2021中班六一户外活动方案优秀范文5篇.docx

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1、2021中班六一户外活动方案优秀范文5篇中班六一户外活动方案1一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：(人员安排略)五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环地点：大操场)玩法：家长和孩子分别站在场地两端, 听到“口哨”声, 孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处, 家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处. 先到达者为胜. 游戏二：数物拼板地点：中(3)班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上, 然后按从小到大的顺序把(210)这9个数字排在第一条绿线上. 再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上, 先完成的获胜. 游戏三：你说我猜

2、地点：中(4)班目标：培养亲子间的合作能力. 规则：家长运用动作、语言提示时, 不可说出卡片上的词语. 玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子, 孩子正确说出词汇. 游戏四：抛接球地点：中(2)班目标：培养亲子间的合作能力. 规划：在玩游戏时, 家长和幼儿的双脚都不能超出线. 玩法：家长与孩子各站在线的两端, 每位孩子身边有一筐海洋球. 孩子抛海洋球, 家长用布筐接住, 比比谁接得多. 游戏五：水中夹珠地点：中(2)走廊玩法：将参赛成员分为四组, 每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水, 里面放入10粒玻璃球). 家长、幼儿站好后, 比赛开始, 幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容

3、器中夹到另一个空容器中, 家长则左手握筷子夹玻璃球. 哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完, 哪组得胜. 游戏六：超级童星小舞台地点：音体室原则：共同参与, 共享快乐!口号：小宝贝, 最ok!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动, 以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主, 也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲. 目标：鼓励幼儿人人参与, 想唱就唱, 想跳就跳, 大胆表现. 游戏七：我真能干地点：中(1)班教室玩法：分2个组, 每个组5个家长和5个幼儿. 要求家长先用绸布蒙上双眼, 在听到开始的口令后, 原地转两圈, 然后在孩子的带领下越过“障碍”, 将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里, 最

4、后完成“大脚小脚”孩子的脚踩在大人的脚上, 由家长“载”着孩子回到起点. 以先完成的一组为胜. 游戏八：闯关地点：中(1)班走廊玩法：分4个组, 每个组4个家长和4个幼儿. 幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥, 放下圈, 父(母)举起孩子取下两个手弹, 跑到投掷线上, 将手弹投进呼啦圈里. 然后, “小推车”返回起点(孩子趴在地上, 双手撑地, 爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜. 游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只, 乒乓球10只, 乒乓球板2块, 小皮球10只, 相距2米划两条白线. 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外. 母亲将5只皮球分别抛入篓中,

5、 父亲将5只乒乓球分别打入篓中. 进球多的一队为胜. 规则：孩子可以前后左右转动身体接球, 但不可过线. 游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布, 场地上画两条线, 线与线间隔为3米. 玩法：花盆放在一条线上, 爸爸蒙上眼睛站在另一条线上, 手拿绢花, 听到信号后在原地旋转两圈. 在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里. 半分钟之内插对者为胜. 孩子可与爸爸交换游戏. 游戏十一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中, 孩子站在袋中双手提起袋边, 双脚同时向前跳. 为增加趣味性, 家长也可作类似的动作. 本游戏能使孩子在跳跃过程中, 强

6、化前庭刺激, 抑制过敏的讯息. 游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根, 长1.5米. 玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕, 再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下. 当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间), 爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃. 游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处, 妈妈站在对面的中点处. 动令发出, 孩子趴在地上, 双手撑地, 爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进, 到了中点处, 妈妈趴在地上, 爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点, 以先到终点的家庭为胜. 游戏十四：快套快跳准备：40cm塑料圈5只. 玩法：孩子站在起点处, 动令发出后, 跑到5米处依次将5只圈从

7、头上套进, 脚上取出, 然后将5只圈拾起交给妈妈, 妈妈将第一只圈投到地上, 然后双脚立定跳入圈中, 再将第二只圈投到地上, 再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈, 然后迅速拾起5只圈, 交给孩子爸爸, 由孩子爸爸将圈送到起点处, 以最先到起点的家庭为胜. 规则：投圈时必须投入本跑道, 如投入别人跑道自己加时2秒, 别人减时2秒. 游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处, 家长站在起点处. 发令后, 幼儿抱球跑向家长, 家长接球后向终点运球, 先到者为胜. 规则：抱、运球时球不能从手中脱落, 若脱落, 从原地拾起再继续进行. 六、活动评奖：1、本次活动重在参与, 使孩子体验节日的快乐, 增进亲

8、子间的情感. 2、设立领奖处, 为每个幼儿准备一份奖品. 中班六一户外活动方案2一、活动目的：为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”, 幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节. 在美食节上, 幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料, 学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作. 体验动手制作美食的乐趣, 享受品味美食的愉悦. 在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化. 二、活动时间：_.5.30或5.31上午三、活动准备：1.活动前, 向家长传达本次的意义和要求, 得到家长的积极配合. 2.由厨房事先准备好的紫菜米饭. 3.请个别家长帮忙准备

9、馅、竹帘. 老师准备好相机. 四、活动流程：一、了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭, 瞧, 包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜, 是怎样做出来的?二、了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋, 拌匀. 2、黄瓜, 胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔. 5、海苔上铺拌好的米饭. 6、铺满后, 一端放几条黄瓜, 胡萝卜和火腿肠. 7、开始卷, 借用帘子的力量往前卷. 8、卷好, 切开. 通过提问, 帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤. 三、幼儿包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭, 教师巡

10、回指导. 四、品尝美食：1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭. 2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭, 心里感觉怎么样?中班六一户外活动方案3一、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日, 体验节日的欢乐气氛. 2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会, 展示自己的本领. 3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣, 给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆. 4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中, 进一步感悟幼儿教育的观念, 从中使自己对如何教育孩子有所启发. 二、活动安排：1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位. 2.欣赏大班幼儿大型舞蹈永远的映山红. 3.幼儿讲故事比赛

11、. 4.亲子游戏夹球跑. 游戏玩法及规则：幼儿站在起点, 家长站在终点, 面对站立. 幼儿抱球从起点跑至终点, 将球交给家长. 家长将球夹在腿间到起点, 快者获胜. 如球掉了需捡回球重新夹住继续. 三、发放节日礼物结束. 中班六一户外活动方案4一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动, 培养幼儿道德修养, 引导幼儿积极向上, 德智体美全面发展, 进一步加强幼儿园文化建设, 丰富幼儿文化生活, 发挥幼儿的特长, 提高幼儿的素质, 让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节. 二、活动主题：欢乐过六一、健康迎奥运三、活动时间：2012年5月30日(星期五)上午九时. 四、活

12、动地点：快乐天使幼儿园操场. 五、参加活动范围：全园幼儿及家长. 六、要求：(一)以班级为单位组织方阵. 统一服装, 展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装, 展现我园幼师良好形象. 统一口号为：(1)弘扬奥运精神, 展示幼儿风彩. (2)活泼健康, 快乐成长. (二)(1)全体幼儿必须着装整洁一致、化妆后进场. (2)各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室. 5月29日下午2点彩排. (3)各班主、配班老师一定要高度重视, 积极组织、加强引导、发挥出水平, 树立起形象, 确保高水平、高质量、无事故地参加活动. (三)特别在目前_的情况下, 要做好疫情防范、卫生保健工作. 同时与家长联系, 取

13、得家长的支持, 确保幼儿出全勤、出满勤. 七、活动程序1.园长讲话. 2.嘉宾致辞. 3.演出开始(演出循序另见节目单)4.演出结束(中午放学, 有车送回家)八、组织分工总指挥：耿金定艺术总监：耿金霜场记：田阿漫舞台音响：涂仲九安全保卫：张建初保健卫生：徐娟九.预算：购置幼儿服装：6000元;租借演出服装：600元;精美礼品：_元;舞台租借、场景布置：4000元;录音摄像：1500元;刻碟：1500元合计：一万五千六百元(15600元)十.为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节, 本次活动每个孩子发放如下物品：1、服装一套;2、精美礼品一份;3、欢庆六一(2012)vcd碟片一张.

14、今年六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费：a、舞蹈班学员：50元;b、非舞蹈班幼儿：30元(请各班老师在5月28日前收取后交到办公室中班六一户外活动方案5一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动, 积极创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点, 使每个孩子的个性得到飞扬, 潜能得到充分的发挥, 在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐, 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会, 加深家园情、师生情、亲子情. 3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中, 进一步感悟幼儿教育的新观念, 从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛

15、的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场, 张贴宣传标语“我能行, 我努力, 我真棒!”, 五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与), 其中挑选十五幅参与评奖. (2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与, 其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目, 每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏, 6月1日上午分年龄段进行比赛, 评出若干奖项. )(5)幼儿园准备活动奖品. (6)各项活动的组织工作确定专人负责. 三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开

16、幕式暨幼儿诗歌表演比赛. 地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画). 各班布置六一画展. 地点：各班教室5月3日：讲故事比赛. 地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”. 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会. 地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会. 地点：多功能活动室. (内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖. )强调所有幼儿都有一份节日礼物, 除评奖获奖幼儿外, 以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖. 四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力. (2)要求：每班准备一首

17、幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛. (1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作, 运用不同技法表现自己的思想和感受, 体验创造的快乐. (2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展. 3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛, 促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌. (2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感, 会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅, 普通话准确. 以上活动请家长在家配合辅导, 下面一个活动请家长积极配合参加. 4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加

18、亲子活动, 进一步感受到“六一”儿童节的快乐, 感受到幼儿园生活的快乐, 感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8：5-8：5家长观看幼儿韵律活动;9：-11：全园幼儿亲子活动. 我园确定4个游戏项目, 请每个幼儿和家长任意挑选2个, 5月28日开始到班主任那儿报名登记, 5月3日截止报名登记, 然后在老师指导下练习, 6月1日上午分年龄段进行比赛, 最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品. (3)游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”, 加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量. 玩法：孩子双手撑住地面, 家长提着孩子的双脚, 两人配合着向

19、前走. 比赛哪组家庭先到终点. B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯, 从起点出发, 到指定地点给爸爸(或妈妈)放好, 家长向前走时每只脚必须踩在地毯上, 由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运, 让家长继续前进, 家长先到终点者为胜. 游戏规则：让家长继续前进, 妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上, 双手抱住家长的腰, 家长双手放在腰后拉住孩子的手, 从起点出发, 快速前进, 以先到终点者为胜. 游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面, 家长不准提起孩子前行. D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前, 幼儿站在场地的起点, 爸爸(或妈妈)站在场地中间, 比赛开始, 幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子, 从起点走到场地的中间, 把沙包放入小桶内, 然后跑回起点运蛋(沙包). 这时, 爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出, 也用大腿内侧夹住向前走到终点后, 把蛋(沙包)放入终点的桶内, 再跑回场地中间去运第二个蛋, 在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利. 游戏规则：若中途沙包掉到地上, 可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行, 夹好后再前行. 我们相信, 在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下, 这次活动一定能够取得圆满成功. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 23 页 共 23 页