2021大学生教育心得体会10篇.docx
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1、2021大学生教育心得体会10篇2021大学生教育心得体会1答声音及嘹亮的歌声, 自己好像回到从前, 回到中学时代. 看到他们那充满着渴望的双眼, 听着他们那真稚的声音, 自己有一种冲动, 恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们. 支教三个月来, 经历了许多事情, 点点滴滴, 一次又一次地让我深思;经历了许多感动, 大大小小, 一次又一次地影响着我. 我走进了农村中学教育, 了解了农村中学教育的现状, 认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛, 体味到了农村中学老师的酸甜苦辣. 农村中学的学生土生土长, 从小受周围特定环境与家庭教育的影响, 与城市小孩相比, 往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,
2、 缺少自信心理, 又害怕会说错被老师批评, 会遭人耻笑. 发言基本处于被动位置. 在教学中我鼓励学生大胆发言, 多用亲和力的语言给于肯定. 教学活动是师生的双边活动, 要使之有效地进行, 就要建立起学生对教师的信任感. 尤其是对农村学生来说. 要改变传统的师道尊严的旧思想, 建立平等的师生关系. 要尊重热爱学生, 对学生是肯定的态度, 能缓解学生内心的紧张, 对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情. 只有建立起师生之间沟通的绿色通道, 才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围, 才能为师生互动创造条件. 所以课前我认真备课, 了解学生的各种情况, 因材施教;课堂上我尽量用精彩
3、的讲述, 循循的诱导, 积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后, 我认真批改作业, 并对潜能生进行重点辅导, 总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休. 工作中, 我发挥吃苦耐劳的工作作风, 兢兢业业的教学精神, 很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系. 我还非常注意学生的养成教育, 个人卫生教育, 帮助他们养成良好的生活习惯. 我还非常关心学生的生活情况, 能够和学生谈心, 了解每个学生的生活, 嘘寒问暖, 帮助有困难的学生. 我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况, 经常从自己家里带书借给学生看, 扩大学生的知识面, 增强课外知识储备量. 和学生积极交往的一个方面是与生同乐, 参加
4、他们的集体活动, 比如班会和体育比赛, 积极和学生探讨班级建设的方法, . 学生很喜欢老师用这种方式与他们交流, 认为我们没有大学生的架子. 假如说在与学生的交往中有什么收获的话, 除了教学处, 就这点令我印象非常深刻. 当然, 就教学活动而言, 我的教学能产生多少实际的成果, 目前为难断言;但就与学生融合这一点, 我想至少有一个比较良好的局面, 这对于我将来的教学工作, 将是一个比较好的因素. 三个月的支教活动很快就结束了. 虽然是“支教”, 但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西. 同时, 由于各种原因, 通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题, 希望在今后的工作过程中能够加以改
5、善. 十年树木, 百年树人, 教师是在教育人, 这是很不容易的事. 三个月的实习让我明白了很多对道理, 感谢实习给了我如此多的心得. 这里的一切, 都使我明白了:条件的好坏, 关键在于自己怎样看待, 拥有一颗奉献的心, 一颗感恩的心, 生活永远是美好的. 在路上, 当学生亲切地喊到:”老师好!”, 我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知的孩子, 我觉得我找到了自己的价值在这里, 我学到了许多未曾学到的东西, 而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅. 在这里, 我们苦过、累过, 却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过, 可依旧坚持着. 支教虽然辛苦, 但是锻炼了我的意志, 提高了我的能力, 让
6、我在苦中作乐中提高了身心健康水平. 支教不仅让我结交了很多朋友, 收获了友谊, 支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧. 在实践中, 我得到锻炼, 也看到了希望, 更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限, 今后必须加强学习和锻炼, 不断完善和提高自己, 为真正做一个出色的人民教师做准备. 2021大学生教育心得体会2我的世界因为有了三下乡, 从此不再单调;我的生活因为有了三下乡, 从此不再黑白;我的梦想因为有了三下乡, 从此不再模糊. 因为在六年前那个金色的七月让我收获了不少珍贵的果实, 这些
7、果实不仅仅包括学习知识的方法与技巧, 更重要的是从那些可爱的老师们中学到了认真负责与无私奉献的精神. 他们的激情深深地影响着我, 让我暗下决心也要当一名志愿者, 让我的爱与力量孕育出更强悍的“树苗”. 他们的激情一直陪伴在我的左右, 从没有消失过, 时刻鼓励着我不要因为实现梦想的道路坎坷而放弃这个梦. 为了感谢母校给予我的爱, 我一直在计划着如何在母校组织一次三下乡社会实践活动, 让我的师弟师妹们从中收获书本之外的知识与人生的意义, 也希望他们能把这种精神继承并发扬光大. 幸运, 泪水没有带走我的梦, 而是给予我机会, 让我也在这个金色的七月带领着“青春之歌”社会实践服务队来到茂名电白二中组织
8、本次三下乡社会实践活动. 作为大学一年级的我们, 没有丰富的教学经验, 为了不让这些可爱的小学生失望, 我要求“小老师们”抽课余时间准备教学内容并试讲, 并要求他们尽量往“快乐中学习”的方向备课. 同学们备课的热情令我很感动, 我相信我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假. 满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕. 每个队员都有了自己的职务, 而我选择了调研, 放弃了支教, 因为我依旧没有勇气站在讲台, 因为队友们早已认定我是个不自信的人, 把我热衷的职务给了其他人, 而我只能后退一步, 但是我很想告诉他们, 爱哭的我不是软弱, 我依然可以做得很出色. 虽然不能支教, 但是我会在调研组中好好锻炼,
9、 认真完成工作, 收获其它珍贵的果实交际能力. 我们都知道调研是比较辛苦的, 但我们乐在其中, 因为我们不仅能好好完成工作, 还可以与村民们交流心声, 体会到村民们的辛勤与快乐. 令我们开心的是, 他们非常支持我们的工作, 有时候还会为我们着想, 也会为我们抱打不平, 因为队长没有给我们发工资. 当然, 我们也会因为调研农村合作医疗保险而被误会我们是推销保险而被拒绝填写问卷. 然而令我们愧疚的是, 不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法, 因为他们几乎都把希望寄托在我们身上. 希望政府能早点改善政策, 真正做到为民着想. 虽然在调研中也学到不少知识, 但是我依旧觉得不满足, 因为我
10、少了一份与学生交流心声的师生情, 我很希望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信, 因为信中的内容很令我嫉妒, 看到队友们幸福的样子, 我就很羡慕. 虽然如此, 但我只能祝福他们, 因为我相信以后我也会有机会的. 三下乡是一段路, 时而坎坷, 时而沿途风景独好. 她告诉了我, 没有一个人的前进道路是平平稳稳的, 即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸, 因此生活受伤难免, 失败跌倒错过并不可怕, 可怕的是因此而一蹶不振, 失去了人生的方向. 只要你没有因此失去方向, 你就会欣赏到独特的风景. 2021大学生教育心得体会3要说到学习英语的心得, 我觉得也没有什么特殊的学习方法. 首先,
11、个人认为高中是打好英语基础的关键时期, 也为大学的进一步提高做了铺垫, 不论是为高考还是为以后的英语学习, 高中英语知识都是不可忽略的. 其次, 大学的课外时间, 很少有人会把精力放在学习英语上, 所以提高课堂效率尤为重要. 想要提高效率, 就要做到以下几点:一、集中精神. 在课堂上应聚精会神, 大脑要处于积极状态, 思维要活跃, 心随老师走, 听懂每一句话, 抓住每一个环节, 理解每一个知识点, 多联想、多思考, 做到心领神会. 二、勤做笔记. 学英语, 一定要做课堂笔记. 常言道, “好记性不如烂笔头”. 老师讲的知识可能在课堂上记住了, 可是过了一段时间, 就会忘记, 所以, 做好笔记很
12、有必要. 英语知识也是一点点积累起来的, 学到的每一个单词、词组以及句型结构, 都记在书上, 这对以后的复习巩固都是非常有用的. 三、认真听讲. 不仅要专心听老师对知识的讲解, 而且要认真听老师对一些国外文化的体会, 可以对以后相关的阅读理解有一定的帮助. 听懂老师传授的每一个知识点, 在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题, 以便迅速作答, 对比同学对问题的回答, 以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短. 四、多多诵读. 词汇量的重要性我就不多做强调了, 单词是一定要记的, 大声朗读有利于对单词的记忆. 但是学习语言, 同学们最大的毛病是读书不出声, 害羞不敢张嘴. 所以, 我
13、们课堂上应该积极回答老师提问、积极参与同学间讨论, 对学过的课文要多读, 可以跟录音机读, 竭力模仿其语音语调以纠正发音;可以通过多看英文电影, 多听唱英语歌曲来提高自己的英语水平, 而且还开阔了我们的视野, 娱乐了身心. 再者, 应试技巧也能够在考试中发挥一定的作用. 我在做阅读理解时会先大致看看题目以及选项, 然后对应原文去找答案, 找到后做上标记, 以便检查. 遇到不认识的生词不要紧, 先读下去, 如果是无关紧要的词就直接忽略, 如果是对题目有影响的词再回去仔细斟酌. 这样既能加快做题速度, 又能提高正确率. 2021大学生教育心得体会4首先, 通过这次支教活动, 我更加深刻的理解了教师
14、职业的神圣和光荣. 由于柳家中学地理位置比较偏僻, 所以无论在生源、信息, 还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距. 同时, 各个教学班级学生数也要多一些. 正是在这样的条件下, 学校的老师任劳任怨, 起早贪黑, 毫无怨言, 在学校一干就是十几年, 数十年. 以班主任为例, 在这里, 每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室, 通常天还没亮, 班主任就要起床. 只要有一位学生没有走, 班主任老师就不会离开. 其他, 在学生就餐、学生日常学习和生活, 各个方面, 这里的班主任老师都要想到、做到. 任课老师的情况也差不多. 由于学校师资不足, 老师们的工作量都很大, 非常辛苦, 但在
15、平时的接触中, 虽然比较累, 但老师们都有一种乐观向上的心态, 对待工作还是充满热情, 认认真真教学, 没有表现出任何的不满或是怨言. 从他们身上, 我深深地体会到了做一位人民教师的伟大. 其次, 通过这次支教活动, 在教学上也获益良多. 支教之前, 我对于这次到柳家中学还是有些担心, 其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习, 对于初中教学没有任何经验. 来到之后, 学校领导将初一年级的一个班级交给了我. 这就更让我感到很大的压力, 教学对象、教学内容都有很大的变化. 在老教师的耐心帮助下, 我逐步的适应了初中教学. 这在我的人生经历里是一次非常难得的体验, 对于今后的教学也是非常有益. 此
16、外, 通过这次支教活动, 我也发现这里的学生非常认真、刻苦. 虽然条件与市里相比差了很多, 但学生们的学习热情很高, 在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书, 课堂上学生们目不转睛, 自习课上也是踊跃提问. 这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别. 我的专业是汉语言文学, 我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”, 虽然之前在学校也有试讲, 但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次. 所以我既兴奋能圆梦, 但又紧张怕带班带不好. 在领导与同事的关心与帮助下, 我们同学生的交流得心应手, 由于我们同学生的年龄差不大的缘故, 学生很乐意同我们作无拘无束的交流, 我们能够确准地把握
17、学生装的思想动态, 从而为更好地开展教学工作奠定了基矗从六月开始, 按照文理学院的相关规定, 我作为文法系汉语言文学专业的学生, 到北镇柳家乡初级中学进行支教活动. 柳家中学位于北镇柳家乡柳东村, 学校有初中三个年级, 八个教学班. 我执教的是初一年级的一个教学班. 经过三个月的努力, 比较圆满的完成了支教任务. 同时, 通过这次活动, 我也学到了很多. 我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活, 这一点我认为暂时没有问题了. 生存下来了, 那就该考虑做点事情了. 当然, 作为一个教师, 搞好教学工作是我们的天职. 对我们来说, 这可比生存难多了. 当我第一次走进教室, 全体同学都站起来高喊
18、“老师好”, 我不由地震动了下. 当看见他们那么可爱, 听到他们响亮的回2021大学生教育心得体会51、对外交流需要英语随着世界经济的发展, 国际问交流越来越频繁, 中国人出国和外国人来中国正逐步成为平常事. 随着中国经济与世界经济的接轨, 这种交往还会急剧增加. 国际交往中使用得最多的是英语, 飞速发展的国际交往与比较低的外语水平之间的矛盾日益突出. 正是在这种形势的推动下, 人们正在以极大的热情学习英语. 2、不出国也需要英话随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展, 世界进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语), 地球显得越来越小, 国内和国外的界限变得不大清楚了. 从
19、一定意义上讲, 可以说国内就是国外. 例如随着Internet网上多媒体(文字、声音和图像)的WorldWideWeb的出现, 各种虚拟(virtual)事物层出不穷. 3、不搞高科技也需要英语一般说来, 我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国, 在一般科技方面也远远落后于外国. 任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进, 也必须懂得英语, 以便及时了解国外的动态, 吸取其先进经验. 4、不从事科研工作也需要英语别人解决不了的问题你能解决, 别人不明白的问题你能说明白, 别人预见不到的问题你能预见到(其实可能是从外文书刊上看来的), 如此等等. 你可能会被那些从来不看外文书刊的同行
20、视为能力和智力过人. 如能在搞通的同时结合中国的具体情况加以改造, 可能还有所创造. 5、英语的其他用途由于改革开放形势的需要, 社会对于英语人才的需求量与日俱增, 学会英语以后即使不去做英语教师, 起码也可以辅导别人学习英语. 随着社会的发展, 对于下一代人的英语水平的要求也会越来越高. 大学毕业的父母, 可以辅导孩子学习英语. 中间过渡段落部分:正因为英语在现在的社会生活中的重要性, 所以我也在学习的过程中总结了一些经验, 争取今年能过四级. 下面具体说一下我在英语学习上的心得:英语是一门语言科学, 要学好它需要我们开动脑筋, 勤于思考. 英语知识多而零碎, 因此, 学过后及时归纳和总结是
21、很有必要的. 在学习中, 我总结了以下几点:记单词方面:大家学英语, 最常用的方法是背单词, 但是词语的解释是死的, 语言的运用却是活的, 机械的理解会造成很大的误解. 所以, 单词不是最重要的, 关键在于语境. 可以这样说, 单词没有多少实际运用的价值, 机械记忆的单词量再大, 也不会真正提高你的外语水平. 所以我们要养成背诵句子的好习惯, 因为句子中既包含了发音规则, 又有语法内容, 还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义. 早晨一定要拿出一段时间去记忆单词, 背些好的英语文章. 将记单词与背文章统一起来, 既对句型有了了解, 又记了单词, 真的可以说是一举两得. 每天晚上睡觉前也要记几
22、个单词, 这样有效利用了时间也增加了你的词汇量. 语音与语法方面:千万不要用汉字来记英语发音. 学习一门外语如果发音不过关, 始终不会真正掌握一门外语, 而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣, 影响下一步学习. 有同学用汉语发音标注英语, 这种做法是有创新精神, 但对英语口语的学习是绝对没有好处的. 学英语要敢于开口, 不怕语法出错. 我觉得, 如果没有具体问题, 一般不要去读语法书. 超前学习那些枯燥的语法, 可能会使你丧失学习外语的乐趣和信心. 学语言不存在对错, 只要能说出来, 意思让人家明白就可以了, 不用费尽心机考虑用什么句型, 只要能选准一个单词就行. 学口语最好的办法, 不是做
23、习题, 不是背诵, 也不是看语法书, 而是反复高声朗读课文, 这种做法的目的是培养自己的语感, 只有具备了语感, 才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案. 而且, 当你熟练朗读几十篇课文后, 很多常用句子会不自觉地脱口而出. 再者就是多看外国电影, 相信大家都比较喜欢好莱坞电影, 看中英文字幕的对照, 记忆那些长在口语中出现了句子, 同时也能记忆一些单词. 听力方面:听不懂也要听. 练习听力时, 常有许多同学抱怨听不懂, 因而丧失了听的兴趣, 往往半途而废. 其实, 即使听不懂也是一种学习, 只不过你自己觉察不到而已, 我感觉, 想突破听力, 应先从慢速英语入手, 因为一开始就去听那些标
24、准速度的听力资料, 会使我们刚刚培养起来的自信心受到巨大的重创, 会使我们中的一大部分人就此放弃听听力时, 每听完一句话, 你都要试着复述出来, 包括每一个单词, 听不出来就反复的听, 这也就和我们的口语和开口能力有了联系. 学习英语是相互联系的. 我们的目标应是:学会用自己的话, , 把所听到的内容表达出来, 其中尽量用到所听到的词汇、词组. 平时要多听点英语资料或歌曲. 我把赵老师给我的学习建议分享给大家:1、可以从背单词开始入手;2、多读课本上的单词和课文;3、熟悉并能背诵课文的精辟文句;4、买一本作文佳篇书籍并背诵;5、定时的做一些四级真题;6、多听一些英文磁带(歌曲). 学好英语绝不
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