2020小班保育员工作心得范文5篇.docx

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1、2020小班保育员工作心得范文5篇小班保育员工作心得1本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作, 虽然是平凡的工作, 但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师. 在工作中发现不足的地方及时的纠正. 把卫生工作做好的同时, 做好幼儿日常护理工作, 配合班中教师培养幼儿的日常生活常规. 以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：在这个学期里, 本人能够遵守园内的各项规章制度, 热爱集体, 能坚守工作岗位, 不迟到、不早退, 无事不请假, 对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽. 服从领导的分配, 乐意接受各项任务, 并且尽力把它完成. 班上出现问题, 能够与班上

2、的&39;老师共同商量解决. 同时创造新的好的办法传授给大家, 积极认真的参加保育员及其他的各种学习, 每次学习都认真的做好笔记, 在工作中遇到有问题时, 做到早发现早解决, 主动听取保健医生的意见, 做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流. 为了做好“手足口病”的预防工作, 本人非常注重教室的通风, 搞好教室内外卫生, 保证环境清洁整齐. 做好晨间各项准备工作. 保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物, 每天勤擦, 消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷, 为保证幼儿的身心健康, 减少污染没

3、采用任何酸性物刷地, 而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾, 为毛巾消毒, 保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯, 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地, 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干, 做到每天消毒不少于三次, 经常用坛香去味, 做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用, 做到经常消毒;活动室地面洁净干燥, 物品摆放整齐, 教具、玩具洁净无尘土, 室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐, 经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生, 把每天的都当作卫生大检

4、查来对待;严格执行一日卫生消毒, 坚持每天三餐的卫生消毒. 在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可, 并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰, 时间准确, 按时上交. 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿. 能积极搞好本班的清洁卫生工作, 做好幼儿用具的消毒工作, 能够细心照顾幼儿的生活, 根据天气的变化, 及时为幼儿穿、脱衣服. 注意护理体弱多病的幼儿, 仔细观察有不适的幼儿全天的情况, 及时与家长沟通. 午睡时, 注意巡视, 做到及时发现问题及时处理. 户外活时对幼儿进行安全教育, 能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具, 防止意外事故的发生;为幼

5、儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规. 本人能够积极配合, 任劳任怨. 在活动前能根据教师的教学计划, 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等. 积极的参与一些简单玩具的制作. 配合好教师耐心的照顾每一名幼儿, 做好接园、离园的工作;并做好家长工作. 以上几个方面是我在本学期工作中的总结. 但是, 本人还存在着许多不足之处, 今后一定会更加努力, 把保育工作做得更好!小班保育员工作心得2时光飞逝, 本学期的各项工作即将结束, 在各级领导和同志们的共同帮助下, 尽职尽则地完成了自己的本职工作, 下面, 我从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面教师是幼儿心中的榜样

6、, 在全面推进素质教育的今天, 作为教师更应提高自身素质, 树立职业道德, 以高尚的道德风范去影响幼儿, 当好幼儿健康的指导者和引路人. 因此, 我能够提高自身的职业道德修养和素质, 搞好班级的团结, 相互配合, 努力完成园领导交给的任务. 二、保育工作方面认真执行卫生保健制度, 严格执行消毒工作. 我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作, 把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重. 通过我们的努力, 有效的控制疾病的传播, 确保了幼儿的健康. 在日常教学活动中, 我能够配合其他老师工作, 为幼儿准备活动用品, 户外活动时, 为了加强幼儿的安全意识教育. 活动时我先讲规则, 并教幼儿一些

7、自我保护的技能. 积极协助老师组织活动, 做到眼疾手快, 保证幼儿的安全. 能做好班级的各项消毒, 以防病毒感染. 能搞好班级和包干区的卫生工作. 物品摆放整齐, 保持桌面、活动室的四角无杂物, 以免蚊虫的滋生, 让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长. 能培养好幼儿的各种生活习惯, 以防幼儿病从口入. 在活动中能注意幼儿的安全, 多关注体弱幼儿, 适当增加他们的活动量, 并注意及时给他们抹汗和更换衣服. 能做好幼儿活动的护理工作. 根据天气的变化给幼儿增减衣服, 活动前注意提醒幼儿喝水, 活动时注意给幼儿抹汗等等. 工作中, 我服从领导分配, 能做到干一行爱一行, 并对照保育员职责逐条逐项

8、地进行自查. 按要求完成本职工作. 不怕脏, 不怕累, 不怕苦, 勤勤恳恳, 任劳任怨, 今年_活动期间, 我能够克服家中的困难, 加班加点赶制演出服装, 受到园领导的表扬. 三、存在的不足之处工作中, 有时会出现一些急躁情绪. 在轻声教学方面有待加强. 以上是我的工作总结, 请领导和同志们批评指正. 小班保育员工作心得3光阴似箭, 时光如梭, 不知不觉中这个学期已过一半, 作为一个夜班阿姨, 几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的状况都务必要自我一个人应对, 并且要在第一时间里去掌握、去处理, 所以, 我们务必要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子. 每晚九点我都是比较认真地与下午班老师做

9、好交接班的工作, 详细询问有没有个性要交待的事情和个性要留意的幼儿. 接班这一段时间里, 幼儿基本上没有入睡, 大部分幼儿都还要下床再拉一次尿, 但我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹. 因为他说要拉尿, 又不可能不让, 也不能批评, 所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事, 教育他们不要说假话, 要做一个诚实的孩子. 有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿. 其次, 尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡, 避免发生意外状况. 幼儿入睡后勤查床、细观察, 随时掌握每一个幼儿的身体变化状况, 根据室内温度及时给幼儿增减被褥, 发现问题及时处理或送医务室. 对一些多尿的幼儿都及时叫

10、尿, 尽量做到不让一个幼儿尿床. 另外, 还有个别幼儿又多尿, 体质又差, 如:我们班的越越小朋友, 很多尿, 尤其是天冷时, 害怕每次叫他都起来, 被窝都凉了, 而且走来走去又冷, 一般我都不让他下床, 而是在床上接尿, 避免他着凉, 也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠. 而且我还和另一位夜班阿姨互相配合, 一齐做好夜班的工作. 尽量用自我的爱心去关爱每一位孩子, 去照顾每一位幼儿, 不偏袒、不比较, 一视同仁, 公平对待每一位孩子. 在以后的工作中, 我会继续努力, 以人之长补己之短, 争取做一个好员工. 小班保育员工作心得4就在前几年的时候我调入幼儿园工作, 成为了一名保育员. 刚调入

11、幼儿园那会儿, 我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物;经过一段时光的观察, 我发现教师的工作压力十分大, 有些工作需要保育员的配合. 而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成;透过学习, 我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育, 而是需要保教配合, 保教共育. 而我所在的班级是中班, 我园中班的幼儿年龄比较小. 多为三岁半的幼儿. 因此, 幼儿新入园时不是很适应, 需要老师耐心细致的关心和爱护;以前, 接待新生都是老师的事, 透过一段时光的观察, 我发现孩子对我这个保育员也十分依靠与信任. 于是, 我也参与到了接待新生入园的工作中来. 并且, 把接待工作记录下来, 总

12、结成败做成笔记. 让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手, 提高了个人的工作效率. 也正是因为细致的工作, 受到了家长和园领导的一致好评. 这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：一、新生入园的情绪表现新生入园第一天, 大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹, 不愿意上幼儿园. 拉着家长的手不放, 要回家. 但当家长离开后, 多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹. 个别幼儿会表现激烈, 不听劝说, 哭闹不止, 更有甚者会耍赖, 踢打是老师或咬人等不受控行为;这时必须不能生人探望, 这样会让他们更加想起自我的亲人, 会重新哭闹. 有些家长能与老师很好的配合, 放心的将孩子交到老师手中, 有些家长则

13、表现为放心不下, 跑来偷看, 这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹情绪. 还有的孩子在第一天来时并不哭闹, 他们会对幼儿园的一切都感兴趣, 第二天就会醒悟过来, 不再想上幼儿园. 其实, 把孩子放到一个陌生的环境, 孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情, 孩子的表现为分离焦虑, 随着时光的推移, 孩子会渐渐的适应新的环境, 只要家长能够配合, 孩子会适应得更快. 我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活. 雷是一个活泼好动的小男孩, 第一天入园时表现得十分开心, 还和妈妈再见, 自我一会儿玩积木, 一会儿看图书, 别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致, 有时还劝身边的小朋友不要哭, 还

14、给他们擦眼泪, 那副模样真叫可爱. 第二天, 妈妈送雷入园, 雷满脸泪水, 一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放, 妈妈强行掰开雷的小手走了, 雷委屈的嚎啕大哭, 我赶紧抱住雷, 正在安慰他的时候, 他呕吐了我和他一身, 我没有生气, 拉着他清理了赃物, 并安慰她说妈妈下午会第一个接他. 第三天, 他依然抱住妈妈的腿, 我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来, 抱那里, 我拍拍自我的大腿, “你看, 老师像不像妈妈, 老师也是妈妈, 老师和妈妈一样喜欢你. ”第四天, 雷来的时候有点抽泣, 但没有大声哭闹, 也没有呕吐, 我及时地表扬了他的进步, 他逐渐的适应了幼儿园的生活. 二、尽快与新生建立情感孩子的情

15、绪稍许稳定, 老师就要及时的与他们建立情感. 让他们觉得老师也是亲人, 也是妈妈. 活动中对孩子轻言细语, 经常抱抱孩子, 让他们有安全感, 教孩子的学习方法, 让孩子有成功感和满足感, 对做得不对的要及时纠正教育, 不能放任. 组织活动要丰富多彩, 吸引孩子的注意力, 让孩子喜欢老师, 依恋老师. 个性对适应潜力差的孩子要多关心, 避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子. 三、进一步稳定情绪幼儿生性好奇, 因此, 幼儿的注意力容易转移, 幼儿园的环境能分散孩子的注意力, 如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具, 能够吸引孩子的注意力, 使孩子忘记离开父母的焦虑, 教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一

16、会儿. 孩子入园前, 家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯, 安抚一下孩子的情绪, 再进入一日正常的活动. 四、培养孩子良好的行为习惯孩子孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足. 幼儿虽然年龄小, 但他们很会看大人的眼色行事. 如果一次透过哭闹到达了目的, 那么下次他还会故伎重演. 因此, 老师和家长要配合默契, 透过正确的引导, 让孩子尽快适应新的环境. 意大利著名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观察和分析, 方能真正了解孩子的内在需求和个别区别, 以决定如何协调环境, 并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要. ”因此, 观察是教师专业成长的重要因素, 不一样的孩子会有不一样的反应, 教师就

17、应采取相应的措施稳定孩子的情绪, 让孩子尽快适应新环境, 在幼儿园里健康、快乐的成长!小班保育员工作心得5今年, 我带新入园小班. 这些孩子最大的只有四岁, 最小的也只有三岁半. 刚到幼儿园的时候, 有的孩子还带着奶瓶, 每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴, 而是妈妈、奶奶. 于是, 课室里哭声彼伏, 任我好话说尽, 百般呵护都不管用. 然而, 设身处地地为孩子们想想, 他们这么小, 从温柔的家庭来到陌生的幼儿园, 看到的是陌生的环境、陌生的人, 怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是, 我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流. 有的孩子脾气很倔, 晚上不肯睡觉, 常常我的

18、左手抱一个, 右手搂一个, 眼睛和嘴还得照顾着另外几个. 记得_来幼儿园时, 年龄也比较小. 入园前一直由妈妈、奶奶带, 性格固执, 一到中午, 就大吵大闹要妈妈, 要奶奶. 小嘴不停地嘟囔着, 小手还一个劲地拉着我要往外挣, 我就抱着他, 随声附和他的想法, 趁机劝他：是啊, 妈妈怎么还不来接_呢?要是_跑到外面去, 妈妈来了, 就找不到_啦, 要不你先坐在小椅子上, 妈妈来了一眼就看到你啦. 听了我的话, 他便使劲地将身子往下坠, 我趁机把他放在小椅子上. 他被我劝到椅子上后, 一坐就是半小时, 其他小朋友都安然入睡了. _终于熬不住了, 坐在小椅子上, 慢慢地打起瞌睡, 我就轻轻地走到他

19、身边, 让他的头靠在我的肩膀, 他微微地动了动, 没有反抗, 我就轻声说：_坐在小椅子上睡觉多危险, 你还是躺在床上等妈妈吧. 在我的劝说下, 他终于睡到床上, 但他也提出了条件, 不脱鞋, 要我坐在他的床边, 给他讲故事, 我都一一答应了, 慢慢地, 他睁大的眼睛开始不听话了, 只一会的工夫, 就进入了梦乡, 我轻轻地帮他脱掉鞋子, 长长地舒了一口气. 两个月的时间过去了, 慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活, 大部分孩子认同了我, 接受了我. 每当听到这个孩子叫声阿姨好, 那个孩子来亲亲我, 依在我的身边, 这时候, 带小班幼儿的劳累感就一扫而空, 我的心里甜甜的. 2020小班保育员工作心得精选范文5篇第 14 页 共 14 页