中学教师个人年终工作总结五篇.docx

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1、中学教师个人年终工作总结五篇寒冷的雨水能使其成熟, 人的性格陶冶不仅需要欢乐, 也需要考验和困难. 下面是小编为您推荐中学教师个人年终工作总结五篇. 中学教师个人年终工作总结1一年来, 在教育教学工作中, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立以学生为主体, 以培养学生主动发展为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展. 在这年里, 我在思想上严于律己, 热爱教育事业. 时时以一个团员的身份来约束自己, 鞭策自己. 对自己要求严格, 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用. 我还积极参

2、加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平. 服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作. 在教学工作方面, 我争取多听课, 从中学习别人的长处, 领悟其中的教学艺术. 每上一节课, 我都做好充分的准备, 我的信念是决不打无准备的仗. 在备课过程中认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案. 培优辅差是今年教学工作的重头戏, 因为一个班级里面总存在尖子生和后进生. 对于后进生, 我总是给予特殊的照顾, 首先是课堂上多提问, 多巡视, 多辅导. 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬, 课后多找他们谈心、交朋友, 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣

3、. 通过尖子生来带动、促进后进生的提高. 经过自己的不懈努力, 学生得到了全面的发展. 在班主任工作方面, 我非常重视学生的思想教育工作. 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育. 使学生能养成良好的班风、学风. 班干部是老师的左右手, 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容. 我还常给班干部定时开会, 了解他们工作的情况, 鼓励他们大胆开展工作. 使班干部能在同学中树立起威信, 成为同学学习的榜样. 中学教师个人年终工作总结2一年来, 本人热爱教育事业, 坚持党的教育方针政策, 在工作中认真执行, 服从学校安排, 坚

4、持从小事做起, 不说空话, 不搞形式, 认真做好自己的工作, 以实际行动落实党员示范岗要求. 在教学中, 本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作. 所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好, 教学的组织就比较困难, 教学的有效性也不好, 怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一年工作的目标. 在备课中和备课组一起努力, 研究教学内容、教学方式, 上好每一堂课, 特别是课堂反馈环节, 每个习题我都认真的选择, 照顾到班级不同层次的学生, 让每个学生都能有所收获. 针对学生解计算题能力差的问题, 每节课我都抽出一点时间, 将作业中的普遍问题处理一下, 让学生能够逐渐养成解题的良

5、好习惯, 培养学生学习兴趣. 在课余时间, 对班级中的部分同学, 坚持面批作业和辅导. 通过不断的努力, 学生在学习态度和效果上都有明显的提高. 在工作中, 坚持学习, 通过对教学中发现的问题进行研究, 提高自己的教学针对性和有效性, 例如如何让学生自主的开展实验研究, 探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材生活中的物理的编写等. 在教学中不断地研究和反思, 通过研究和学习提高自己的教育教学水平, 适应现代的教育形式和社会要求. 在自己分管的工作中, 本人首先是服从学校的安排, 将学生安全放到首位, 坚持和学生沟通, 家长沟通, 与班主任沟通, 及时了解学生的实际困难, 帮助学生. 从管

6、理的角度加强制度建设, 对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工作常规化. 由于住宿生的工作事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工作中有许多不为人知的困难. 对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工作常规化. 由于住宿生的工作事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工作中有许多不为人知的困难. 做好每天的常规工作是我的一贯要求. 大到学生的行为习惯和学习习惯教育, 人生理想教育. 小到每天晚上的学生检查, 每天都做同样的事. 没有惊天动地的所谓大事, 只有每天学生的检查管理. 没有在众人面前的表态和哗宠, 只有每天从早到晚的实实在在的

7、工作. 没有大会上的全面布臵工作, 只有晚上住宿生的小会和交流. 没有每周的固定会议议程, 只有每晚必做的检查. 没有毕业典礼的隆重与永恒, 只有学生走后凌乱和祝愿. 在这一年的工作中, 工作有一点成绩, 很多地方还是有值得思考的地方, 在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求, 在群众中更好的带好头, 发挥党员的战斗堡垒作用, 还是有很多可以做的. 继续努力吧. 中学教师个人年终工作总结3本学期, 本人担任_班_课教学工作. 一学期来, 本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设, 提高师德水平为重点, 以提高教育教学成绩为中心, 以深化课改实验工作为动力, 认真履行岗位职责, 较

8、好地完成了工作目标任务, 现将一年来的工作总结如下：一、加强学习, 努力提高自身素质一方面, 认真学习教师职业道德规范, 不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面, 认真学习新课改理论, 努力提高业务能力, 参加自学考试, 努力提高自己的学历水平. 通过学习, 转变了以前的工作观、学生观, 使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解, 为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础. 二、以身作则, 严格遵守工作纪律一方面, 在工作中, 本人能够严格要求自己, 时时处处以一个员的标准来要求自己, 模范遵守学校的各项规章制度, 做到不迟到、不早退, 不旷会. 另一方面, 本人能够严格遵守教师职

9、业道德规范, 关心爱护学生, 不体罚, 变相体罚学生, 建立了良好的师生关系, 在学生中树立了良好的形象. 三、强化常规, 提高课堂教学效率本学期, 本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础, 力求在备课的过程中即备教材又备学生, 准确把握教学重点、难点, 不放过每一个知识点, 在此基础上, 精心制作多媒体课件. 备写每一篇教案；在课堂上, 能够运用多种教学方法, 利用多种教学手段, 充分调动学生的多种感官, 激发学生的学习兴趣, 向课堂45分要质量, 努力提高课堂教学效率；在课后, 认真及时批改作业,

10、及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上, 积极落实分层施教的原则, 狠抓后进生的转化和优生的培养；同时, 进行阶段性检测, 及时了解学情, 以便对症下药, 调整教学策略. 认真参加教研活动, 积极参与听课、评课, 虚心向同行学习, 博采众长, 提高教学水平. 一学期来, 本人共听课32节, 完成了学校规定的听课任务. 四、加强研讨, 努力提高教研水平本学年, 本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作, 积极撰写课题实施方案, 撰写个案、教学心得体会, 及时总结研究成果, 撰写论文, 为课题研究工作积累了资料, 并积极在教学中

11、进行实践. 在课堂教学中, 贯彻新课改的理念, 积极推广先进教学方法, 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时, 大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体作用, 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥, 为学生的终身可持续发展打好基础. 五、正视自我, 明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件, 调动了学生的积极性, 但对学生基础知识的训练不够, 致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度, 虽然也抓了差生, 但没有时时抓在手上. 4、教学中投入不够, 没能深入研究教材及学生. 下学期改进的措施：1、进一步加强对新课

12、改的认识, 在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时, 努力提高课堂教学的效率. 2、狠抓检查, 落实对知识点的掌握. 将差生时时放在心上, 抓在手上. 3、加强学生的阅读训练, 开阔学生的视野, 拓宽学生思路, 提高学生解决问题的能力；4、采取措施, 加强训练, 落实知识点. 5、加强对学生的管理教育, 努力教学提高成绩. 中学教师个人年终工作总结4一年来, 我把爱岗敬业, 认真研修课程标准, 严格遵守中小学教师职业道德规范的要求, 完成学校交给的工作, 服从领导的安排, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 认真落实课程计划, 落实教学常规, 大力推进素质教育, 使所任班级

13、教学质量大面积提高作为我的天职, 具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国的领导, 坚持党的教育方针. 严格要求自己, 努力地提高自己, 解剖自己, 分析自己, 正视自己, 认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念. 积极参加学校各活动, 并及时做到反思和小结. 为了适应教育教学的长远发展, 我不断研究、探索和学习政治理论, 同时从课外读本中汲取营养, 让自己不断成长. 我踏实工作、拼搏进取、为人师表, 在学生当中做出了典范. 二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假. 在工作中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,

14、 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力. 三、我的教学我认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好. 并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难, 及时采取相应的预防措施. 四、我的课堂我组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,

15、克服重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣, 课堂上讲练结合. 五、我的作业根据学期开始的计划, 在作业批改上, 认真及时, 力求做到全批全改, 重在订正, 及时了解学生的学习情况, 以便在辅导中做到有的放矢. 总之, 一年一度的教育教学中, 今天也算告一个句号, 过去成了历史, 这历史在我的回忆中永远年轻, 永远微笑, 也永远刻入心底, 但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵. 中学教师个人年终工作总结5一年来, 本人热爱党, 热爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业. 思想端正, 作风正派, 服从领导的工作安排, 办事认真负责. 在工作中, 能充分调动学生的学xxx取

16、性, 激发学生的学习情绪, 合理运用教学手段, 以学生为主体, 教师作主导, 以探究的方式创设教学情境, 开拓学生思维, 发挥学生的想象力, 切实地向课堂四十五分钟要质量. 开学初, 能很快要组织好班委会, 选出班级骨干, 努力培养班级骨干. 例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学, 能进取配合教师抓好班风学风建设, 创立优良的班团体, 构成良好的班风学风. 所以一年来, 学生违法犯罪率为0, 差生率为0, 在学校中被评为先进班级. 在教学工作中, 做到认真备课, 认真批改作业, 作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯. 对个别的差生, 能悉心辅导, 经常面批作业, 找出知识的薄弱环节, 及时进

17、行补漏. 例如, 自我经常利用课余时间, 落班辅导学生, 有针对性地制定帮教计划, 有目的有计划地做好后进生的转化工作. 在课堂上, 采用多提问, 多检查, 及时疏导, 及时反馈的形式, 努力提高后进生的文化基础知识. 同时, 在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想, 互相学习, 互想促进, 构成你追我赶的良好学习氛围. 平时, 自我还注意两手抓：一方面培养好尖子生, 一方面经过尖子生辅导后进生, 以先进帮忙后进, 以好带差, 促进双赢效果. 例如, 学期初, 我制定了帮教计划, 开展伸出你的双手, 帮忙你的朋友的互帮互学主题活动. 定期检查, 发现有提高的同学,

18、及时表扬, 奖励. 这样, 就充分调动了学生的学xxx取性, 掀起学习热潮. 在学生的思想教育工作中, 做到谆谆善诱, 耐心疏导, 耐心教育. 例如当时有一个调皮学生, 他叫郭华富. 他学习成绩差, 经常逃学, 在班级中是小霸王. 我采取和他经常谈心的方法, 与学生交朋友, 做学生的知心人, 与家长紧密配合, 发现有一点儿提高的就及时表扬他, 鼓励他, 树立起他在班级中的威信. 经过教育, 他提高很快, 之后还成为三好学生. 在工作之余, 本人还努力钻研教材, 分析每堂课成功在哪里, 哪里存在不足, 不断的总结经验, 不断的充实自我的教学水平和班级管理水平. 经过一年来的教学, 在班级中, 学生的学习风气构成了, 组织纪律性变好了, 作业能依时完成, 劳动进取肯干, 诚实有礼, 互助互学, 使学生得到了全面的发展.