2021保育员个人的秋季工作计划.docx

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1、2021保育员个人的秋季工作安排2021年保育员的秋季工作安排1秋季教学工作开始了, 学前班的孩子们又换了一批新面孔, 在这学期近五个月的时间里, 我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作, 努力提高学生的思想品德, 努力培养他们的良好学习生活习惯, 为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础. 一、班级基本情况学前班共有56名学生, 其中男生30人, 女生26人. 因为本班少数民族居多, 他们也没有读过小班、中班, 所以班级情况比较复杂, 学习能力、生活能力参差不齐. 学生的表达能力较弱, 有极个别孩子比较较内向, 不爱讲话, 其他孩子都很活泼, 积极向上. 二、班级工作目标1、抓好

2、一日活动常规, 培养良好的学习习惯和生活卫生习惯. 形成有序的生活、学习、游戏的氛围. 2、加强一日教学活动. 3、确保幼儿安全, 优化班级一日生活. 4、加强与家长的联系, 做好与家长之间的沟通, 体现互动精神. 5、加强自身的学习, 提高自身的业务素质. 三、工作要点1、常规教育学前班才刚入学, 有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯. 随便下位, 随便讲话, 坐不住等情况时有发生. 根据此特点, 作为班主任, 我每天早晨先讲常规：(1)上课不讲小话, 有问题问之前先举手. (2)上课不在教室乱跑. (3)改作业、接水喝、打饭要排队. (4)不把零食带进教室, 上课不可以吃东西. (5)不

3、在教室、校园等公共场所乱扔垃圾, 打扫卫生要勤快, 物品要摆放整齐等. 常规教育有助于日后教学工作的开展. 孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后, 也会适应学校生活, 并且产生安全感. 2、学生工作关注孩子的举动, 心理变化, 身体状况, 及时做好沟通, 与孩子亲近, 让孩子热爱老师, 依赖老师, 同时又听从老师安排. 3、家长工作与家长沟通, 给孩子一个客观评价, 力争与家长达成共识, 对学生保持一致的要求, 按时与他们交换了解学生校内外表现, 让家长配合学校教育好孩子. 有个别孩子的突出行为, 要与家长进行深入沟通, 做好保育工作, 认真上课, 让家长对学校放心. 4、班级管理营造健康向上

4、的班风. 制定班级公约、形成良好班风. 5、狠抓安全教育和安全管理学前班孩子年龄偏小, 好动是其特点. 无论男生女生, 都是活泼好动. 因其性格特点区别, 孩子之间不可避免的会发生摩擦. 我们班到处是课桌板凳, 活动空间几乎为零, 校门外是一条路, 过往车辆较多, 存在很多安全隐患, 一不留神就会造成严重后果, 所以, 安全教育要天天讲, 时时讲, 并且告知家长, 让他们在家也跟孩子经常强调. 高度树立安全第一的思想, 在活动中时刻注意保护自己, 不伤害同伴. 对幼儿进行安全教育, 掌握一些基本的安全常识, 避免出现安全事故, 做好日常保健工作, 保证学生健康成长6、建立起健全的学生信息网备好

5、各学生基本情况花名册, 认真细致填写充实. 四、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划, 提前两周细致计划, 并认真组织实施. 2、准备好学生基本情况多用表, 认真填写, 力求完备. 3、了解学前班学生在家生活情况, 教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯. 4、安全教育常抓不懈, 每天强调. 5、坚持卫生工作, 坚持每天查. 总之, 在这个学期里, 我们学前班的每一个成员都将共同努力, 同心协力, 一起把我们的班级工作搞好, 为孩子创造一个良好的学习环境, 为孩子的金色未来打下坚定的基础!2021年保育员的秋季工作安排2新的学期新的希望, 新的学期新的挑战. 在经过中班一年的共同学

6、习和生活后本学期, 我班幼儿升入学前班, 继续新的学习和生活, 为了使孩子们能安全、愉快的成长, 我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职, 工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点, 努力建立良好的师生关系, 和幼儿渡过快乐的一学期, 作为班级的老师, 我们深深的意识到, 只有结合自身特点, 不断的学习、反思、总结经验, 才能更有效的开展工作. 本学期, 我们将认真领会, 在深入学习贯彻新纲要、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养, 以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯, 具体计划如下：一、班级情况分析：本学期, 我班共有幼儿25名, 大都是原大班直接升入大班的, 新增幼儿一名.

7、孩子们升入了学前班, 成为了哥哥、姐姐, 自豪感、责任感、荣誉感均较强, 各方面的进步也特别快, 三位老师观察到, 我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强, 性格开朗、活泼、自主, 富有个性. 从整体看人际交往能力较好, 幼儿的口头表达能力较好, 能清晰的表达自己的想法和意愿. 自我服务方面也有了很大的进步, 能自己的事情自己做, 并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情. 需加强：1、倾听的习惯需要加强, 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养. 2、个别幼儿饮食习惯差, 挑食现象严重, 进餐速度缓慢有待加强. 3、语言组织能力培养. 4、学习习惯和生活习惯培养. 5、幼儿礼仪

8、仍需进一步规范. 根据以上的具体情况, 和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况, 有目的、有计划的进行教育. 二、班务、教育教学工作重：(一)本学期工作目标1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神, 以开放教育为指导思想, 学习最新的幼教理论. 2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境, 为幼儿营造游戏氛围, 合理地布置与安排活动区, 为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会, 让幼儿井然有序地愉快学习3、给幼儿提供真实体验的机会, 尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动, 获取更多的信息, 体验学习的快乐. 4、加强各方面的安全防范意识. 5、强调培养幼儿的环保意识. 6、做好幼小衔接的准备工

9、作, 开展阅读, 计算, 识字的活动, 不断提高幼儿的学习能力, 有计划地引导幼儿阅读, 激发幼儿看书识字的愿望和兴趣, 注意幼儿正确的书写姿势, 继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中. 7、注重日常的音乐活动, 精选优秀的音乐作品, 注重音乐活动在一日生活中的运用, 让音乐活动成为日常活动的一部分. 注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习, 加强军乐队的练习. (二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初, 提供机会让幼儿自领保洁任务, 如：擦学具柜、操作架等, 学习做保洁区的清洁工作, 体会为班级做好事的乐趣. (2)在生活区, 手工区为幼儿准备剪刀、线等工具, 学习剪刀、打结的方法;学习自制

10、游戏用具, 如：剪纸、打蝴蝶结等. (3)天气转冷时, 在老师的指导下, 能添衣服, 会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐, 保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐. 2、学习方面(1)开展读好书活动, 从各种途径收集好书, 定期组织读好书的心得交流活动. (2)以多元智能理论为理论基础, 以活动、整合为主要课程建构形式, 开展促进孩子全面发展的主题活动. (3)加大幼儿做数学练习的力度, 开始学习20以内的进退位的练习, 为上小学打下良好的基础. (三)卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作, 我们三位教师将全力配合保育员, 分工不分家, 认真完成卫生工作, 根据卫生工作常规,

11、 认真做好每日的卫生消毒及清扫, 并坚持做到每周一大扫每天一小扫, 为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境. 除此之外, 我们还要加强对幼儿的安全教育, 增强幼儿的自我保护意识, 尽量避免事故的发生. 在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等. 并根据学前班的特点, 培养幼儿自理能力, 学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来, 自己增减衣服;在完成这些工作之外, 同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作. 三、家长工作方面：1、通过家长园地、家长作业等多种途径, 促使家园教育协调一致. 2、组织好每月家长开放活动, 增进家长对幼儿园和本班工作的了解

12、, 取得家长对我班工作的支持. 3、继续组建学前班家长委员会, 由家长相互推荐, 委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等. 新的班级新的合作. 相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动, 能够达到的沟通效果, 促进孩子的全面发展, 我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期. 四、班级人员的配合：本学期, 我们将增强三位老师之间的配合, 做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家, 严格遵守幼儿园的规章制度, 尽职尽责完成好自己的工作, 随时沟通, 随时交流, 团结协作, 以的工作状态投入到工作中去, 顺利完成学前班的各项工作. 2021年保育员的秋季工作安排3一、加强政治思

13、想工作. 努力加强政治思想和专业理论知识的学习, 不断提高自身素质. 热爱幼教事业, 爱护幼儿, 履行工作岗位责任制. 二、生活管理方面. 1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生, 进餐习惯. 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作. 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品. 三、卫生保健方面. 1、做好安全工作. 2、做好春季的疾病预防工作, 确保幼儿健康发展和生命安全. 3、做好对疾病的教育和预防工作. 四、保育教育方面. 1、配合教师组织好各种教育活动. 2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力, 以及各种兴趣和能力. 3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识. 4、认真做好家长的沟通工作. 5

14、、做好幼小衔接工作. 总之, 我将努力把工作, 确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境, 使幼儿能够健康、快乐的成长. (一)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员, 并乐于参加集体活动. 教育幼儿关心集体, 关心同伴, 礼貌待人. 对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长意见, 根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行因材施教, 因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯. 1、加强了幼儿一日常规的养成教育, 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练, 使幼儿的生活习惯, 学习习惯在原有基础上有了一定的发展

15、. 2、做好了班级园舍的环境卫生工作, 做到地上无灰尘、纸屑, 窗明几净, 被褥整洁舒适. 3、严格卫生保健制度, 按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作, 保证了玩、用具的卫生、安全使用. 积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作. 4、强化幼儿健康意识, 保证了幼儿进餐时心情愉快. 注重培养幼儿好的'进食习惯, 不挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒. 5、勤为幼儿剪指甲, 避免抓伤的安全事故发生. 注意观察幼儿不同的破坏性行为, 教师给予及时的制止, 并进行随机教育. 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视, 保证午睡时室内的空气质量. 培养幼儿良好的午睡习惯,

16、 进入午睡室后, 不吵闹, 尽快入睡, 会整理床铺, 衣服折叠整齐放好. 7、经过班级教师的共同配合, 幼儿的身体及健康都得到很好的发展. (二)安全工作安全工作是最重要的工作之一. 保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的责任和职责, 为了让家长放心, 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长, 我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自护能力. 不吞食异物, 不玩火、水、电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不吃生人的东西, 不跟生人走, 发生危险时, 会大声呼救. 2、严格晨检制度, 不让幼儿带不安全物品入园. 管理好病儿药品, 避免幼儿吃错药. 3、加强一日

17、活动各个环节的管理, 加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到, 谨防意外事故的发生. 4、做好交接班工作, 认真填写内容. (三)家长工作1、主动亲切地与家长沟通. 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流, 使家长了解自己孩子在园的情况. 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问. 这使我更了解幼儿在家的情况, 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作, 而且还能促使我跟家长的相互理解, 使关系更密切. 3、让家长参与到我的工作中. 在主题教学活动中, 我开展了开放日活动, 让家长来园观察孩子, 和孩子共同完成一项工作, 这活动不仅能促进我与家长的关系, 而且还能让家长更了解我的工作. 与特殊儿童

18、的家长密切联系, 使记录得到较好的结果, 真正的帮助到幼儿. 4、做好多数幼儿的家访工作, 随时了解幼儿的发展状况, 并制定了适宜的教育措施, 并记录家访情况. 更好地做到家园同步教育. 5、与家长进行了密切沟通, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作. 总之本学期非常忙也非常累, 收获当然也不小. 在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题. 在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 大胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验. 对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能

19、力的培养. 并与家长密切联系, 实现家园同步. 与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题. 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法. 在教学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育. 并努力提高自己的思想及业务素质, 积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好!2021年保育员的秋季工作安排4新学期开始了, 我继续担任大班保育工作. 在过去的一个学期里, 虽然在工作中取得的一些成绩, 但在幼儿安全护理方面还存在着不足. 新学期我将把好的一面继续发展下去, 将不足的方面努力做好. 根据新学期的目标, 制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作, 护理好

20、班中幼儿. 随着冬春的季节交替, 也是幼儿传染病高发季节. 作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度, 对幼儿接触的物品及时消毒. 天气转暖, 增加通风次数及时间, 加强户外阳光消毒. 加大对工作的责任心, 特别是如有幼儿带药, 要认真检查带药记录, 在喂药前要反复看清说明再喂. 二、巩固幼儿的一日生活常规, 做好新生的常规培养. 通过上学期的培养, 班中大部分幼儿的一日生活常规较好, 个别年龄较小, 能力较弱的需要教师提醒, 在今后的工作中, 要不断巩固幼儿的生活常规, 使幼儿养成良好的习惯. 本学期班中新添十名幼儿, 由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活, 作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑

21、情绪的同时, 耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规, 使他们尽快地融入幼儿园的集体生活. 三、加强户外活动护理, 确保幼儿安全. 随着天气的转暖, 户外活动时间相对延长, 幼儿的衣服也逐渐减少, 所以在户外活动过程中, 一要细心的护理好幼儿, 做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生, 在户外活动前认真仔细检查场地, 幼儿的衣着, 杜绝一切安全隐患. 四、配合班中教师搞好各项活动. 大班幼儿自我服务能力弱, 在平时工作中, 我除了完成好卫生工作外, 在教育工作中, 尽可能的参与, 让教育活动更加深入, 把教育活动延伸到保育环节中, 全面贯彻落实保育结合, 统一的教育原则. 本学期园内准备开展“我的好

22、妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动. 在班内教师准备活动过程中, 我一定要尽力地看护好班中幼儿, 使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动. 五、以高度的责任心迎接复验. 本学期园内将迎来第一次的复验工作, 在平时的工作中, 我要认真对待每一项工作, 严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度, 杜绝卫生死角, 保证班中环境的整洁, 在复验的过程中, 不为幼儿园抹黑, 使幼儿园能够顺利地通过复验. 在本学期的工作中, 我要不断地超越自我, 向着更高的目标前进. 以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我. 2021年保育员的秋季工作安排5新学期工作开始了, 为了每一个孩子都能获

23、得更好的发展, 能更健康、全面地成长, 为了自己更好的工作, 并在工作中得到成长, 特制定该计划, 并在计划实施中不断修正自己、完善自己, 不断提高作为一名教师应具有的素质. 本学期工作安排如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习, 坚持把理论同实际相结合, 从我做起, 从身边的小事做起, 严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作, 树立较强的事业心、责任感和良好的师德. 服从领导的安排, 认真完成各项工作. 以教师道德规范要求自己, 以身作则, 细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿, 以促使幼儿在自身水平上得到发展. 发挥团队精神, 协助教养员做好班级工作. 二、加强幼儿保

24、育工作, 做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子, 我要用爱心和耐心对待每一位孩子, 让他们感到老师的爱、小朋友的友好, 使他们能够喜欢上幼儿园, 尽快的适应新的环境. 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯. 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯. 1、在体质上, 鼓励幼儿积极参加锻炼活动, 注意根据天气的变化和室内外的温差, 随时督促孩子添加衣服, 对爱出汗的孩子特别护理, 注意孩子的饮水量, 提醒幼儿多喝开水, 让孩子随渴随喝, 减少幼儿生病机率, 保持本班出勤率, 真正做到让家长放心. 2、抓

25、好孩子的常规习惯, 如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯, 幼儿每天不用老师再提醒, 都能主动完成好. 3、教育孩子自己的事情自己做, 培养幼儿自理能力. 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜, 练习整理自己的着装和床铺, 学做一些力所能及的事. 4、生活卫生常识(1)知道保护视力, 看书、绘画要保持正确姿势. 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画. (2)知道保护牙齿的一般卫生常识, 用正确的方法刷牙. (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识, 不吃不洁净的食物. (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服, 饭前饭后不做剧烈活动. 5、安全常识(1)加强幼儿安全意识

26、的培养, 不玩危险游戏, 不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生, 确保幼儿安全. (2)懂得交通安全. (3)会处理可能遇到的简单危险, 培养幼儿的自我保护意识. 6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸. 饭前、便后要将手洗干净, 养成早晚刷牙的习惯. (2)幼儿进餐时, 教师要精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能, 进餐细嚼慢咽, 不挑食, 不剩饭菜, 学会用筷子, 进餐时不大声说话, 不乱扔残渣, 饭后收拾干净, 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜. (3)安静就寝. 独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜, 会系鞋带, 会整理床铺. (4)保持仪表整洁, 咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身, 不对着别人打喷嚏. (5)保持公共场所的卫生, 不爬不踩桌椅, 不乱涂墙壁. 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放, 窗明地净, 地面整洁、无死角, 厕所无污垢、无臭味, 节约水电, 并培养幼儿节约的好习惯. 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户, 只有扎扎实实地做好保育工作, 才能让幼儿健康活泼地成长, 让家长们放心工作. 以上是我的学期工作安排, 希望在大家的帮助下、自己的努力下, 有所收获有所成长. 第 25 页 共 25 页