2021大学生暑假三下乡社会实践报告5篇.docx

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1、2021大学生暑假三下乡社会实践报告5篇大学生暑假三下乡社会实践报告一手指在键盘上敲敲打打, 写下我点点滴滴记忆. 今年的夏天酷热如旧, 今年的雷雨急骤如夕. 然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命, 拥有不同的感动. 我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下, 我们“牵手石化储运, 共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束. 三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路. 只有真正的投入其中去, 才能够领略到当中的道理. 在活动中每一位同学都互助、互爱. 在一个合楷的气氛中开展活动. 不论是活动的前后, 大家都有一颗善良的心, 一个良好

2、的心态, 一个开心的心情, 对突发的事件能够保持冷静, 以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系, 外出事先报队长得到批准. 我们每个人都记日记, 记录着当天的生活点滴, 每23日进行工作小结. 泪水与喜悦, 还是要落入俗套, 最想说的一句话还是时间过得好快, 十二天的暑期实践活动就这样结束了. 从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍, 种种感想在这短暂而又漫长的十二天里, 从我的心里飘过飘过, 难以忘怀!这十二天的暑期实践经历, 我获得了很多, 有友情, 有经验在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长, 学长跟我们聊了储运专业的前景, 另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的

3、时间, 尽量多去学习. 给我印象最深的是他说大三的专业课很重要, 除了老师强调的重点知识外, 一些细微的知识我们自己也要主动去钻研, 像海洋学院这样比较年轻的学校, 知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面, 而大学的知识又是最最基础的, 为了把基础打好, 我们更得主动去多学, 学精, 否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了. 这些话很诚恳, 很现实, 联想到自己近两年来的学习态度, 实在难以启齿, 大三, 是得踏踏实实地学习专业知识了, 不管今后是不是从事这一行, 但对于自己多学知识总是有利的. 这次的三下乡活动, 不仅仅是个好的学习, 更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好

4、的机会. 先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们!通过这次三下乡, 在组织活动, 到实践活动这方面讲, 我还有以下几点收获：一、合理分配不论是做什么工作, 总会有要分配的时候. 合作能力我也与同学们差不多, 通过这一次的社会实践, 让我知道了合作的重要性. 在我队出发前, 我们的一些活动材料还没有全部到位, 留了一名同学在学校, 团队的活动日程才得正常开展, 要是不分配下去而是全部留下来的话, 那我们的团队活动肯定是不完满的. 二、主动提问我们学生与社会接触不多, 不好意思主动的去找一个提问, 有点害羞. 没有老师在, 一切都需要我们自己去考虑, 哪怕只是一根铁丝, 一枚钉子,

5、都要我们想到. 活动中会有很多问题, 或许是个人无法考虑全的, 那就需要大家集思广益, 把自己想到的提出来, 把自己不懂的提出来, 让大家一起解决. 大学生暑假三下乡社会实践报告二20_年8月, 我们队(新城区三分队)在队长王寿江、副队长翟_的带领下参加了以“永远跟党走, 青春献祖国”为主题的社会实践. 炎暑时节, 我们冒着熊熊的烈日, 参加了这一年一度的大学生“三下乡”暑期社会实践活动. 在活动期间, 队长有效地组织我们参观了内蒙古农科院、呼市交通设计研究院、呼市锅炉厂和公主府公园等科研单位、企业以及生态园. 首先, 第一站是内蒙古农科院, 我们带着雀跃的心情, 迈着矫健的步伐, 细细的观摩

6、完农科院的一草一木, 一花一枝, 都是那么栩栩骄生, 生意盎然, 显现出生命的活力和大自然的魅力. 一片片的玉米地株株生长茁壮, 向日葵林更是繁茂高大, 土豆丛生长的密密麻麻, 如今想起还是那样历历在目, 万类霜天竟自由的感觉油然而生. 几乎好半天时间, 我们与树木花草为伴, 沉浸在大自然旖旎的风光之中, 久久不愿前行. 在万般不舍中, 终于, 我们悻悻的离开了农科院. 其次, 在半个多小时的公交车车程之后, 我们来到了呼市交通设计研究院. 在院内相关部门通知的带领与陪同下, 我们参观了各种各样的交通设计和交通疏导的研究. 话说条条大路通罗马, 但在这些工作人员的手中, 却是道路无处不在, 交

7、通自由自在. 翻着一张张涂改的莫可名状的交通设计图, 听着解说人员口中出现的一个个陌生的名词, 我们若有所悟的领略了前辈们研究的精神与风范, 在他们的背后, 是一座座危楼高高耸起的现代化城市, 是一幕幕歌舞升平、车水马龙的繁华景象. 但有谁能体会得到, 她们的神笔在无数个灯火通明的夜晚无尽的消磨苦思的场景呢?然后, 我们又接着来到了呼市锅炉厂, 生产锅炉在南方地区虽说少见, 但在酷暑严寒的北方地区, 锅炉对现代化城市的重要性不言而喻. 看着锅炉厂里生产流水线上整齐划一, 结构严整、生机勃勃的生产景象, 不有的是我们联想起社会的不断进步和人民生活水平的.不断改善, 明天的生活会更加的美好. 我们

8、始终坚信, 科学技术是第一生产力, 因此生产过程的把关, 技术上的突破无疑是我们工作和生产过程中应注意的重点. 在每一个环节, 每一个操作过程, 都不能疏忽. 过程控制和技术操作的严密性越来越重要, 使得管理者或生产商对技术人员的工作要求越来越高. 最后一站, 我们怀着收获的心情来到了呼市公主府公园. 在与美丽的景色相伴的同时, 我们队今天的所见所闻进行系统的回顾与理性的思考. 夏日的午后, 艳阳普照, 大地蒸腾, 万物似在燃烧, 又似在剧烈的颤抖, 我们的心情从欢呼变得沉闷, 又渐渐的转为轻松. 今天是不同寻常的一天, 今天更是难以忘怀的一天, 今天有过无数精彩的瞬间, 有过很多难以企及的心

9、灵感触. 公园里的秀丽与优雅, 万千花朵竞相开放, 树木丛生, 生灵峥嵘有致, 使人的心情无比的轻松自由, 思绪空前的清晰开阔, 静待半晌, 我们登上了归途的木筏, 各奔住所而去, 就此为这次美好而神圣浩大的活动画上了完美的句号. 活动结束后, 我们感触良多. 在丰收的喜悦之后, 面面对着眼前尚且存在的一幕幕场景, 开始做这次活动报告. 展现自我, 认识自我, 提高自我, 超越自我, 紧密的围绕着“永远跟党走, 青春献祖国”这一伟大的主题, 我们又一次深入而又真切的培养了自己的社会实践能力, 历造了为社会做出贡献, 为明天铺好道路的指标. 放眼明天, 一切经在自己的掌握, 学习还在继续, 实践

10、也在慢慢的趋于真实化, 三下乡活动, 仅是我们锻炼自己的平台, 我们不能只拘泥于这些表面的程序性工作, 更应该切合实际, 一切从实际出发, 把握好眼前的机会, 多实践, 才不负党和人民以及社会对我们的期望. 大学生暑假三下乡社会实践报告三为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流, 响应学校追寻中国梦的号召. 我们一行18个人. 一位老师, 十七位学生, 来自各个学院的学生成员组成了“三下乡”社会实践活动团队. 我们因为拥有相同的梦想相聚于在一起, 又因为怀揣同一个目标我们开始了三下乡社会实践活动, 我们分工合作心手相连, 我们凝聚力量携手相行, 我们深知：一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关

11、, 大家必须团结协作, 共克难关, 才能取得最后的胜利. 当我们到了目的地的时候才知道听闻不如亲看, 这个村庄四周多环山, 马路干道笔直, 天气比较阴凉, 在我们采集素材的时候, 路过了很多村民家, 也有进行深入的交流以便于活动的进展, 很多农户都有养猪, 每家农户的门前就是他们自己的土地, 水稻, 玉米, 一眼望去映入眼帘的全是水稻, 具有强烈的视觉冲击感. 这里的村民民风淳朴, 都比较好客, 知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水, 在深入的交流中我们了解到, 多数的农户都是只有老人在家, 儿女都外出打工. 几次的探访, 我们和这些村民建立了一个良好的关系, 一次我们早早在大

12、本营吃了午饭, 怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集, 热情的村民都邀请我们和他们一起吃, 其中我观察到了一些东西, 最后总结出来, 每户的村民几乎顿顿都有马铃薯, 这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关. 不是马铃薯片就是玉米羹加土豆, 或者凉拌土豆, 很少有看到吃肉的. 据观察和了解, 我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆, 破了的坏了的, 比较小个的都是用来喂猪的, 卖相好的土豆都是自己吃的. 在这次三下乡中, 我学到了很多东西. 不论是做什么工作或者事情, 团队精神是最重要的, 奥斯特洛夫斯基说过, 共同的事业, 共同的斗争, 可以使人们产生忍受一切的力量. 虽然在这次

13、“三下乡”挺苦的, 但是我们是一个整体, 还是为了一个共同的目标而忙的不亦乐乎. 在一个团队的运行中, 沟通与交流是必不可少的. 我们在实践中, 有时候沟通不够, 导致我们走了一些不必要的弯路. 所以在今后的学习和工作中, 我觉得应该及时和他人进行沟通交流, 及时表达自己的想法和看法, 将思想传递他人, 共同做好每一件事. 团队精神是高绩效团队的灵魂, 是团队成员为了实现团队利益和目标而互相协作, 尽心尽力的意愿和作风. 所以, 只要大家努力, 凝聚力就能产生高绩效团队的灵魂. 整个活动中, 我们一路遇见的问题困难多不胜数, 无论是工作还是生活, 无论是个人还是团队, 我们的队伍始终站在同一阵

14、线, 团结的力量让我们相互包容, 给我们勇气直面困境. 我们执着于我们的信念, 从启程之日起, 就已做好乘风破浪的准备, 我们坚信, 没有跨不过的坎, 没有攻不克的难题, 因为我们有青春的激情, 有不灭的意志. 在这个团结的队伍中, 在队员的相互协调和帮助下, 最终我们克服了重重困难, 顺利的完成了这次“三下乡”实践活动. 那些艰难的过往让我知道了理想与现实的差距, 想和做有着本质的差别, 同时也让我见证了并肩作战的巨大力量, 意识到了团队合作的重要性. 实践的过程是每个人都要经历的必经之路, 在这个路上, 你不在是个孩子, 在锻炼, 在成长, 跌跌撞撞, 且歌且行. 青春的光阴留给我们更多的

15、是奋进的号角与激昂的乐谱, 也许每天拖着疲惫不堪的身子回来, 也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额, 也许每天都要为了明日的采访做着准备, 但我们是快乐的. 不再是不为浮云遮眼之势, 更在一览众山之躯. 实践活动结束了, 每个人在思考着这几天发生在我们身上全部, 少了那些青春的张狂, 多了些青春的踏实, 少了那些青春的迷茫, 多了些青春的奋斗. 当远离喧嚣, 来到村镇的时候, 才真正明白, 什么是奋斗, 什么是团结, 什么是一个团队. 这次的暑期实践活动给我自己好好地上了一节思想教育课. 还是大学生的我们很年轻, 没有经历过艰苦的时代, 无法通过切身感受去体会人生的道理, 然而这却不是我们

16、可以不懂事不成熟的借口, 了解历史, 在心中铭记教训, 也可以让我们懂得很多的道理, 让我们更加成熟. 在年轻的心上留下年代的印记, 以史为鉴, 才能更加珍惜现在, 更好地把握未来. 懂得付出与奉献, 懂得感恩, 才能成为一个真正对家乡和祖国的建设有用之人. 大学生暑假三下乡社会实践报告四一.实践概况本人于_年7月19日至27日, 在韶关市新丰县马头中心小学参加了主题为“情系新丰, 献爱心;广外学子, 下乡行”的暑期三下乡实践活动. “三下乡”是按照中宣部、教育部、团中央、全国文明办、全国学联的统一部署开展的实践活动. 现将此次实践活动的有关情况报告如下. 二.基本情况此次三下乡活动结合广州举

17、办亚运会的契机, 旨在响应促进社会实践活动的基地化、规范化的号召, 推广广东外语外贸大学“明德尚行, 学贯中西”的校训, 为中国培养下一代的工作献上微薄的力量. 在下乡到新丰当地进行实践活动之前, 我们进行了为期近2个月的准备, 如撰写竞投书和策划书, 购置物资, 准备教学材料, 印制宣传手册等等. 经过充分的准备后, 我们经国际工商管理学院团委学生会统一组织, 在新丰县当地进行了为期9天的下乡实践活动. 在那里, 我主要的工作任务可以分为义教、宣传两大部分. 义教方面. 我负责教学生自然科学类中的生物课. 在出发之前, 我结合当地学生水平和教学环境等实际情况, 进行详尽地备课并准备教学用具,

18、 印制资料. 义教学生主要是3、4年纪的学生, 我通过介绍奇特的生物世界以及世界之最等引入, 令学生对以后的生物课程学习产生浓厚兴趣, 同时通过游戏环境训练学生的描述能力和表达沟通能力, 接着再进一步通过进行简单生物实验训练学生的动手能力和团队合作能力. 当地学生都比较热情积极, 课堂上气氛良好. 他们踊跃地举手回答问题, 同时通过思考提出了自己的疑问, 通过彼此配合, 我较好地完成了预定的教学任务. 教学效果也比较好, 同时与他们建立了友谊. 宣传方面. 在出发之前, 我们宣传人员结合当地农村实际, 准备了一系列的宣传物资. 包括知识手册, 宣传海报等. 知识手册是我们在三下乡前精心制作,

19、图文并茂, 具备实用性和趣味性, 宣传对象面向小孩, 老年人, 妇女, 青年人, 宣传内容包括生活资讯, 法律常识, 科技下乡, 安全教育四大方面, 对提升当地村民的居家常识有一定帮助. 在新丰当地进行宣传时, 我的任务是和其他宣传人员一起, 在当地菜市场派发知识手册并向居民讲解其中的内容. 知识手册在当地很受欢迎, 部分村民甚至主动前来索取, 并认真阅读. 三.主要体会还记得我们去到的第一天, 就面临着一系列的挑战. 硬邦邦的破旧床板, 无处不在的蟑螂, 没有灯与没有门的厕所, 没有洗衣服和刷牙洗脸的平台比起在家里, 比起在学校宿舍, 条件真是差了很多. 很大事情也要我们亲力亲为, 很多人是

20、第一次学着去买菜、洗菜、切菜. 大家忍不住抱怨了, 很多人甚至后悔自己为什么要来. 为什么不好好呆在家里叹空调享福, 为什么要在这个火辣的七月里选择了吃苦. 就是为了孩子们吧. 是农村里孩子们那颗单纯的心, 那双渴求知识的眼睛, 那种对大哥哥大姐姐由衷的喜爱, 使我们心甘情愿了. 哪怕条件艰难, 也要把自己的工作做好. 我很清楚, 我们身上扛起的, 是责任. 短短9天, 我们只是想着, 怎样给予他们更多的东西, 怎样鼓励他们走出农村, 去追求自己的梦想. 这次三下乡令我印象深刻. 它使我们懂得了责任, 明白了付出, 学会了坚忍. 它使我和其他19名队员在共同工作生活中建立了深厚的友谊, 它使我

21、感受到了农村孩子单纯而又好学的精神, 它教会了我们生活的不容易. 总而言之, 真是很有意义的一次实践活动. 四.几点思考在这次实践活动中, 我主要有以下两点思考. 1.农村的师资力量明显有待提高. 在教学中我发现, 农村的孩子很聪明, 也十分好学. 但是当地的师资力量和教学环境不是很好. 举个例子来说. 我们在校园和宿舍, 经常可以看见一些用于提醒学生注意纪律, 关爱他人的小告示牌. 牌子上部分是中文, 下部分是英文. 令人啼笑皆非的是, 那些英文往往错漏百出. 作为一个学校, 其公示牌居然出了那么多错误, 又如何令人信服其教学质量呢?所以, 农村教育的投入, 特别是在师资力量上的投入, 还应

22、该进一步加大. 2.如何规范化三下乡队伍与所在下乡学校的合作. 在三下乡实践活动中, 我发现队伍与三下乡所在学校存在着一些沟通和合作上的问题. 由于没有具体的合作协议条款, 导致在某些方面, 如水电费的缴纳, 协助做饭的教师工资问题等, 存在一定的分歧. 而这些问题原本是可以通过规范化的协议来解决的. 这一点, 学院应该给予更多的重视. 五.实践活动评价这次实践活动总体来说还是比较成功的. 不管是对于义教当地的学生以及居民生来说, 还是对于参加三下乡的大学生来说, 都是很有意义的一次实践活动. 现在我就当地的学生及居民和大学生两个方面, 谈谈此次活动的积极性意义. 对于当地的学生和居民来说：1

23、.义教课程内容深刻印在学生脑海中. 其中义教主推的“希望之星”英语口语课程给学生们带来了一个很好的自主学习英语的工具音标. 义教后期学生们均能熟练运用音标自主拼读新单词. 2.激发学生努力学习, 将来走出农村发展的想法. 义教后期许多学生纷纷表示将会努力读书, 学好英语, 将来考到广东外语外贸大学. 3.对当地学生的道德思想教育取得了一定的成果. 如开展的“感恩”主题班会令许多学生感动落泪, 意识到孝顺的重要性. 使学生和家长之间的关系更加密切, 也提升了学生们的道德思想. 4.给学生锻炼英语口语, 提高对英语的兴趣的机会. 由于广外大是广东省唯一的一所以外语闻名的高校. 我们有一定的外语实力

24、, 对于农村平时缺乏外语锻炼环境的孩子们来说, 这是一个十分好的机会. 我们不仅教授有关英语的知识, 更多的是教学生们自主学英语, 培养英语的兴趣. 5.通过我们在当地派发的实用性知识手册, 达到了向村民传达卫生、科技、文化等的知识的目的. 对于参加三下乡的大学生来说：1.“三下乡”活动有利于增强当代大学生为祖国人民服务的意识, 更好地运用自身所学知识, 实现自我的社会价值. 2.让我们体验到不一样的生活, 从而学会如何去感恩、如何去奉献, 如何去关爱;同时也让我们更深入到社会不同的基层中去, 从而扩大我们的视野, 树立更实事求是的人生观与社会观. 3.“三下乡”活动也是人生中的重要的一次经历

25、, 短时间内适应新的环境, 使我们不仅在生活自理方面得到提高, 而且在与人交流能力、应急能力、执行能力都得到一定程度的提升. 同时也增加了自己的社会阅历. 大学生暑假三下乡社会实践报告五一、义务支教社会实践今年暑假, 从_年7月10日至_年8月10日, 我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员, 到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动. 在这一个月里, 除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查. 现将调查具体情况汇报如下. 杨柳小区开会经过了1个小时, 于晚7点半到达了目的地. 随后我们第30组进行教务主任, 教导老师的选拔并对对这一个月的

26、支教工作和注意事项做了规划. 二、我的教学计划安排：1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法让同学知道如何学习, 激发同学强烈的求知欲, 掌握科学的学习方法, 为以后学习打下坚实的基础, 起到事半功倍的效果. 通过讲授和交流的教学方式进行. 2、第二讲哺育我成长的家乡通过不同角度对自己的家乡去认识和了解, 让同学更好的认知他的家乡, 培养他热爱家乡的情感, 激发同学从现在开始努力学习, 培养将来为建设家乡奉献的热情. 通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行. 3、第三讲学会做人幸福一生让同学从小就深知做人的重要性, 并把如何做人作为一生的功课去学习, 进而经营自己的幸福人生. 4、第四讲认识

27、祖国培养爱国主义情感让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识, 让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪, 培养和激发爱国主义情感, 努力学习实现理想, 将来成为建设祖国的主力军. 通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行. 三、敬老院员工服务_年7月28日, 我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们. 我们以义工打扫卫生为主, 房间, 走廊, 厕所, 公共区域等被我们打扫了. 院负责人, 老爷爷, 老奶奶等对这次活动给予了高度赞扬！志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到骄傲和自豪, 认为自己从中收获了很多. 最后大家分小组和集体留恋！这是一次爱心服务

28、, 爱心在我们心中传递, 愿我们的爱温暖每一个人. 四、走访调查_年7月20日, 对杨柳小区某家同学小金（化名）家进行走访, 对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查. 首先和小金父亲聊天, 聊天内容主要有：家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和看法、村民的素质、村干部的素质与作风、家庭经济收入来源与主要支出、家庭成员情况、对孩子将来的期望和对未来生活的考虑. 目的是让他能够接受我, 为下面将要进行的调查做准备, 使他能够积极配合, 把最真实的信息反馈给我, 给我们分析问题准备好充分的第一手资料, 可以说开场白很顺利. 随后就对这三个问卷逐一做了调查. 他们的态度都非常的诚恳, 让我很感

29、动. 通过调查我得出了一下结论. 好的方面：孩子的求知欲强烈；很多父母对教育的'看法比过去有了很大的进步, 能够限度的为孩子提供学习条件, 望孩子有一个好的将来, 通过知识改变农村孩子的命运. 缺陷：农村孩子早期教育严重落后, 使得孩子上小学没有一定的基础；很多父母没有能力给孩子进行早期教育；农村幼儿教育发展非常缓慢；有些家庭经济收入欠缺, 无法供子女上学. 五、赵镇中心小学的教育概况1、基本情况：赵镇位于金堂县市中心位置, 地理位置优越, 交通便利, 经济发达, 其教育条件也比较好, 有良好的教育发展条件, 其中金堂中学在历年的高考成绩中本科上线率较高, 是其他中学教育难以企及的.

30、2、教育概况及面临问题赵镇的教育中所有学校的师生们正以饱满的精神姿态昂首阔步的前进, 老师苦教, 学生苦学, 家长苦供. 教育水平正逐步提升. 不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是的. 但也面领着不少问题. 主要表现在：（1）教师队伍的整体水平不够高, 传统的教学方式还在盛行, 特别是音体美老师紧缺, 使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了；（2）有些家庭经济条件很差, 使得这些孩子的学习条件极差. 有一位同学, 名叫小婷（化名）学习成绩一直在班上名列前茅, 但家庭情况很不好, 爷爷供她念书, 生活条件非常的差且离学校. 政府和学校应对这些孩子提供帮助使他们有一个较为宽松的学习环境, 使他们早

31、日成才. （3）通过和学生交谈得知有些老师体罚学生严重, 老师和学生关系极为不对等. 结尾最后, 通过这一个月的支教活动, 我们队员同甘共苦, 建立了深厚的友谊, 我们深刻地认识到了团队合作的重要性, 踏实干事的必要性. 我们圆满完成了各项任务, 因此也受到了实践地领导和同学的一致好评. 虽然在工作过程中我们也有过分歧, 但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见. 这样的分歧反而使我们这支队伍更上进, 因为我们每个人都在努力着. 正是所有队员的共同努力, 才取得本次活动的圆满成功. 我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动. 难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花, 也难忘城壕初中那些热情的老师, 在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识. 完成了自己“锻炼自己, 服务社会”的愿望, 我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子, 谢谢你们的照顾和建议！谢谢你们, 相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好！这次实践活动虽然已经结束了, 但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆. 在以后的日子里, 我会充分发挥自己的能力, 展现自我, 积极向上, 以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战！本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 23 页 共 23 页