2021幼儿园年度工作总结【5篇】.docx

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1、2021幼儿园年度工作总结5篇1.2021幼儿园年度工作总结本学年, 我服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作. 在同事、学生的心目中树立起榜样的作用. 现对本学年工作总结如下. 一、加强学习, 不断提高思想业务素质本学年, 在教育教学工作中, 我面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展. 我在思想上严于律己, 热爱教育事业. 时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己, 力争在思想上、工作上取得进步, 得到提高, 使自己能顺

2、应社会发展的需要, 适应岗位竞聘的需要. 我还积极参加各类学习, 深刻剖析自己工作中的不足, 找出自己与其他教师间的差距, 写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养. 同时, 服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作. “学海无涯, 教无止境”, 作为一名教师, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力. 随着社会的发展, 知识的更新, 也催促着我不断学习. 除了积极参加政治理论学习外, 我还积极进行业务学习, 提高自己的工作能力和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的教师工作. 结合课程改革利用书籍、网络, 认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、

3、方法等. 通过学习, 让自己树立了先进的教学理念, 也明确了今后教育教学要努力的方向. 二、求实创新, 认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务. 我明白, 工作再苦、再累, 我也不能落后, 应该尽力去作好本职工作, 特别是教学工作. 课前, 我认真钻研教材、教参, 课程标准, 认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案. 并虚心向有经验的老师学习、请教. 力求吃透教材, 找准重点、难点. 课堂上, 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中, 积极利用远程教育资源, 运用课件, 运用多种教学方法, 精讲精练, 从学生的实际出发, 注意调动学生学习的积极性和创造

4、性思维, 力求用活教材, 实践新理念, 增加课堂教学的吸引力, 增强学生学习的兴趣和学习主动性. 力求让我的数学教学更具特色, 形成自己独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求, 提高教学质量. 总之, 不管在课堂教学中, 还是在课外辅导中, 我都以培养学生能力, 提高学生的成绩与素质为目标, 力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用. 三、任劳任怨, 完成学校其他工作我在工作之余, 把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来, 并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程, 精选和积累了自己最为需要的信息资源, 并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题. 四、加强反

5、思, 及时总结教学得失反思本学年的工作, 在取得成绩的同时, 也在思量着自己在工作中的不足. 对数学教学的理论学习还不够深入, 需要进行反思, 教学水平提高速度缓慢. 教育科研在教学实践中的应用还不到位, 研究做得不够细和实, 没达到自己心中的目标. 数学教学中有特色、有创意的东西还不够多, 今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点. 工作的积极性不够高, 主动性不够强, 有惰性思想. 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强. 我今后的努力方向是加强自身基本功的训练, 特别是课堂教学能力的训练. 做到精讲精练, 注重对学生能力的培养. 对后进生多些关心, 多点爱心, 再多一些耐心, 使他们在

6、各方面有更大进步. 加强学生行为习惯方面的教育, 使学生不仅在课堂上集中注意力学习, 课下也要能严格约束自己. 在教学上下功夫, 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步. 一份春华, 一份秋实, 在本学年的工作中, 我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实, 沉甸甸的情感. 2.2021幼儿园年度工作总结时间飞逝, 转眼间, 一个紧张而又充实的学期又过去了. 回顾这学期, 忙碌而愉快的工作在我和班主任的团结协作下, 取得了较好的成绩. 本学期我认真做好各项工作, 积极完成园里布置的各项任务. 下面我把这学期的工作做一个小结. 一、思想品德人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律

7、, 团结同志, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新. 以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作. 积极参加园内各项活动及年级组教研活动, 做好各项工作, 积极要求进步. 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子. 二、保育工作日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员, 并乐于参加集体活动. 教育幼儿关心集体, 关心同伴, 礼貌待人. 对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长意见, 根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行教育, 与家长一起纠正幼儿的不良习惯. 1、加强了幼儿一

8、日常规的养成教育, 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练, 使幼儿的生活习惯, 学习习惯在原有基础上有了一定的发展. 2、做好班级园舍的环境卫生工作, 做到地上无灰尘、纸屑, 窗明几净, 被褥整洁舒适. 3、幼儿健康意识, 保证了幼儿进餐时心情愉快. 注重培养幼儿好的进食习惯, 不挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒. 4、幼儿午睡的管理及巡视, 保证午睡时室内的空气质量. 培养幼儿良好的午睡习惯, 进入午睡室后, 吵闹, 尽快入睡整理床铺衣服折叠整齐放好. 5、经过班级教师的共同配合, 幼儿的身体及健康都得到很好的发展. 三、安全工作安全工作是最重要的工作之一. 保障每一个幼儿的人身安

9、全, 是每一个教师的责任和职责, 为了让家长放心, 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长, 我做到了以下几点工作1、教给了幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自护能力. 不吞食异物, 不玩火、水、电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不吃生人的东西, 不跟生人走, 发生危险时, 会大声呼救. 2、严格晨检制度, 不让幼儿带不安全物品入园. 管理好病儿药品, 避免幼儿吃错药. 3、加强一日活动各个环节的管理, 加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到, 谨防意外事故的发生. 四、家长工作1、主动亲切地与家长沟通. 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流, 使家长了解自己孩子在园的情况. 2

10、、使用家园联系册、电话多种形式进行访问. 这使我更了解幼儿在家的情况. 3、做好多数幼儿的家访工作, 随时了解幼儿的发展状况, 并制定了适宜的教育措施, 并记录家访情况. 更好地做到家园同步教育. 总之本学期非常忙也非常累, 收获当然也不少, 在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题. 在今后的工作我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 大胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验. 对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养. 并与家长密切联系, 实现家园同步. 与班主任协作, 共同确定教育活动主题. 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法. 在

11、教学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育. 并努力提高自己的思想业务素质, 积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好！3.2021幼儿园年度工作总结我来到幼儿园工作已经有一年时间了, 作为一名新教师, 我学到了很多. 能够来到xx幼儿园工作, 我感到很幸运. 这段时间, 其他老师给了我很多的帮助, 让我能够迅速的成长起来. 为了提高我的教学水平, 我决定对我这段时间的工作做一个总结. 一、教学方面我在刚刚进来的时候, 完全不知道怎么跟小朋友们接触. 虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过, 但我当时教的是大班的孩子, 现在教的是小班的

12、学生. 我在来之前也是信心满满的, 因为我认为我已经有了一些经验, 但我来了之后发现跟我想的不一样. 大班的孩子上了两年的幼儿园, 已经相对成熟了, 但小班的才刚刚上幼儿园, 比较难管理. 在刚刚开学的时候, 每天早上就是从家长手里接一个哭一个, 有些孩子哄哄就不哭了, 有些孩子怎么哄都没用. 我只能把他们教到有经验的老师手中, 学习他们是怎么处理的. 一段时间之后, 也颇有成效, 我已经能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发状况了. 在一开始上课的时候, 我的教室总是闹哄哄的, 小朋友们也听不明白我说的话, 所以上课的效率就比较低. 经过一次次的教学总结, 我发现我上课的语言还是之前教大班

13、的语言, 但小班的孩子年龄小一些, 一些话还听不懂. 在发现这个问题之后, 我也改善了, 渐渐地, 小朋友们也能听懂了, 有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题, 这让我很高兴. 二、生活方面幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯, 让小朋友们学会独立. 小班的朋友年纪都比较小, 有些在家里什么都有人做, 所以什么都不会. 一些小朋友不会自己吃饭, 不会自己上厕所、穿衣服、洗手等. 但幼儿园的师资力量也有限, 不能什么都帮他们做, 也是为了培养他们独立. 所以我们需要告诉他们怎么做, 让他们学会自己做, 不能一直帮忙. 还有在午睡的时候, 很多小朋友会哭闹, 有的小一点的还会尿床, 这些都需要

14、我们老师来处理. 刚刚开始的时候确实手忙脚乱的, 看到小朋友哭了特别的着急, 总想都顾着, 但确实顾不过来. 现在我已经可以很好的处理了, 小朋友们也一天天长大了, 不再像刚刚入园的时候那样爱哭闹了, 已经适应了幼儿园的生活, 喜欢上了幼儿园. 三、与家长的沟通与家长沟通是幼儿园教师的一个比较重要的工作, 也是最难的工作. 家长们不像小孩子那样的好说话, 有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特别的心疼, 就会把气撒在老师身上. 有些讲道理的家长还好, 会听你解释, 但一些家长只会说肯定是老师的错. 只能说, 在与家长沟通这一块, 我还有很大的进步空间. 我以后会多向幼儿园的资深教师学习, 提高

15、自己的各方面能力, 做一个好老师. 我知道自己还有很大的进步空间, 之后也会努力的学习, 争取早日能够独立. 4.2021幼儿园年度工作总结望着渐渐成长的孩子们, 从他们身上让我感受到一种自豪感, 一个学期转眼过去, 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声. 近半年的群众生活, 使孩子们学会了许多, 各方面进步也不错, 那里, 我也该整理一下我的思绪, 总结过去的工作经验, 以便更好地提高自我的各项工作水平. 一、不断学习, 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习, 才能提高忠诚于党的教育事业的职责心, 才能提高自身的素质和教学本领. 本人在本学期中, 用心参加各项时事、政治学习, 坚持把理论同实

16、际相结合, 从我做起, 从身边的小事做起, 用正确的思想引导幼儿, 做好保教工作. 用心参加新编福建省幼儿园教师教育用书培训, 认真参加课改活动, 充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心好处. 从本班孩子出发, 注重整合, 更新教育理念, 使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯通, 使幼儿成为活动的主人. 本学期中, 充分发挥自身的凝聚力作用, 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳, 无论是否当班, 都要做好并检查班级的各项工作. 只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中, 在工作中从不计较个人得失, 充分发挥“你中有我, 我中有你”的团队精神作用, 团结一致地做好班级工作. 在狠抓班级

17、常规中, 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划, 使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效. 做为班主任, 我深知自我在班中的位置. 二、勇于改革, 开拓活动领域在课改活动中, 能用心参加课改的理论学习, 转变自身的教育理念, 带领其他教师认真探讨、领会福建省幼儿园教师教育用书的资料意图, 在立足本班幼儿的特点, 用心开展主题活动和领域活动相辅相成, 在选取中思考, 在思考中选取, 建立有利于本班幼儿发展的课程. 如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动, 为幼儿创设了超多的生活环境, 物质环境, 利用社会、幼儿

18、园、家长资源, 使活动开展得活泼生动、丰富多彩, 使幼儿在“玩”中“学”, 去演绎活动中的主人. 幼儿在课改活动中获得知识面更广阔, 活动的用心性大大增强, 开展分小组活动, 使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况及时教育, 使每个幼儿都能有进步. 三、坚定信心, 规范良好常规俗语说：“没有规矩, 难成方圆”. 良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏, 即能使神经系统得到有益的调节, 促进身体健康, 有利于培养幼儿自我服务的生活潜力, 为今后生活和学习奠定良好的基础. 本学期, 根据班级计划中我班的几个弱点, 着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏,

19、用红、黄、紫、绿四色花, 分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况. 对进步的幼儿及时表扬, 对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角, 供幼儿分区活动, 在活动中, 教师有针对性对个别幼儿进行教育, 做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中, 以保育员为轴心, 教师用心配合, 使各项工作目的、步调一致, 目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作, 为安全打下良好的基础, 在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点, 也是关键时期, 通过一年的培养, 班级常规初见成效, 在升中班后, 将进一步加大培养力度, 争取更大进步. 四、突出特色, 打造双语教学作为“双语班”

20、的教师, 首先我对自我严格要求, 在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语, 为了提高自身的英语水平, 我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们, 经过一段时间的学习, 英语水平有了明显的提高. 除了创设大胆的英语氛围外, 我努力使我班英语教学突出本班特色, 本着小班幼儿的年龄特点, 我同其他教师采取一些行之有效的教学手段. 一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语, 因为这部分时间较短, 幼儿注意力较容易集中, 这些短语较枯燥, 这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段, 各种形式, 各种感官来学习英语. 如：学习英语中的菠萝时, 让幼儿通过触摸

21、、品尝来调动幼儿学习英语的用心性. 学习英语中的汽球时, 让幼儿通过身体的各个部位来玩球, 然后大胆地表述. 在搞笑的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合, 调动一切感观来发现学英语的乐趣. 工作上所取得的成果是显而易见的, 幼儿学习英语用心性渐渐增强了, 在“一日生活”中, 幼儿会不经意地说出英语. 我指导廖老师开设“搞笑的A、B、C”课题, 在“以老带新”活动评比中获第一名, 并参加课改汇报课. 五、德育工作, 以环保为载体从身边的事情做起, 以爱护自我、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动, 使幼儿从小养成良好的环境保护意识, 养成良好的行为习惯. 在我班开展主题为“搞笑的水”活动

22、中, 我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水, 通过玩水使他们感觉水的质感, 并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们就应怎样节约用水. 通过活动来使幼儿了解环保知识, 增强热爱大自然的意识. 在今后工作中, 我将带领其他教师一道, 吸取他山之成功经验, 在学习上认真努力, 研究探索；在工作中, 锐意创新, 用新的思维理念、新的工作方法, 打造培养出一批高素质的, 为我园添姿加彩的亮丽花朵. 5.2021幼儿园年度工作总结又要学期末, 回顾本学年的工作, 我深深地感到, 教师的人生就要甘于实实在在, 甘于默默无闻, 甘当辛勤的“园丁”, 这样才能浇灌出鲜艳的“花

23、朵”. 本学年的集体生活, 让孩子们学会了许多, 也进步了很多. 看着渐渐成长的孩子们, 回忆他们的一笑一颦, 我由衷的感到一种自豪感, 欣慰之余, 也正好整理了思绪, 总结了本学年的经验教训, 与大家一起分享, 取长补短, 以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色. 一、具备良好的政治思想素质俗话说的好“三岁看老”, 幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长, 而一名合格的幼儿教育工作者, 要想完成教书育人的责任, 首先其自身必须具备良好的政治思想素质, 树立正确的世界观和人生观. 我作为一名教师, 有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题, 但每当别人提出意见、建议时, 我都会进行反省,

24、 虚心接受, 并以更高的标准来要求自己. 孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字, 进餐时我会提醒他们安静进餐, 不掉饭粒, 午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合搭班老师做好准备工作, 并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式, 并赢得了家长的支持和信任, 实现了家园共育. 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食, 现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们, 他们的笑容、他们的快乐. ”二、重视学习, 严格执行晨检制度空余时间, 我还经常在网上浏览幼教方面的网站, 以了解更多幼教方面的知识. 我深切的感受到学习

25、对自己的帮助确实很大, 也很重视一切学习的机会, 因为我知道只有不断接触新思想、新事物, 才能在工作中不断的自我创新. 每天早上学时, 我按照幼稚园的要求, 严格执行晨检制度, 一摸、二看、三问、四查, 认真填写交接班记录, 家长们看在眼里, 记在心里. 而在课堂上, 我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯, 并详细讲解了正确洗手的五个步骤, 我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所, 深得家长们的信任. 三、做好教研工作, 认识到自身的不足在教研活动中, 我认真学习, 我感到人人都是我的师长, 我不懂的东西还很多, 要学的东西还很多. 通过这一次次的自我反思与实践, 我觉得只有坚持认真学、认真做, 我才会更上一层楼. 通过本学年的工作, 我在其他同事的帮助下学到了不少东西, 但在教学活动的组织上仍有许多不足之处. 我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学, 多想、多思、多试, 为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力. 作为幼儿园的一名“园丁”, 我觉得幼儿园深得家长们的喜爱, 还有着巨大的发展潜力. 现在, 我已经融入幼儿园, 我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样, 团结在幼儿园的这个大家庭里, 希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量. 第 19 页 共 19 页