2021大学辅导员新学期工作心得体会.docx

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1、2021大学辅导员新学期工作心得体会2021大学辅导员新学期工作心得体会一今年是我担任大学辅导员第xx年了, 依旧意味着我已经送走了xx届的毕业生了, 为此我是感到很自豪的, 因为这就意味着自己离“桃李满天下”越来越近了, 这一直就是我当老师的梦想, 我希望自己以后走到哪都能有我的学生, 这将会是一件特别幸福的事情. 作为在辅导员职位上工作这么多年的教师, 我对自己的这个职位还是有一番自己的见解的, 下面就是我这几年总结出来的一些心得体会. 一、不搞特殊, 一视同仁这几年下来, 我带班的感受就是学生们总体上来说越来越懒惰了, 无论是学习上、还是生活上皆是如此, 但是我不会因为这一点就放弃他们,

2、 而是对他们付诸更多的耐心, 让他们自己有去改变的心. 让他们跟班上的那些既成绩优秀, 又生活自律的同学看齐, 我认为作为一个辅导员, 对待自己班的学生, 就是让大家一起进步, 一视同仁, 而不是搞特殊化, 觉得谁听话有上进心就多栽培, 差生就直接忽略, 让其自生自灭, 这样其实对一个班来说并不好. 会让整个班级越来越两极分化, 发展到他们大xx毕业的时候, 自己都会看不下去. 二、工作尽职, 生活尽责可能对于辅导员这个职位, 很多的辅导员存在误区, 觉得大学生不需要管束太多, 选择放养式的教学, 学校不安装工作, 自己绝对不会出现在学生们的面前, 给了学生们太放松的学习环境了, 殊不知, 越

3、是这个阶段的他们, 越是需要老师的督促, 否则他们会懒到一个你难以理解的地步, 觉得动脑子学习就是世界上最累的事情, 他们会睡懒觉旷课、打游戏旷课、出去玩旷课、甚至会因为外面下大雨、大太阳而不去上课. 在绝大多数的大学生心里都有这么一个想法, 作为一个大学生没旷过课大学就算是白读了. 我们作为辅导员要更加的尽职尽责, 每天早上、晚上亲自到教室点名, 晚上就寝前查寝, 我每天都是如此, 一天都不会落下. 这样才能让他们保证警惕心, 不做出出格的事情. 三、跟学生保持好距离作为辅导员在大学, 孩子们的年纪会跟自己差不多, 学生们会私底下叫你哥, 但是一定要保持好距离, 否则自己在管理班级的时候会非

4、常的艰难, 他们都会认为自己跟辅导员关系挺好的, 应该会原谅自己那么一次, 所以千万不能跟学生们走的太近. 当然也无须时刻在学生们面前端着老师的架子, 这样也利于自己管理班级, 自己把控好这个度. 2021大学辅导员新学期工作心得体会二一、加强自身的理论学习, 提高个人的综合素质辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作. 辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键. 辅导员的综合素质对创建良好的班集体, 全面提高学生的综合素质, 举要举足轻重的作用. 所以要规范学生的行为, 首先要规范自己的行为;想提高学生的素质, 首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念, 从而树立科学

5、的世界观、人生观和价值观, 首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观. 在日常工作中, 认真学习中国的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度, 为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据, 使自己的工作更加规范化、科学化. 同时, 在工作中始终坚持做到为人师表, 以身作则, 率先垂范, 要求学生做到的, 自己带头做到;要求学生讲文明礼貌, 自己首先做到要尊重每一位学生人格. 教育他们热爱班级、搞好团结. 我时刻注意自己的一言一行, 努力成为学生学习的榜样, 成为学生愿和我掏心窝的好朋友. 二、以加强“三风建设”为抓手, 积极推进思想政治教育工作以加强“三风建设”

6、为抓手, 积极推进班级日常管理工作. 所带20xx级有xx人, 如今都进入实习阶段, 分布在全国各地实习, 但我始终保持电话、网络联系, 学生的行为、行动始终在自己的掌控之内, 在学生管理上坚持以学生为主体, 以学生的成长成才为目标：服务学生, 培养学生, 关心学生的学习、实习和生活, 从正面教育和引导广大学生, 培养学生的自我管理意识, 集体荣誉意识和独立自强的精神;进一步增强学生的社会责任感, 历史使命感, 更好的发挥他们的聪明才智, 加强团结合作精神. 1、抓学习, 重临床技能操作, 加强学风建设. 随着学生即将进入毕业实习阶段, 鼓励认真刻苦学习的学生, 扎实临床技能操作, 为顺利完成

7、临床实习做好准备和基础. 2、完善班级制度管理, 加强“班风、舍风”建设, 提高安全管理. 在班级管理方面, 根据近期学生易出现的问题, 进一步完善班级管理制度, 加强班风建设. 在宿舍安全管理方面, 进行相关的安全知识再教育, 增强他们的安全、防范意识, 防范不安全事故的发生. 在班级学习与管理中, 我不断去反省沉思, 不断去学习, 为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境. 3、严格临床抽查和晚上查寝制度, 根据我们班级制定“一日生活制度”要求, 不定期进行临床科室抽查学生实习情况, 制定严格的请销假, 时刻掌握实习学生的动态情况, 外地实习学生, 始终保持电话联系、沟通. 4、不断

8、充实和完善自己. 以丰富班级文化和宿舍文化为抓手, 深入开展班级主题实践活动, 如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等, 激发同学们的学习热情和班级荣誉感. 定期抽查学生考勤和就寝, 加强辅导员与任课教师的交流, 及时掌握学生的学习状况. 利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育. 营造良好的班级学习气氛. 充分利用各班党团阵地, 组织班级参加各种课外活动, 加强学生自我管理. 三、重技能、提素质, 提高学生就业竞争力注重毕业班学生就业工作. 全面落实就业指导中心的安排意见, 按照学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求, 致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作技能

9、. 科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作, 特别注意加强毕业生心理调试和职业倾向性咨询. 通过多种形式的教育, 根据毕业生的性格特征与气质、能力类型, 帮助毕业生认识自己的个性特点, 引导毕业生正确进行就业定位, 从而不断提高毕业生就业竞争力. 四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作学生一入学, 搜集信息, 仔细认真审核贫困生信息, 建立完善的贫困生库, 做好贫困生建档工作, 时刻关注贫困生生活、学习情况. 20xx级现有学生xx人, 其中有超过一半的学生家庭经济比较困难, 申请了国家助学贷款占学生总人数的超过xx%. 在贫困生的评定过程中, 我一方面听取广大学生的推荐意见, 另一方

10、面亲自深入学生中调查, 同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成, 其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况. 在全面了解的基础上经过初评、复评, 最后公示, 公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度, 确保贫困生工作有的放矢, 将“资助”与“育人”有机的结合起来, 为做好贫困生工作提供了前提和保障, 切实抓好奖、贷、勤、助工作. 五、重视学生心理健康现在的学生心理成熟早, 知识面广, 但是心理障碍发生率高, 各类心理异常问题的比率日趋上升. 很多学生

11、来到一个陌生的环境, 心理存在着诸多的不适应性, 特别是有些同学独自一人在外求学, 会产生孤独感和忧虑感, 对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感, 严重影响着学生今后的学习生活, 作为辅导员, 我们要付出真情真心去关心关爱他们. 以宿舍为单位, 与学生进行交流, 包括学习、生活各个方面, 谈话氛围轻松, 通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系, 主动了解学生的愿望和要求, 掌握学生的思想动态和学习生活情况, 对于有问题的同学及时给予正面引导和教育, 有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题, 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品

12、质. 针对本班学生性格偏内向, 不善于表现自己的特点, 由心理委员组织, 我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动, 在此基础上开展丰富多彩的班级活动, 增强班级凝聚力和向心力. 六、坚持新标准, 提高质量, 做好发展大学生党员工作坚持控制总量、优化结构、提高质量, 发挥作用的总要求, 贯彻引导好、教育好、培养好方针, 坚持成熟一个发展一个的原则. 认真开展“推优”工作, 推荐合格的“入党积极分子”进入党校学习, 以慎重的态度、规范的制度、严格的程序, 做好入党积极分子的培养、教育和发展工作. 七、加强与家长的联系, 配合做好学生思想工作学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育, 家长应有

13、知情权, 我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通. 我们班有位学生叫xx, 在上学年中期, 他整天昏昏沉沉时常两眼通红, 通过观察我发现他经常上网, 旷课现象较为严重, 经反复教育后情况并没有好转, 我认识到这件事情的严重性. 因此及时和家长取得联系, 在和家长的沟通中, 在充分征求学生及家长的意见下, 在学院领导的帮助下, 我们按照学生本人及家长的意愿, 最终给学生办理了留级试读. 八、工作有待改进的地方1、理论素养有待提高. 参与辅导员工作时间不够长, 理论水平不够高, 在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高. 2、积累经验不够, 提高辅导员工作技能. 与有丰富工作经验的老辅导员

14、相比, 我的工作还处于学习阶段, 因此, 应该多向老辅导员请教经验, 增强工作能力. 在今后的工作中, 我将不断提高自身素质, 坚持与时俱进, 及时认真地总结工作经验, 探索规律, 讲究工作方法的科学性、计划性、高效性, 锐意改革, 勇于创新, 开拓进取, 使自己的工作更上一个新的台阶. 2021大学辅导员新学期工作心得体会三我站在晨雾中, 看着那些渐行渐近的大一新生, 他们是那么激动、那么张扬, 今天, 我以一个辅导员的身份团结一个新的集体、指导一群新生, 帮助他们理解汇华是个温馨的家, 让他们了解这里可以怀揣不同梦想, 但必须互相肩并肩才能远航;让他们懂得大学是所有人的舞台, 所以每个人都

15、肩负着家人、同伴和自己的期望;让他们知道汇华、了解汇华. 让他们知道汇华准备了多姿多彩的生活, 让他们了解必须学会热爱, 热爱生活, 热爱这里的一切. 我喜欢寻找他们的身影, 在操场边张望, 总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息还好, 我看到他们在军训中都在努力, 都在坚持, 都很快乐的唱着军歌, 都有着自信的微笑. 我也莫名的开心起来, 也许是因为在军训中他们渐进的友谊, 也许源于他们的不断努力, 抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪. 望着他们, 真的会有种骄傲, 因为在短短的几天中他们已开始互相信任, 开始尝试为别人着想、为集体争光. 他们现在是

16、那么努力, 努力适应环境, 努力在军训中做的完美, 努力迎接新的课堂. 我会突然很感动, 多么希望他们一直保持着这最初的热忱、坚持着这份上进心度过大学四年. 当他们迎来崭新的每一天时, 当他们走出大学、步入社会时, 我希望他们如现在这般有着开怀的笑容、自信的眼眸与无悔的青春. 此刻, 我在帮助大一的学生们, 仍然在继续着消除新生困惑、帮助他们度过迷茫期的使命, 我很快乐, 因为他们可以对我发出会心的微笑, 因为他们在用行动向我诉说：这个集体真好. 2021大学辅导员新学期工作心得体会四新生入校已有近xx个月时间了, 对每个班级的学生我都有了基本的了解, 首先是认识了大部分人了, 名字能与本人相

17、对应;第二是xx个班共xx名班委. 对于班委, 我都有深入的了解, 通过谈话、召开班委会的方式, 我熟悉了每一名班委的性格特点与工作能力. 下面是我在这xx个月在班级管理中的一些看法. 一、学风建设首先制定了严格的班级考勤制度. 到目前为止, 班级出勤率良好, 没有发生旷课事件, 偶尔有个别同学迟到一、两分钟, 在班委的提醒下, 近期都表现良好. 只有在一些大家感觉枯燥的思修、近代史课上, 认真听课的人不是很多, 但无人喧哗, 纪律良好. 其次实施了新生早读制度. 令我庆幸的是, 早读出勤率几乎是xx%;共xx名新生, 只有xx名学生分别都迟到过一次;早读大部分同学可以认真背英语, 这是很好的

18、现象. 第三是晚自习纪律良好, 每个班级整体纪律安静, 认真, 大家都在巩固复习高等数学、数学分析、大学英语以及专业课知识. 总体上, 班级学风较好. 二、活动开展新生当中, 大部分同学很有热情, 积极参加学校学生会举办的各类文艺及体育活动, 如. 1、在安全知识竞赛中, 有xx人报名参加, 最终有xx人都完成比赛. 2、在辩论赛中, 每班有十几人人报名, 为进入决赛大家都付出了努力, 从中得到了快乐, 收获了比赛的经验, 也获得了知识, 同学之间增进了感情. 3、举办了新生寝室文化节, 各宿舍提前一周准备, 购买各种物品, 装饰宿舍, 各班以寝室为单位还积极参加趣味游戏比赛. 寝室文化设计共

19、xx人参加, 只有一个宿舍xx人没有参与本次活动. 活动进行后, 我找了该宿舍xx人谈话, 问清楚了不参加活动的原因, 并为他们任何规划大学生活提出了建议, 大家都纷纷表示接受, 愿意通过参与活动, 交更多的朋友, 了解身边更多的人. 4、举办了新生主持人大赛, 这是一次具有挑战力的活动, 需要勇气, 需要口才、还需要一定的知识储备, 全院报名有xx多人. 三、班级凝聚力这是唯一一点我不满意的地方, 在军训后的篮球赛上, 没有人去为班级助威加油, 这或许还是那时不熟的原因吧, 可再刚结束的运动会上, 情况依旧没有好转, 很少同学去加油助威, 这与我工作不到位有关, 在此, 我自己进行检讨. 今

20、后的工作中, 这将是要抓的一个重点, 凝聚的班级力量大. 四、班委工作大部分班委可以严格要求自己, 认真完成上面交代下来的工作, 可是有个别班委过于活拨, 晚自习上偶尔大笑影响他人, 在对其批评两次后, 最近保持的不错, 能够认真学习了, 在上周召开的班委会议上, 确定了从班风学风大建设为主题的班会, 确定了班会的时间地点和流程. 五、工作展望在接下来的日子中要召开各种主题班会, 鼓励大学生积极向上、奋发图强. 上周我带领优秀学生听取了xx省十佳大学生报告, 我和学生都深有感触. 回来后我继续召开了班委会要求班委每人写一篇感想, 并在各自班级与同学们作先进人物事迹的交流与发言. 今后的工作中, 要坚持召开班委会, 激励班委树立榜样, 起良好的带头作用;辅导员和班委一起强抓学风建设, 只有良好的学风, 才能培养良好的班风, 主要措施. 1、早自习迟到现象, 给同学们以警告, 杜绝迟到现象. 2、作业上交问题：学习委员积极督促同学, 定时检查各科作业, 按时上交各科作业. 3、班级凝聚力：心理委员带领大家开展一些趣味活动或团体比赛, 增强集体荣誉感和责任感. 相信在班委和同学们的共同努力下, 新生班级能成为优秀的班集体!