学校教师年终述职报告【5篇】.docx
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1、学校教师年终述职报告【5篇】随着社会一步步向前进展,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上具有肯定的窍门。那么报告应当怎么写才合适呢?下面是由我带来的有关教师述职报告5篇,以方便大家借鉴学习。教师述职报告1经过一期来的辛勤劳动,根据教学打算已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。一、钻研教材,把握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版试验教材,表达了人文性和工具性的有机结合。在备课时我仔细学习新课程标准,和同级老师共同钻研教材,把握教材,理解编者意图,细心设计教学过程,取得了显著的教学效果,学生的学习兴趣深厚。二、用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力新课
2、标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力,并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我们认真讨论学生心理,精确把握二年级学生的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采纳整体-感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲热伴侣,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的独特得到充分的呈现与培育
3、:或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与独特融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了能力。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、识字写字教学,作为教学的重点二年级是识字写字教学仍旧是教学重点。我采纳多种方法让学生识字。例如:卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳循序渐进的方法,让学生把握识字规律。为阅读扫除障碍
4、。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先,我让学生在写字时做到“三个一,并准时纠正学生不良姿态,其次讲究习字方法的指导,要求学生一看二临三比较。“看指认真观看字的间架结构、书写位置;“临指照范写临幕,“比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果,我还选择出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生仔细书写的主动性。四、培优辅差,提高本班成果。面对差生我没有卑视,而是在开学初建立差生档案,制定了“帮“个别辅导“家访等措施努力提高差生成果。对于优等生平常多鼓舞,更加严格要求。使差生进步,优生更优。本学期的工
5、作根据打算已有条不紊地完成了。盼望在期末考试中本班成果能上一个新台阶。教师述职报告2一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,构成比较完好的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。进取参与校本培训,并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注重团体的政治理论学习,还留意从书本中汲取养分,仔
6、细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面本人喜爱自我的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中,本人取得了必需的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文秀丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,本人做了下头的工作:1、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他
7、们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法
8、表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自我工作的缺乏。3、进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、喜爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前预备:备好课。6、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。8、讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每
9、节课的活动。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天奉献自我的力量。以后的教师生涯,本人将会一向走下去,我自我信任我能够一向提高低去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一向走下去,我信任我能够做的更好。当一名教师是荣耀的,我一向为自我是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我信任我能够做的更好!教师述职报告3时光快速,光阴飞逝,转瞬之间20_年已经结束。20_年是
10、自己不断探究奋斗的一年,也是自己不断取得进步和进展的一年。作为一名一线教师,身处在这个信息技术日新月异的年月,对自己业务能力和教学水平的要求越来越高,假如停止学习,就会落后,甚至被淘汰出局。所以在20_年,我一如继往地坚持学习,一如继往地共享自己的教学智慧,一如继往地传递社会正能量。久而久之,继续教育已经成为我生活和工作的一部分,时刻伴随我的左右。事业无止境,学习无穷尽。为了更好地总结20_年的阅历教训,开展20_年的教学工作,现对20_年度做个自我评鉴。一、德本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,深化认识,转
11、变观念。一年来,我始终以邓理论、“三个代表重要思想为指导,落实科学进展观,仔细学总书记系列重要讲话,“十八大“十八届三中全会“十八届四中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观,自觉地将个人幻想融入宏大的教育梦、中国梦,并为之不懈奋斗,努力向前。一年来,我仔细遵守学校各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素养。坚决服从学校和领导的工作支配,主动参与各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习,向同事学习,努力纠正自己的错误,弥补自己的缺乏。主动与家长和学生开展沟通,耐烦倾听他们的意见和建议
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