中学副校长年度述职述廉报告.docx

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1、中学副校长年度述职述廉报告中学副校长年度述职述廉报告一、述职情况从X年1月至今, 我在校区重点负责教学和德育工作. 今年是X中学校区开办来的第一届高三毕业生参加高考的年份, 虽然压力大、涉及面广、头绪多、任务重, 但在上级部门的指引下, 在校长的带领下, 和其他成员的热情支持和帮助下, 顺利完成自己所分管的工作. 现就一年来的工作总结如下：（一）德育工作1、高度重视学校法制教育, 加强未成年人保护工作. 加强民主法治教育和公民教育, 做好贯彻落实六五普法规划情况中期检查工作. 结合重要节日、纪念日开展道路交通安全法、未成年人保护法等普法宣传教育活动. 深化德育导师制和预防未成年人违法犯罪预警机

2、制建设, 预防在校学生违法犯罪. 继续做好知识产权普及性（含版权）、国家版图、节能减排、禁烟等宣传教育工作. 2、加强生命健康教育. 继续做好生命教育专项课程试点工作和青春期性健康教育的普及工作, 积极探索生命教育新途径, 重点引导学生认识生命和珍惜生命, 提高生命质量. 继续加强禁毒法宣传教育活动, 加大对新型毒品危害性的宣传教育. 深入开展预防艾滋病教育, 提高学生自我保护意识和拒毒防艾能力. 深入开展流行性疾病的预防与宣传活动, 在防控期间做到每日一排查, 对于感冒、发烧的学生密切关注, 并且按照要求作出相应的措施. 继续开展唯物论、无神论和反邪教教育, 结合科学、历史等学科教学和专题教

3、育研讨活动, 教育引导学生崇尚科学, 反对封建迷信. 3、积极开展心理健康教育. 在校领导的高度重视和大力支持下, 学校在本学期充分利用团体辅导室、咨询室、沙盘室、放松室、宣泄室, 并配有音乐放松仪、击打宣泄放松仪器, 个体沙盘及团体沙盘等心理辅导器具全面开展个别咨询和团体辅导, 获得了全体师生的一致好评. 4、家庭教育作为社会教育的重要组成部分. 一年来, 我校立足实际, 密切家长和学校之间的联系, 努力建立平等、互信的合作关系, 认真实施家庭教育工作计划, 建立健全组织网络, 广泛宣传, 深度发动, 全校家庭教育水平有了新的提高. 通过不懈努力, 我校的家教工作取得了些许成绩, 得到了家长

4、的充分肯定. 学校号召全体同学主动向父母了解家族历史, 倾听家庭故事, 完善或制作一份属于自己家庭的家族谱, 同时跟父母一起了解、记录、学习或总结、制作富有家庭特色、体现家族精神的家训格言, 可通过书法、漫画等形式进行展示. 钱江晚报、都市快报、电视台对我校此项活动均有专题报道. 5、抓好学生日常行为规范. 抓好日常规范, 从仪容仪表、考勤、两操、单车停放、室内外卫生、午间纪律等方面作为抓手, 要求学生遵守日常行为规范. 运用体锻卡的形式请家长监督每个学生的体质锻炼, 并通过校园吉尼斯的模式推动学生体质锻炼的检查, 使体育活动真正成为学生喜闻乐见的活动内容. 对品行偏常的学生进行思想动态跟踪和

5、教育, 采用个别交谈、座谈会等形式了解学生思想动态. 6、本年度取得的主要成绩拾光合唱团在X年省中小学生艺术节上拿下一等奖. 美术方面X年有8位学生考入中国美院. 体育方面, 已培养出全国武术套路锦标赛国家级健将梅航菡（全国第四名）；顾昌旭获省青少年武术套路冠军赛第五名；市高中生三大球比赛排球联赛女排第七名；校健美操队参加市中学生健美操比赛获徒手自编操二等奖；市区高中学生阳光体育田径运动会获广播体操二等奖；入场式二等奖；集体跳大绳（10男10女）比赛获市第三名；旋风跑接力第七名；迎面接力第五名. 男子团体第五名, 女子团体第四名, 总团体第四名, 6金4银2铜的成绩. 15位田径运动员获得二级

6、运动员；男足有9人获国家一级运动员, 12人获国家二级运动员；女足有4人获国家一级运动员, 5人获得国家二级运动员. （二）教学工作1.做好校长的助手. 为期一年来, 我以强烈的事业心、责任心力抓教学、教务和教科研工作, 使校区教学工作步入良性发展轨道. 2.抓好理论学习和业务学习. 严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化. 坚持集体备课, 以互动精神, 接纳、吸收新知, 改造更新知识结构, 尽快适应课改新理念的需要. 每周的教研活动时间, 各学科组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验. 同时我们在全校范围内开展了一师一优课的教学评比活动和教学设计评比活动. 通过努力, 建立了

7、以学生为主体、师生互动、生生互动新课改下的有效教学模式. 3.认真抓好检查、考核工作. 健全、完善了先进学科组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度, 从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化. 严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理, 并且实行动态管理, 随时抽检, 检查后及时总结, 及时与相关老师交换意见, 本年度我听推门课120多节, 精细化检查3次, 开展好教学开放周活动, 在一定程度上促进教学质量不断提高. 4.加强青年教师的培养指导及差生的提高转化工作. 针对青年教师, 我们组织新教师培训, 组织年轻教师外出听课学习. 鼓励他们上展示课, 研究课

8、, 关注青年教师的提高与发展, 对存在问题及时提出了改进意见. 针对学生, 我们开展了周周清工作, 每周对各班学生所学内容进行抽查, 评定等级. 同时我们还建立了学业不良学生档案, 每天学生可以凭牌到任课教师处参加有序答疑活动, 密切关注不同层次学生的成长和提高. 5.进一步完善创新人才培养机制（1）清晰明确的组织架构. 专设拔尖创新型人才培养部门, 有完善的培养方案、完整的培养团队, 职责分工明确, 部门条例清晰. 第一, 组建竞赛团队. 侧理为数学、物理、化学、生物、信息等五大学科竞赛, 侧文为语文、英语、地理、政治等学科比赛. 五大学科竞赛均完成三级教练设置, 各科分设主教练、骨干教练和

9、教练助理, 形成具备梯度的竞赛层级, 不同阶段有不同的指导, 不同层次的学生有不同的培养方式. 第二, 建设学科环境. 设置各学科特色教室作为学科特色活动的场所, 包括音体美学科均有精品社团活动场所, 持续进行相应的特色课程的开发、实践. 高端实验室专设实验员管理, 规范严格的申报、使用、整理流程. 第三, 完善科技小组. 逐步完成校区信息化建设, 更新科技体验室, 建设机器人活动室, 继续走高精尖的科技发展特色道路. （2）科学创新的课程设计. 建构必修型课程、拓展型课程、大学先修课程等三级课程, 依托大学校区的教育教学资源, 不断开发、完善创新型科学课程. 在学校拥有200多门选修课程供学

10、生走班选修的同时, 力求特长生有精品社团, 竞赛生有竞赛团队, 让每一位学生都在这里找到自己的定位和发展方向. 主要特色如下：第一, 五大学科竞赛基于零基础竞赛生, 并结合各学科的大学先修课程, 逐渐完成具有学紫特色的竞赛课程. 经过三年发展, 形成多轮次多层次的发展机制. 并且, 将第一轮竞赛课程与三位一体培优课程相结合, 进行高考和竞赛二合一课程设置. 第二, 完成生涯规划特色课程. 开设生涯规划讲座, 组织新高考政策的宣传会, 邀请各行业专家参与学科指引. 组建授课团队进行高水平院校的三位一体招生培训. 第三, 体育特长生、音乐特长生、美术艺考生有特色精品社团和相应的体艺课程, 训练计划

11、按周规划, 落实到每一天的训练内容. 同时, 注重不同学段的学生设置不同的课程规划. 比如美术生, 高一以文化课为重, 专业课以设计素描基础兼造型基础课程为主, 夯实基础, 以清华等名校高分教学体系为主导, 提前筹备, 提前发现有潜质的学生, 全面部署备考名校的基础课程；高二课程以造型加强训练为主；完善教学体系、提供专业教程；全面部署备考名校的基础课程；每年开展学紫的艺术类校友大学生（大一新生）返校交流会, 介绍高校校考的备考经验与大学专业的学习情况, 引导学生制定高目标, 冲刺名校；定期更新学生作品展, 营造良好的艺术氛围. 进而, 达成文化高, 专业精, 综合素质优的特长生培养目标. 6、

12、高考和学科竞赛成绩双丰收中学校区承办了第36届全国中学生物理竞赛决赛. 在学科竞赛上又迈出了坚实的一步, 留下了三座里程碑. 物理取得全国金牌, 生物获得联赛一等奖, 实现校区的历史性突破. 科创第一次代表省参加全国青少年科技创新大赛和中国青少年机器人竞赛全国总决赛, 这也是X教育集团和省的零的突破. 全年五大学科数、理、化、生、计算机全国联赛三等奖以及三等奖以上共奖励49人次, 全国联赛赛区一等奖以及一等奖以上的奖励3人次. 其中, 物理1人获得全国金牌, 1人获得联赛一等奖, 10人获得联赛二等奖, 5人获得联赛三等奖；生物, 1人获得联赛一等奖, 5人获得联赛二等奖, 3人获得联赛三等奖

13、. 数学, 1人获得联赛一等奖, 2人获得联赛二等奖, 3人获得联赛三等奖. 化学, 4人获得联赛二等奖, 4人获得联赛三等奖. 信息, 8人获得X年非专业级软件能力认证提高级二等奖, 2人获得提高级三等奖. 科技创新挺进四项国家级权威赛事中的全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛、全国中小学生电脑制作活动, X年共获得四个国家级奖项. X中学校区于X年9月正式启用, X年首次参加高考, 取得了出色的成绩, 一段上线率79.2%, 1人保送xx大学, 20人被清华大学、复旦大学、xx交通大学、大学三位一体提前录取, 累计有41人被大学录取. 二、述德情况为期一年的工作中, 我始终坚持不忘

14、初心, 牢记使命, 注重增强党性修养, 牢牢树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 在具体工作中坚持实干至上、克坚攻难、砥砺前行. 我参加了为期3天的党员冬训活动. 冬训活动期间, 我听取了以八八战略为核心的系列专题讲座, 通过系统地学xxx一步的明晰八八战略和治国理政新理念新思想新战略. 从xx年底开始每天参加学习强国平台学习. 我作为副职一是要合理定位, 做好校长的助手, 与同事携手, 做教师困难时的帮手；二是要努力做好管理. 另外还要从三个方面去做到位：一是建议和执行. 从实际情况出发对自己分管的工作提出合理化建议. 校长形成决策后, 坚定不移地执行, 把校长的意图落实到各项工作之

15、中. 二是落实到位. 在自己分管的工作中充当好角色. 在坚持原则的前提下, 对于本职工作, 不推诿、不扯皮, 敢于实施, 大胆工作, 积极地、创造性地落实班子的决策. 将各项工作高标准、严要求落到实处. 三是补台到位. 从对工作、对学校负责的角度发挥好补台作用. 平时尽量将突发问题解决在萌芽状态, 对临时下达的任务主动做应对工作. 三、述廉情况党风廉政建设工作是否搞好, 关系到党的形象, 关系到人心向背, 关系到党和国家的前途和命运, 作为一名党员干部, 更应该具备应有的政治责任感和使命感, 自觉接受党的纪律约束, 为群众做出表率. 一年来, 我始终自觉遵守执行党的八项规定, 在思想和行动上与

16、党中央保持高度一致, 做到令行禁止；始终牢记并遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律, 一贯保持和发扬党的民主集中制原则, 在工作上公道正派, 办事讲原则, 自己带头并教育和引导分管中层干部依法履职, 廉洁自律, 保持了员的本色. 我始终牢记两个务必的谆谆教诲, 忠诚实践三个代表重要思想, 大力弘扬求真务实精神, 大兴调查研究之风, 在思想和行动上努力做到了清正廉洁、克己奉公、弘扬正气. 加强了自身建设, 认真学习了党章、党内监督条例、纪律处分条例等政策、纪律和制度, 在工作中规范工作行为, 严格要求全体分管部门干部杜绝吃、拿、卡、要和门难进、脸难看、事难办的不正之风. 四、述

17、法情况认真开展本年度的学法和普法工作, 现将今年以来我的学法用法情况报告如下：（一）提高认识, 加强领导, 健全制度. 法为国之本, 学法用法, 搞好全民普法是提高全民法律意识、推进依法治国的基本方针、建设社会主义法治国家的一项基础工作. 是贯彻党的十九大精神的具体体现, 是构建家园、花园、乐园X中学的基本保证. 年初, 把学法用法工作纳入议事日程, 学法用法工作和学校常规工作同安排、同部署、同检查、同反馈. 形成了相对健全的制度体系, 从组织上保证了学法用法工作的正常开展. （二）认真学习, 加大宣传、学以致用. 1.学习宪法和国家基本法律制度, 更好的保障教师权益和公平正义；学习依法治国基

18、本方针和社会主义法治理念, 加强学校教职工法律意识教育；学习党的十九大关于依法治国的重要精神, 学习依法实行民主评议、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度, 促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一. 2.学习物权法. 让教职工牢固树立物权观念, 明确物的归属, 预防和减少物权纠纷, 增强依法行使权利、履行义务的公民意识. 运用法治手段预防解决校园矛盾问题, 切实化解不安定因素, 定纷息争, 促进学校和谐稳定. 3.学习宣传劳动合同法、婚姻法、民法通则、劳动法、就业促进法. 在日常工作中, 维护劳动者的合法权益, 维护社会和谐稳定, 促进学校持续稳定和健康发展. 总结过去, 是为了更好地把握今天, 展望未来. 今后我决心从以下几个方面努力, 以期望在今后把工作干得更加出色, 进一步强化角色意识, 不断提高理论水平和管理水平, 进一步齐全教育教学制度, 强化教师队伍建设；进一步在落实上做好文章, 强化质量兴校意识, 不断提高学校竞争力、生命力；不断提高自己改革创新意识, 特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度, 强化科研兴校意识. 以回报组织对我的信任和全体老师对我的支持.