300字小学后勤秋季学期工作总结.docx

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1、300字小学后勤秋季学期工作总结德育导师学期工作总结300字一一学年结束了, 作为一名德育导师, 有与同学们相处的许多个日子以来, 有好多感觉, 苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界-完全特殊的、独一无二的世界. 我时常想, 对那些学习不好, 行为习惯差的学生, 作为教育工作者必须要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心, 和学生以心换心, 才能成为学生可敬畏的严师、可信赖的长辈、可倾心交流的益友. 如何来做进一步的转化工作这也不是一日两日构成的, 要慢慢来、一步一步来, 心急吃不了热豆腐. 在所有的力量当中, 父母亲情的力量是最大的, 也是无穷的. 我工作的第一步, 是立即与他父母取得联系, 一是

2、要求他们要改变原先非打即骂的教育方法, 不要再加深孩子的逆反心理的程度. 同时期望他们能多抽出时间了解他的想法, 管制他的一些不良做法, 及时与我们学校取得联系. 经过与家长的多次交流和沟通, 得到了家长的支持. 其次, 在学校里我联合其他任课教师, 不间断地与他交流, 了解他的内心动向, 给与他各方面的关心, 鼓励. 主要做了以下几方面努力：(一)正视孩子在前进过程中的错误反复, 孩子的进步需要等待. 孩子的进步是螺旋式上升的, 当孩子出现错误的反复时, 我们要理解这是正常的, 成绩起起伏伏, 错误反反复复, 这就是孩子. 在转化的过程中, 因为段的反复犯错误, 我彷徨过, 悲哀过, 可我从

3、没对孩子失望过, 当段出现反复时, 我做得更多的是寻找造成孩子错误反复的原因, 不给自己的转化工作找任何放下的理由. 我时常告诉自己：孩子出现错误的反复是正常现象. 转化学生, 切忌急躁, 孩子的进步需要等待. 和该生谈心帮忙学生分析不做作业的害处. 给学生树立榜样, 包括中外故事中的榜样和孩子身边的榜样. (二)正视孩子之间的智力区别, 帮忙孩子树立适宜的目标. 孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素, 其智力因素是有很大区别的. 相信孩子的区别, 不是把孩子分为三六九等, 而是便于更好的因材施教. 正视孩子的区别, 有利于我们在转化后进孩子的过程中, 帮忙孩子树立适宜的目标. 正视孩子的区

4、别有利于自己在工作中始终持续平和的心态. 发挥同伴力量和学生、家长、教师共同制定段的作息时间表. 相互约定目标订得小一点, 实一点, 是能够到达的, 做到了再给他订更高的目标. 找几位品学兼优的同学, 与他交往, 同时在交往活动中善意地指出他存在的问题, 期望其改正. 同学们多督促他的学习生活习惯, 发现点滴优点进步, 在班会课上及时指出, 让他体会的成功的乐趣. (三)相信学校与家庭的教育合力是巨大的, 争取家长的支持. 学校教育和家庭教育就如火车之双轨, 孩子就如铁轨上奔跑的火车, 只要双轨配合得好, 再重的火车, 也能承载得起. 我常会和他的父母通话, 之前他们都以为老师打来电话是告状的

5、, 所以都不接. 我很耐心地告诉他们, 我们之间需要商量, 才能让孩子更好地成长. 我也提出期望他的父母能和孩子多交流, 很多家里的事情也有必要让孩子明白, 让他体会到父母的辛苦. 这样, 他的生活阅历才能深刻点, 肩上才会有重担的感觉, 不然他一向处于父母的庇护中. 父母对他的学期要有必须的期望值, 关注他的进步和退步, 有针对性的谈话. 多与家长商讨透过教师与家长会谈, 剖析段不写作业的原因. 纠正父母教育孩子的错误方法, 统一父母教育孩子的态度. 德育工作是繁重的, 道路是坎坷的, 洒下的汗水可能会消失在土壤中, 但是, 不要灰心, 土壤终归要吸附汗水的. 我相信, 只要我们带着爱心走进

6、孩子的内心世界, 不要担心, 孩子的心门必须会被你打开的. 持之以恒, 是成功的钥匙, 只要用爱心来擦亮它, 教育必须会得心应手的. 德育导师学期工作总结300字二本学期学校政教处为了加强德育工作, 在全校开展德育导师制师生结对活动, 为了帮忙后进生端正思想, 提高学业成绩, 我与高二xx班的吴丽丽、许丽君同学结对开展辅导工作.透过半学期的辅导, 现就工作总结如下:1、德育导师主要职责按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求, 德育导师的主要职责是：(1)关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现, 帮忙、指导受导学生构成良好的思想道德品质. (2)关心受导学生的身心健康,

7、对受导学生进行心理疏导和健康指导. (3)关心受导学生的学业进步及个性特长发展, 指导受导学生改善学习方法, 提高学习潜力和学习效率. (4)指导受导学生合理安排课余生活, 引导受导学生参加用心向上、活泼健康的文化娱乐活动. (5)经常与受导学生家长及其他科任教师沟通, 全面了解学生成长过程中的各方面表现. 2、德育辅导过程(1)“德育导师”坚持每月至少二次与学生进行个别谈心, 及时了解学生思想状况, 在学习时间、方法等方面帮忙学生制订切实可行的计划. 建立导师工作记录单, 记录师生活动过程. (2)德育导师的主要工作是导, 导自然是指疏导、指导、辅导. 那么导的过程实际上是导师与当事者的一种

8、人际关系, 事实上也是一种互动关系. 而接纳则是导的开始. 俗话说万事开头难, 良好的开端是成功的一半, 接纳首先要有一个基本态度：导师对当事者都要无条件地接纳, 不论其学业、个性、品行、不良行为如何. 因为导师应有这样一条信念：问题不是问题, 如何解决问题才是问题. 再次, 要正确运用倾听技术. 从某种好处上说, 真正的教育是从心与心的对话开始的, 而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的. 不会做一个真诚的倾听者, 就不会成为一个合格的教育者. 而在以往的德育中, 教师一般是把超多的时间花在讲话上, 而不是放在去听学生的说话上, (并期望自己的正面教育能立刻起到立竿见硬的效果, 因而只冲自己的

9、主观意志出发, 夸夸其谈地见大道理, )于是给学生造成的印象是：老师根本没有弄清问题的症结或没有真正地了解自己. 他们当然不会心悦诚服地理解, 甚至由于逆反心理的作用还会产生抵触情绪, 导致故意重犯错误. 因而在疏导的过程中, 所谓倾听并不是单纯地听对方说话, 导师还要借助言语的引导, 真正听出对方所讲的事实, 所体验的情感, 所持有的观念等. 真正的倾听意味着一种平等, 一种尊重, 是心与心的默默靠拢, 是情与情的悄悄对流. 所以要成为一个合格的德育导师, 就务必要有倾听的意识和习惯, 要给学生充足的表达时间, 会用热情和耐心倾听学生的诉说. 在学生诉说的过程中, 把握学生的思想脉搏, 探究

10、学生的心灵世界, 进而寻求与学生沟通的渠道. 倾听本身是一种教育, 即使你没有给对方什么指点或帮忙, 但有了耐心的倾听, 你便在心灵上给了他十分丰厚的精神馈赠. 此外象尊重和理解、鼓励和支持以及理性质疑等原则和技术导师也是能够把它们用到具体的个案中. 透过半学期的辅导, 虽然还没有个性巨大的改变, 但是两名同学从原先的对学习无所谓到此刻的在乎. 从原先对人生没有什么目标到此刻已找准自己的人生奋斗目标. 个性是许丽君同学, 比以前乐观了, 也更坚强了. 在今后的工作中, 我们要进一步结合中学德育工作中的新状况、新问题, 结合青少年儿童的年龄特点, 加强教育理论的学习, 使德育工作更具针对性和实效

11、性. 德育导师学期工作总结300字三学校推行“德育导师制”, 我成为了我们班王浩同学的“德育导师”, 经过近一个学期的探索和实践, 师生教学相得益彰, 结对的学生也在一定程度上取得了不小的进步. 王浩的父母在工地工作, 工作又比较忙, 跟孩子缺少沟通, 碰到问题也总是实行棍棒政策, 在学习上, 他的数学成绩还算可以, 但其他学科的成绩都比较差, 作业写得字迹潦草, 总是拖拖拉拉, 迟交作业或乱做作业的现象比较严重, 且有偷看同学作业的习惯, 主动性和自觉性较差. 针对他这样的情况, 我首先以平等的心态, 朋友的身份, 耐心地跟他谈心, 并与其家长进行交流和沟通, 全面了解他的兴趣爱好, 学习安

12、排, 生活情况, 及在家的各方面的表现. 为了获得他的信任, 我放下“师道尊严”的架子, 心平气和地以朋友的身份与其交谈, 开始几次态度有点畏缩, 次数多了, 关系开始融洽起来. 随着交谈次数的增多, 与我的距离开始拉近, 也愿意和我说心里话了, 在课堂上的自我控制力也有所增强, 注意力集中了, 作业也认真了, 不抄袭了, 有什么不懂的问题, 也能跑过来问我了. 作为德育导师, 应该积极主动地为学生营造一个适应孩子, 特别是后进生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围. 为此, 我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态. 在学习上, 让优秀生尽量主动去帮助、督促他完成作业;生活上, 尽可能的多关

13、心和帮助他;同时在课堂上提一些他力所能及的问题让其回答;在其它活动中, 尽可能的发挥他的优势, 让其尽情表现, 以增强其自信心. 这样, 也使他开始具备集体荣誉感. 通过这一对一的教育, 我发现其实很多后进生内心都是非常想学好的. 只是没有办法通过自已的力量去改正一些不好的行为习惯, 老师越是批评, 他们就越觉得自已做不到, 作为老师, 重要的是耐心与责任心. 要善于倾听学生的心声, 承认学生的个性区别, 尊重学生的身心发展特点和认知水平, 及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑. 做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者. 在不断地与“问题生”打交道的过程中, 我

14、深切体会到, 只有“亲其师”, 才能“信其道”. 于是我调整心态, 对他正确定位, 多一些理解和体谅, 少一些要求和奢望, 多一些耐心和表扬, 少一些生气和批评. 没有爱生的意识, 就不会对学生产生极大的热情, 就不会去了解学生, 更谈不上什么理解, 也就无所谓德育. 只有装着一颗爱心, 你才会去发现、寻找学生的闪光点, 去鼓励他上进, 去指导他克服困难, 迎接挑战, 才会拉近师生之间的距离, 才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通. 才会产生最佳的教学意境与教学效果. 也才会发现他们是如此可爱, 并不难教, 给一点阳光就灿烂, 就这么简单. 做好问题生的德育工作是一件艰巨的任务, 需要我们

15、坚持不懈的关注和耐心的关怀. 让爱心在帮扶中传递到最后. 学期结束了, 德育工作还要继续, 我会一如既往的关注他们. 德育导师学期工作总结300字四一、基本情况我xx年xx师范毕业参加工作, xx年省广播电视大学小学教育专业大专毕业, xx、xx月自学考试本科毕业, 现任xx区xx小学少先大队辅导员. 工作xx年来从来没有离开过教育教学工作第一线, 长期担任五、六年级的班主任, 长期任教过六年级语文、数学等学科, 长期担任过少先大队辅导员和语文、数学教研组长. 作为一名教师, 一名学校中层领导, 我主要是参与德育工作的领导、管理和开展, 一直做着育人教书的工作. 二、德育工作汇报我们学校校长是

16、一把手, 我现在是少先大队辅导员, 是校长的助手, 又担任着六年级两个班的数学课. 我的责任和担子都是很重的, 从学校领导分工来看, 德育(教育)工作是我的核心工作, 我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作. 下面做些简要的汇报：1、思想认识上我是高度重视德育工作的. 教育大计, 德育为本. 我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本. 德育工作要放在首位, 对眼前的这些未成年人学生来讲, 培养他们良好的思想品德是第一重要的. 不管什么样的学生, 解决他(她)的思想问题最关键, 教育引导他(她)提高认识, 提高觉悟, 要放在第一. 然后是培养良好的习惯, 养

17、成优良的品德. 老师首先就是对学生“传道”, 作好和完成“传道”这个第一的任务. 2、我大力宣传德育工作的重要性, 团结和调动教职工们来一起抓好德育工作. 我在学校教职工当中, 尤其是班主任老师当中, 时时强调育人首位, 教学生做人最重要, 学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展, 围绕学生的思想品德教育来开展. 对于青少年学生, 我们说“德育不好, 可能是危险品;智育不好, 可能是次品;体育不好, 可能是废品. ”最关键的就是我们要抓好德育, 努力加强未成年人思想道德建设, 培养青少年良好品行. 因为“危险品”是最不好的, 将来可能会危害他人, 危害社会的. 要让老师们牢固树立“德育为

18、首, 五育并举的观念, 在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养. 全体教职工形成共识是首要的, 都来高度重视德育工作, 齐抓共管, 亲密配合, 这是搞好德育工作的前提. 3、我们一直成立有学校德育工作组织机构, 领导小组组长是校长, 我是副组长, 成员为中层干部和各班班主任老师. 德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作, 抓好对全校学生的日常常规管理, 将工作细化, 制定有学生常规管理细则, 认真的检查落实学生“守则”和“规范”, 对学生的纪律表现和卫生情况天天检查, 及时反馈, 做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓, 将德育工作规范化并且常抓不懈, 这就有利于对学生的养成教

19、育. 4、利用各种机会、各种途径, 组织开展很多有益的活动, 积极对学生实施德育教育, 有力地促进了学生良好品德的养成. 如：(1)利用升旗活动、班会等等学生聚会的机会, 集中给学生讲解, 加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等, 摆事实、讲道理, 晓之以理, 动之以情, 集中教育学生, 从而导之以行. (2)开展各种有益活动, 每年“五、一”“五、四”“国庆节”“xx、9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动, 每期都结合活动对学生进行教育等, 我经常代表学校给学生们讲话, 对他们进行教育, 让学生们在这些活动中得到锻炼, 受到教育. (3)还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、朗诵比赛、

20、演讲比赛等多种形式的活动, 有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞, 使学生在活动中学习、提高, 并受到教育. (4)每期要到期末都要专门集中全体学生, 开一个表彰大会, 对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励, 我代表学校讲话, 对广大学生进行教育和鼓励. 以上这些德育活动成为了学校的传统, 已成为了常规活动, 我每次都认真组织和参与, 去讲话都要作认真的准备. 5、针对各班学生的情况, 尤其是我们小学是“普九”了, 适龄入学的学生素质参差不齐, 每班都有不少典型问题学生, 对突出问题学生, 各班上报学校, 学校多次集中组织这些学生开会和

21、办“学习班”, 学校领导对他们开展教育和转化工作, 并落实行政领导承包教育那些典型差生, 努力作好差生转化工作, 使德育工作落到实处. 6、每年每期我都认真组织开好各年级家长会, 尤其是毕业班家长会, 并请家教委同志(家教委由我们当地德高望重的知名人士、热心教育并懂教育的老同志组成)到会, 给家长们讲解传授如何教育好孩子, 我常常代表学校给家长们讲话, 使学校教育与家庭教育得以沟通, 很好的结合起来, 老师、家长携手配合, 更好的教育好青少年. 7、多年来, 我还一直担任两个班的语文或者数学教学, 现在就任教留年级二个班的数学, 抓好自己的教学工作, 利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育

22、教育, 并注重做好个别差生的教育, 努力提高学生的思想觉悟, 培养良好品德, 把教学生学会做人切实放在了首位. 我自己觉得要努力起好带头作用. 总之, 我个人作为学校的一位中层领导和任课教师来讲, 高度重视德育工作, 并积极负责抓好全校德育工作, 让德育工作落到实处, 个人还努力做到以身作则, 言传身教, 关心学生, 循循善诱, 不断学习, 追求卓越, 为学校德育工作作出自己应当有的贡献. 当然我自己的成绩是微不足道的, 成绩也只能说明过去, 而且距离教育教学改革前进的步伐还远;在今后的工作中, 任重道远, 我将更加努力, 尽量发挥个人更大的作用, 和同志们一起更加努力, 争取更优异的成绩,

23、使我校德育工作迈上一个新的台阶. 小学后勤秋季学期工作总结和下学期工作安排荐日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝, 新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！我们又要开始进行本部门本岗位的小学后勤年度工作总结了, 以此总结工作的成绩和不足, 经验和教训, 针对公司要求, 如何才不致让小学后勤的回顾显得平庸呢? 以下是小编为大家精心整理的“小学后勤秋季学期工作总结和下学期工作安排”, 希望能对您有所帮助, 请收藏. 小学后勤秋季学期工作总结和下学期工作安排(篇一)我校总务工作人员始终秉持“为教育教学服务, 为教师学生服务”的信念, 坚持以“服务、规范、精细、落实、安全、和谐”为工作准则, 坚持微笑服务、主

24、动服务；坚持首问责任制, “立即就办”的宗旨. 经过总务处全体员工的共同努力, 总务工作有了新的气象, 并取得了一定的成绩. , 现将上半学期工作总结如下：一、以服务为宗旨, 努力做好各项工作学期伊始, 总务处工作人员提前全部到岗, 做好新学期的各项准备工作. 在最短的时间内, 认真完成校园各项检查工作, 完成美术教室物品回迁、协助学校特设课的服务工作、安装科学实验室、完成了班级的课桌椅的配置工作以及学校环境卫生清理工作. 九月份先后完成了事业单位法人证法人及组织机构代码证的变更手续、为了进一步提高学校的硬件设施水平, 教室安装校园网络. 完成了教学楼、应急楼梯辅助教学楼外墙、厕所、美术教室的

25、粉刷工作. 在十月份做好入冬前的校园安全检查工作以及冬季用品的准备工作. 完成了标准化实验室的各项准备工作. 更换会议室的沙发、会议桌. 十一月份除做好日常校园常规检查外、完成了标准化验收资料、校园花架装饰、办公区教学区窗帘安装. 同时还完成了学生城镇医保续保工作、调整学校校长办公室、教室办公室、档案室. 安装交互式电脑2台. 完成学生课本费的备案工作. 完成20xx教职工绩效工资发放工作. 二、以高质量管理为目标, 促进工作再上台阶总之, 这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发, 时时处处以主人翁精神, 以“务实高效”的工作作风, 以“眼口勤, 心善思, 手脚快”的工作状态, 高效管理, 优

26、质服务. 今后我们全体总务人员将更加主动在书本中学习, 在实践中学习, 向兄弟学校学习, 积极探索学校精细化管理模式, 更加尽心为学校服好务, 使学校稳步前进. 小学后勤秋季学期工作总结和下学期工作安排(篇二)本学期, 根据学校工作要求, 我们后勤工作人员认真学习上级有文件精神, 贯彻执行“教书育人, 管理育人, 服务育人”的方针, 坚持后勤为教育教学服务, 为师生生活服务方向, 强化后勤内部各环节的管理, 强化安全卫生工作, 发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风, 努力提高自身素质, 不断增强服务意识, 通力合作, 克服困难, 后勤工作取得了一定的成绩. 本学期主要做了以下几方面的工作：

27、1、认真做好开学筹备工作, 保障学校正常开学, 为确保9月1日能正常开学, 我们提前三天到中心初中搬运教材, 并进行分发. 食堂的同志开学前几天, 主动到校打扫餐厅内外卫生, 清洗餐具. 我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机、房屋等进行了认真的清理维修, 及时配备各种教学设施设备, 使教学工作正常进行. 2、加强学校食堂管理体制的改革. 签订安全卫生责任书, 落实职责, 明确责任. 总务处重点抓, 做到购菜工作有序进行, 让老师能吃饱吃好. 3、增收节支, 开源节流, 为学校多创收. 本学期, 我们对学校的黑板进行了维修, 效果明显. 根据上级要求和教师意见, 要求全校师生要爱

28、护学校公物, 减少不必要的损坏, 另谁损坏谁赔偿. 注意节水、节电随手开关电源. 通过这些措施, 为学校增收节支. 4、坚持一年一度的教室管理责任签订, 与各班主任和教室管理人员落实责任, 定期和不定期进行检查、记载. 5、严格执行财务制度, 学校财务公开、透明, 实行四坚持：坚持执行上级收费标准, 不乱收费, 不搭车收费, 多退少补, 所收费用及时少交学校财务处；坚持一支笔, 收支两条线, 精打细算, 做到先请示后购买, 先批准再报支, 实行民主理财, 定期公布；坚持票据规范, 分类分项, 一级明细, 汇总无讹. 坚持管好用好学校财产, 领物登记, 收交有记载, 损坏要赔偿, 借出有票据.

29、6、积极配合学校中心工作. 后勤人员主动参与, 积极配合学校各种检查活动, 从物力、人力、财力上给予支持, 从而使各种检查活动得到满意的结果. 7、下学期工作的主要点：校产校具管理, 对各办公室的办公桌、各教室及各功能室、教师宿舍、食堂、餐厅等校产进行清理、盘查、登记造册. 小学后勤工作个人总结一年来, 我能认真学习. 结合本部门工作实际, 认真贯彻执行党的方针、政策. 在实践中, 不断探索工作思路和方法, 熟悉本职业务. 有较强的全局观念和敬业精神, 工作勤奋踏实, 办事公正高效, 具有一定的创新精神. 注重联系群众, 服务意识不断增强, 团结同志, 关心他人. 在设备采购和公务活动中, 严

30、格执行学校有关规章制度, 做到清政廉洁. 小学后勤秋季学期工作总结和下学期工作安排(篇三)我校现有学生xxxx人. 下属x所村小. 现有xx个教学班, 专任教师xxx人. 多年来, 我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体, 结合学期和学校实际, 在学校领导和全体教职工的支持及配合下, 通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力, 克服人手缺、任务重等困难, 有、有步骤、有重点地完成了各项工作, 确保了学校教育教学工作顺利开展. 始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨, 努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作. 一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下,

31、 严格按规定的财务、会计制度实施管理, 依法照章做好财务管理工作, 管理好教育经费的收支. 在资金使用上, 严格执行审批制度, 坚持按计划行事, 合理使用资金, 保证专款专用, 坚持以“少花钱, 多办事, 办好事”为原则, 用好学校每一分钱, 提高资金的使用效率. 在重大的资金使用上, 学校通过行政会议讨论, 并向全体教师公示, 接受群众监督. 具体工作如下：1、协助校长做好学校经费的收支管理, 认真编制年度的预算经费. 本着“量入为出、收支平衡, 保证重点”的原则, 加强资金管理, 合理安排资金, 编制好本年度的修购经费及房修费计划, 开源节流, 提高资金使用效果, 确保学校教育教学的各项工

32、作任务顺利完成. 2、严格执行“一费制”收费标准, 做好收费公示. 在学生收费管理上, 严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费, 严格实行“一费制”收费制度, 做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象, 并做好收费公示, 自觉接受社会、学生家长的监督. 学期末, 学生课本费、作业本费等代办费开支及时印发清单, 向每个学生家长公示, 并以告家长书的形式告之家长. 3、加强校产管理、提高使用效率. 在财产管理上, 按规定的管理制度执行, 做好财产记账和报损工作. 除了切实做好教学的物资供应外, 还要为教学提供的设施, 更要管好、用好这些设施, 确保财产的安全,

33、 充分发挥设备的作用, 更好地为教育服务. 张祥福担任仪器管理员后, 在他所负责的实验室及仪器室, 橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；张老师这种认真负责的工作态度, 得到广大教师的赞扬. 二、后勤常规管理方面学校培养人的场所, 是文明的象征. 要树立一所学校的形象, 反映全校师生的精神面貌, 必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境. 而这些与后勤管理的优劣密切相关. 因此, 尽力做好后勤服务工作, 显得尤为, 做好后勤服务工作, 实际是对学校“以德立校, 依法治校, 质量强校, 科研兴校”的无形支持.

34、为此, 做好以下几方面工作：1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作. 开学初, 教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品, 按时无误地发到每个班级和师生手中, 及时添补课本簿册, 保证教育教学工作顺利开展. 2、做好后勤保障工作. 学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动, 总务处全力以赴, 做好优质服务, 保证各类活动正常有序进行. 3、做好教师各类服务工作. 总务处克服工作繁、人员少的困难, 坚持为办公室送饮用水. 4、做好学校设施的维护工作. 学校中需要小修小补的事情天天都在发生, 都能力所能及地加以好, 总务人员本着节约的原则, 自己动手做些小修理, 如：门窗、门锁

35、、电灯等, 并做到随叫随到. 5、做好学校图书登记借阅工作. 三、安全卫生管理方面学校安全工作做得如何, 将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事, 关系到教育教学工作的正常开展. 为此, 牢固树立“学校安全重于泰山”的思想, 增强政治意识、大局意识, 从打造“平安学校”的高度, 把维护学校安全和稳定放到的全体教职工共同努力, 我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生, 为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证. 具体做好以下几方面工作：1、在全体安全保卫人员共同努力下, 学校安全工作得到了进一步加强, 安全保卫人员工作认真负责, 遵纪守法, 责任性强, 能服从学校临时安排, 不计较个人得失.

36、 每天组织学生安全乘车. 放学后, 坚持对校园内进行巡视, 晚上检查“三关”(门窗、电源、水龙头是否关闭好), 为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障. 2、本学期, 总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查, 发现隐患, 立即排除. 总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”, 发现问题, 及时, 并将检查作好记载. 除此之外, 利用宣传栏, 张贴安全知识的宣传画；在学校醒目处挂安全宣传横幅. 3、本学期, 各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作. 学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育, 利用广播媒体, 向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识. 德育处

37、、安全处少先队大队部, 采用多种形式的宣传手段, 坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作. 如：校园安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等, 全方位、立体式地做好安全防范工作, 取得了很大的成效. 4、加大力度对校园和师生个人卫生的管理, 为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境. 并坚持日检查、周评比、月总结制度. 定期检查学生个人卫生, 使之形成的卫生习惯. 四、工作反思1、在财产管理上, 还存在不足的地方, 下发的各类教学设备及用具不能如数上缴, 设备保管、使用责任制没有落实, 有必要在下学期加强管理. 2、在环境管理上, 保洁工作虽然总体上有

38、了提高, 但还存在不足的地方. 如：厕所卫生状况还没有解决, 需加强学校卫生保洁工作的管理, 强化明确, 责任到位的管理手段, 来提高卫生保洁工作, 从而使校园常年保持洁、净、美, 让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习. 3、在安全管理上, 还需加强工作, 有条件的下, 在德育室、大队部等支持协助下, 组织学生进行逃生演习. 4、总务处事务繁杂, 人手少, 因此工作中还有地方没能做得令人满意, 有待于今后的努力. 坚信, 只要本着一颗全心全意为师生服务的心, 廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干, 依靠全体总务后勤人员的积极性, 会把工作做得更好. 小学教育后勤工作总结秋季学期时间在悄

39、然飞逝, 转眼间这一阶段的工作已经结束, 但这段时间非常的难忘, 点点滴滴历历在目. 由于涉及到薪资和职位, 针对小学后勤的工作总结, 切不可马虎行事, 对我们未来发展有着很重要的意义, 大家都做好了小学后勤的个人工作总结的准备了吗? 为了让您在使用时更加简单方便, 下面是小编整理的“小学教育后勤工作总结秋季学期”, 希望能对您有所帮助, 请收藏. 小学教育后勤工作总结秋季学期(篇一)我校总务工作人员始终秉持“为教育教学服务, 为教师学生服务”的信念, 坚持以“服务、规范、精细、落实、安全、和谐”为工作准则, 坚持微笑服务、主动服务；坚持首问责任制, “立即就办”的宗旨. 经过总务处全体员工的

40、共同努力, 总务工作有了新的气象, 并取得了一定的成绩. , 现将上半学期工作总结如下：一、以服务为宗旨, 努力做好各项工作学期伊始, 总务处工作人员提前全部到岗, 做好新学期的各项准备工作. 在最短的时间内, 认真完成校园各项检查工作, 完成美术教室物品回迁、协助学校特设课的服务工作、安装科学实验室、完成了班级的课桌椅的配置工作以及学校环境卫生清理工作. 九月份先后完成了事业单位法人证法人及组织机构代码证的变更手续、为了进一步提高学校的硬件设施水平, 教室安装校园网络. 完成了教学楼、应急楼梯辅助教学楼外墙、厕所、美术教室的粉刷工作. 在十月份做好入冬前的校园安全检查工作以及冬季用品的准备工

41、作. 完成了标准化实验室的各项准备工作. 更换会议室的沙发、会议桌. 十一月份除做好日常校园常规检查外、完成了标准化验收资料、校园花架装饰、办公区教学区窗帘安装. 同时还完成了学生城镇医保续保工作、调整学校校长办公室、教室办公室、档案室. 安装交互式电脑2台. 完成学生课本费的备案工作. 完成20xx教职工绩效工资发放工作. 二、以高质量管理为目标, 促进工作再上台阶总之, 这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发, 时时处处以主人翁精神, 以“务实高效”的工作作风, 以“眼口勤, 心善思, 手脚快”的工作状态, 高效管理, 优质服务. 今后我们全体总务人员将更加主动在书本中学习, 在实践中学习

42、, 向兄弟学校学习, 积极探索学校精细化管理模式, 更加尽心为学校服好务, 使学校稳步前进. 小学教育后勤工作总结秋季学期(篇二)本学期, 后勤工作以“后勤不后, 教学为先, 服务育人, 勤俭节俭”为宗旨, 转变思想观念, 强化服务意识, 扎实稳妥地推进了后勤保障工作, 取得了一些的成绩. 现总结如下：一、重视学习, 提升服务素养后勤组定期召开后勤专门会议, 转达上级会议或有关文件精神, 总结前阶段后勤工作得失, 交流工作心得, 布置后阶段工作重点. 半年来, 后勤工作人员进一步树立了“服务育人”的意识, 能进取主动地为教育第一线的教师、学生服务, 自觉地为教师学生排忧解难, 保证了学校教育教

43、学工作的正常开展. 各成员之间分工合作, 团结协作, 相互支持, 为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础. 二、规范操作, 优化过程管理各类票据办理规范, 严格按规定程序操作, 物资采购实行了部门申请、总务办理、权限审批的制度, 规范了采购行为. 严把财务制度关, 从学校大局出发, 千方百计增收节资, 避免浪费. 在资金问题上可花可不花的钱坚决不花, 非花不可的钱尽量少花, 采购物品货比三家, 为学校节俭每一分钱. 坚持了一周一次的食堂卫生大整治, 认真做好督促每一天的打扫、保洁、消毒杀菌工作, 强化了食堂工作人员的着装和规范操作, 保证了食堂食品卫生. 加强了小卖部的卫生监管, 定期或不定期

44、抽查, 发现问题, 立即落实整改, 杜绝了过期变质及三无食品进入学校, 有力的保障了师生身心健康. 三、警钟长鸣, 安全常抓不懈一是本学期进一步明确了学校安全保卫工作职责和职责追究制度, 并加强了学校保安人员的考核；二是签订职责书, 学校与处室和班主任、任课教师、住校人员层层签订安全职责书, 明确各自的职责. 学期初为了防止个别同学乘坐社会车辆上学, 学校以“告家长书”的形式告知家长乘坐社会车辆上学的危害, 对个别骑电瓶车上学的同学进行有效劝阻；三是加强安全检查, 学校组织相关人员定期进行安全检查, 并向区教育局校舍办和国家安全网及时上报有关信息；四是开展多种形式的安全教育工作, 除了常规的国

45、旗下讲话、主题班会、黑板报等形式外, 重点开展了师生消防安全疏散演练、灭火器使用演练、消防安全卡通、漫画比赛、家庭消防逃生路径设计等系列消防安全教育活动, 增强师生消防安全意识和消防意外处置本事. 四、一丝不苟, 做实系列迎查工作本学期迎接的上级部门检查有：省“均衡”教育验收、市“依法治校”示范学校评审、区无烟学校验收、区信息化教学情景督查、区卫生工作考核、区消防安全工作检查、学校周边治安环境整治暨平安法制学校检查、区学校档案工作考核等. 上级部门对学校的上述系列工作给予肯定. 五、建言献策, 做好新校区建设“参谋”新校区建设虽然是“钥匙”工程, 但设计和施工单位对学校建设不是太在行, 从已建

46、的xx小学来看, 校舍明显有许多不足. 学校根据实情, 提出多条变更设计提议, 并与高新区社工局、建设局及工程设计和建设单位沟通, 以期建成最好学校. 在新校区建设的拆迁工作方面, 进取配合高新区领导组织全体学生参加“xxxx”综合实践, 并开展以“xxxx”主题征文活动. 六、追求实效, 扎实开展红会工作学校红会利用黑板报、宣传橱窗、印发专题材料等形式进行红十字知识和卫生健康知识的宣传, 在学生中广泛开展学生常见病、多发病的预防和控制工作, 认真负责做好学生入学预防接种卡的查验工作, 健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实, 坚持做好学生晨检和上报工作, 学生健康行为构成率较高. 本学期红

47、会活动有：每月一期文中健康文摘；开展无烟学校创立工作；做好家庭贫困学生的生活资助工作；组织教工参加义务献血活动；开展了“现场急救就和防灾逃生知识培训”；及时上报xx省农村义务教育学生营养改善计划月通报信息采集表信息等等. 成绩的取得归功于上级领导的正确指导, 全体同事的进取协助、通力合作. 在取得成绩的同时, 我们也认识到工作中还存在着不足之处, 对这些不足之处, 我们将在今后的工作中加以克服. 在新的一年里, 我们后勤工作人员将以崭新的姿态, 饱满热情, 投入到新的工作中去. 小学教育后勤工作总结秋季学期(篇三)这一学期对我们总务处来说是繁忙的一学期, 创立“省平安学校”、红领巾艺术节、校资

48、产全面清查登记等等, 我们每位后勤教师都在紧张而忙碌中度过了充实的一学期. 这一学期里, 我们努力改善办学条件, 构造环境优美、设施齐全、管理有序的教学环境, 做好各项教育教学的后勤保障工作. 一、进取组织后勤人员参加学习, 不断加强自身素质建设组织总务处的全体人员进行业务等方面知识的学习和培训, 努力提高后勤人员的职业道德水平, 让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性, 以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态, 以高度的职责感和主人翁意识, 投入到后勤工作中来. 经过学习, 自身素质进一步提高, 服务意识进一步增强. 在工作中努力做到廉洁自律、作风正派、吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献, 尽心尽责去完成各项任务, 让领导和全体教师明白, 我们后勤人员所做的一切都是为了学校, 为了全体教职工和全体学生