2022教师个人年度考核总结汇报10篇.docx
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1、2022教师个人年度考核总结汇报10篇2022教师个人年度考核汇报1本学期我担任高三(3)(4)两个班的语文教学工作, 在每一天的教学工作中, 我都尽量做到兢兢业业, 踏踏实实, 丝毫不敢有所懈怠. 语文高考考点细实、知识深广, 考试大纲又不断更新, 几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动. 现新课程改革日益推进, 如果一直延用以前的旧方法, 已经无法适应新形式下的高考了. 通过摸索和研究, 再根据本届高三的特点, 努力探索一种用时少, 效率高的教学模式. 现将本学期工作作如下总结:一、教学方面:认真研究各课改省份高考题, 认真研究高考精神, 认真组织备课组进行复习研讨, 认真制定第一轮复习计
2、划. 在正式展开复习之前, 我针对2010年高考的新形势, 认真研究20_年考纲和考试说明, , 重点关注海南、宁夏省份的新课程改革. 同时深入领会参加的市里的调研活动, 争取把新高考要求落实到每个专题中. 认真参加语文备课组的集体备课, 每个专题都在集体研讨的基础上, 再深入领会, 细心吸收, 精心选题, 根据生情校情学情, 制定工作安排, 确保教学目标的落实和完成. 二、制定周密的复习计划. 按备课组工作安排, 高三复习分三个阶段. 第一阶段. 要稳扎稳打, 对高考所涉及的所有知识点要面面俱到, 即使没有涉及到的, 只要跟高考有关的, 仍有复习的必要. 备课要细, 上可要实, 作业要精,
3、补漏要勤, 检测要有针对性. 为学生形成知识的系统性作准备. 第二阶段, 知识的网络系统阶段. 以专题训练为依托, 以第一轮复习为基础, 让学生的知识系统化. 以专题促归纳, 让归纳生升华. 让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系. 教师有针对性的引导学生, 让学生自主归纳, 这样的东西才是他们自己的. 第三个阶段. 摸拟提高阶段. 在模拟中发现的问题, 教师必须精讲, 而且决心不再留任何尾巴. 对个性问题一定要做个别辅导, 决不把这次遗留的问题带到下次考试. 在复习过程中, 我注意的问题:1重要的地方要在手里过, 尤其是在诗文中的关键字和疑难字. 2早读一般采取朗读的办法, 而且是高声.
4、 3课前一定提问, 课后一定有作业. 4每复习完一个章节一定要总结, 方式可多样, 不见得只采取检测. 5平时多练笔, 写一句漂亮的话, 即就是在一句普普通通的话中用一个准确且漂亮的词句也可. 6不忽视美文对学生情趣的陶冶, 尤其是读者中的文章, 要随时挑出一些和学生一起交流, 欣赏. 7复习是力戒枯燥, 要想方设法要复习课充满趣味, 这既是语文课的特点, 也是提高复习质量的有效途径. 8不把语文课变成是哑巴式的知识传授课, 想办法要学生动脑, 动手, 动口. 9多打听一些外校, 尤其是兄弟学校的复习方法, 及时了解他们的复习内容和复习进度. 三、管理至上, 指导为重. 树立管理至上, 指导为
5、重的基本策略;放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力;尝试从管理追求效益, 从指导收获成就, 从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果. 语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式:大量讲述;大量训练;对学生大量的不断地否定. 我以为, 高三语文教师要做的工作有两件:给学生创造自主学习的基本条件;对学生自主学习进行指导、管理. 我以为, 要提高高三语文教学质量, 就要降低考查训练的难度, 精心设计考查训练题, 还学生以自主学习的时间空间, 这是一个基本的前提, 这样, 才能让学生获得成绩, 实现提高. 要实现这一目的, 我们应该应在管理和指导
6、上大做文章, 大显身手, 教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上. 2022教师个人年度考核汇报2一年来, 我把爱岗敬业, 认真研修课程标准, 严格遵守中小学教师职业道德规范的要求, 完成学校交给的工作, 服从领导的安排, 以培养学生的创新精神和实践潜力为重点, 认真落实课程计划, 落实教学常规, 大力推进素质教育, 使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职, 具体的工作状况如下:一、我的思想坚决拥护中国的领导, 坚持党的教育方针. 严格要求自我, 努力地提高自我, 解剖自我, 分析自我, 正视自我, 认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念. 用心参加学校各活动, 并及时做到反思和小结
7、. 为了适应教育教学的长远发展, 我不断研究、探索和学习政治理论, 同时从课外读本中汲取营养, 让自我不断成长. 我踏实工作、拼搏进取、为人师表, 在学生当中做出了典范. 二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假. 在工作中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行, 毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力. 三、我的教学我认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 明白应补
8、充哪些资料, 怎样才能教好. 并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难, 及时采取相应的预防措施. 四、我的课堂我组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其持续相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣, 课堂上讲练结合. 五、我的作业根据学期开始的计划, 在作业批改上, 认真及时, 力求做到全批全改, 重在订正, 及时了解学生的学习状况, 以便在辅导中做到有的放矢. 总之, 一年一度的教育教学中,
9、 这天也算告一个句号, 过去成了历史, 这历史在我的回忆中永远年轻, 永远微笑, 也永远刻入心底, 但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵. 2022教师个人年度考核汇报3本学年, 本人担任初二7、8班语文课教学工作. 一学年来, 本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设, 提高师德水平为重点, 以提高教育教学成绩为中心, 以深化课改实验工作为动力, 认真履行岗位职责, 较好地完成了工作目标任务, 现将一年来的工作总结如下:一、加强学习, 努力提高自身素质一方面, 不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面, 认真学习新课改理论, 努力提高业务能力, 参加自学考试, 努力提高自己的学历
10、水平. 通过学习, 转变了以前的工作观、学生观, 使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解, 为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础. 二、以身作则, 严格遵守工作纪律一方面, 在工作中, 本人能够严格要求自己, 模范遵守学校的各项规章制度, 做到不迟到、不早退, 不旷会. 另一方面, 本人能够严格遵守教师职业道德规范, 关心爱护学生, 不体罚, 变相体罚学生, 建立了良好的师生关系, 在学生中树立了良好的形象. 三、强化常规, 提高课堂教学效率本学年, 本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,
11、力求在备课的过程中即备教材又备学生, 准确把握教学重点、难点, 不放过每一个知识点, 在此基础上, 精心制作多媒体课件. 备写每一篇教案;在课堂上, 能够运用多种教学方法, 利用多种教学手段, 充分调动学生的多种感官, 激发学生的学习兴趣, 向课堂45分要质量, 努力提高课堂教学效率;在课后, 认真及时批改作业, 及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上, 积极落实分层施教的原则, 狠抓后进生的转化和优生的培养;同时, 进行阶段性检测, 及时了解学情, 以便对症下药, 调整教学策略. 认真参加教研活动, 积极参与听课、评课, 虚心向同行学习, 博采众长, 提高教学水平. 一学年来,
12、 本人共听课_节, 完成了学校规定的听课任务. 四、加强研讨, 努力提高教研水平本学年, 本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作, 积极撰写课题实施方案, 撰写个案、教学心得体会, 及时总结研究成果, 撰写论文, 为课题研究工作积累了资料, 并积极在教学中进行实践. 在课堂教学中, 贯彻新课改的理念, 积极推广先进教学方法, 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时, 大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体作用, 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥, 为学生的终身可持续发展打好基础. 五、正视自我,
13、 明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件, 调动了学生的积极性, 但对学生基础知识的训练不够, 致使课堂教学效率不高. 2、对知识点的检查落实不到位. 3、对差生的说服教育缺乏力度, 虽然也抓了差生, 但没有时时抓在手上. 4、教学中投入不够, 没能深入研究教材及学生. 六、今后改进的措施:1、进一步加强对新课改的认识, 在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时, 努力提高课堂教学的效率. 2、狠抓检查, 落实对知识点的掌握. 将差生时时放在心上, 抓在手上. 3、加强学生的阅读训练, 开阔学生的视野, 拓宽学生思路, 提高学生解决问题的能力;4、采取措施, 加强训练
14、, 落实知识点. 5、加强对学生的管理教育, 努力教学提高成绩. 2022教师个人年度考核汇报4匆如流水, 转眼一年过去了. 蓦然回首, 一个学期走来, 许多经历, 许多记忆, 让人刻骨铭心、难以忘怀. 在中心学校的正确领导下, 在学校领导的殷切关怀下, 我严格服从学校领导的工作安排, 以中小学教师职业道德规范严格要求自己, 踏踏实实、保质保量的完成了各项工作. 现从三个方面将过去一年的教育教学工作总结如下. 一、首重师德, 关爱学生. 一年来来, 本人一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则. 我深信, 作为一名教师, 只有为人师表、品德高尚, 学生才会发自内心的亲近你、喜欢你. 在师
15、德方面, 我严格遵守国家的各种法律法规, 做一个热爱祖国、热爱中国、遵纪守法的合格公民. 我严格遵守学校的各种规章制度, 没有一次任何形式的缺勤. 我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局. 我严格按照中小学教师职业道德规范要求自己, 为人师表, 爱岗敬业. 我注重师德的理论学习, 认真笔记, 深刻感悟, 运用于实际. 我注重形象、衣着得体、言语恰当, 给学生以良好的示范和引领. 在关爱学生方面, 我喜欢优生, 也重视差生, 一视同仁, 平等对待. 遇到学生生病或表现异常, 我都及时去嘘寒问暖、关心他们. 偶尔我会找几个学困生聊聊天, 了解一下他们的想法, 并给予他们一些在英语学习方法上的指
16、导. 每次上各个时段的最后一节课, 我都会提醒孩子们注意交通安全, 如遇天气反常, 也会提醒孩子们注意做好适当防备. 二、重视教学, 干好本职. 教学是教师的生命, 这是我教师生涯奉行的又一个准则. 在过去的这个学期里, 我承担了张大营小学所有的英语教学任务. 可以说工作任务相当繁重, 面对不同年级, 各具特色的学生, 教学内容也不一样, 就批改作业这一项任务就让我这个新老师有点吃不消. 但是, 国家把祖国的未来交给了你, 家长把自己的希望交给了你, 还有什么理由辜负他们的信任呀!努力钻研教学才是硬道理. 1、钻研教材, 认真备课. 教材是一切教学资源的根本, 钻研教材和认真备课是教学的前提,
17、 英语作为小学生刚接触的新学科, 尤须如此. 备课之前, 我总是要先认真阅读教材、教参书, 认真参考他人的优秀备课, 三位一体再加一个关注, 关注学生本体的英语水平和接受能力, 形成自己重点突出、难点突破的清晰上课思路. 2、学生主体, 有效上课. 课堂是学生获取知识、形成能力的主要途径. 在课堂上, 我依托新课程改革的最新理念, 根据学生基础不一、层次鲜明的特点, 针对不同的学生, 设置不同的问题和解答要求, 并多作鼓励, 从而全面的顾及了学生. 同时也尝试分组合作, 这一方面有利于打破学生害怕回答问题的尴尬局面, 培养孩子们合作探究动脑筋的好习惯. 另一方面, 也有利于孩子们课外交流互通有
18、无. 3、认真批改, 及时讲评. 作业是学生学习必要的补充与强化. 我坚持每天给学生以不同形式的作业, 做到每一本作业都身体力行的经过自己的手, 认真批改, 作不同符号的批注或鼓励. 对每一次作业都及时认真的讲评, 让学生及时改正错题, 并在抄写本上留下笔记, 形成错题印象的习惯. 4、合理考试, 反思讲评. 测试是对学生一个阶段的必要检测和总结. 每一个单元结束, 我都按时举行了月考. 认真写下反思, 以指导下一个阶段的教学;及时进行讲评, 让学生纠正与强化. 本学期, 学生的成绩和能力也有了稳步的提高. 5、服从安排, 主动教研. 校内, 我严格按照学校的要求, 服从教研组的安排, 积极参
19、加各种教研活动. 认真完成了十次听课, 并留下清楚的记录. 校外, 我也积极参加了学校组织的数学教研活动. 三、加强学习, 提升自我. 不能改变环境, 只有适应环境. 学习, 只有不断学习, 才能适应日新月异的时代变化和教学要求. 网络学习一直是我喜爱的方式, 工作的需要已经让我渐渐养成了网络学习的习惯. 百度的文库财富的积累与下载, 菁优网的学习与探讨, 各种少儿英语学习网站, 都留下了我探究的足迹. 现实生活里, 我充分重视继续教育的学习, 认真笔记, 将所学运用于实际. 我也经常向有经验的老教师取经, 虽然他们并不是英语教师, 但在课堂教学管理上给了我很大的帮助, 在教学的重难点方面,
20、在学生心理特点的剖方面, 在题目的解答思维方式方面, 我都获益匪浅. 总之, 一年来的教育教学工作很多, 付出很多, 收获也很多. 当然, 工作之中难免不足, 知错即改, 期待进步. 在以后的教育教学中, 为了一颗颗天真烂漫的心, 为了一个个求知欲旺盛的孩子, 我将持之以恒, 为做一个光荣而优秀的人民教师而努力奋斗!2022教师个人年度考核汇报5教书育人, 是教师的神圣职责, 教书者必先学为人师, 育人者, 必先行为世范. 作为一名光荣的人民教师, 不仅要具有广博的知识, 更要有高尚的道德. 自从踏上三尺讲台, 我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重. 作为教师, 知识的传播者, 不仅要有
21、丰富的知识传授给学生, 能够为学生“传道、授业、解惑”, 更重要的是要有高尚的道德品行, 以良好的言行举止, 崇高的道德情操去影响、去感染学生, 要学高为师, 身正是范. 这个学年很快就过去了, 经过这一年的教书, 我主要对自己做了以下几点总结:一、爱岗敬业, 忠于教育事业热爱教师的职业, 爱岗敬业是做好教学工作的前提. 我觉得既然选择了教师这一职业, 就要尽心尽力, 每一种职业都是社会的必要组成部分, 不要这山望着那山高. 每一个人都是平凡的, 能在平凡的岗位上做好平凡的事, 恰恰就是不平凡. 对教师职业的热爱, 忠于教育事业, 爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德. 虽说正式走上教
22、育岗位刚满一年, 但自己对教师工作已经产生了感情, 通过自己的教学使学生具备了相关的知识, 看着自己付出的努力获得了回报, 内心充满了成就感, 在新的教学工作中也就有了动力. 二、热爱, 平等对待每一位学生关心学生, 热爱学生, 平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观. 现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系, 这也是全社会都普遍认同的教育观点. 热爱学生, 尊重学生的人格, 才会关心学生, 了解学生, 公正地对待每一个学生, 才不失师德风范. 但“人非圣贤, 熟能无过. ”更何况是尚未成年的孩子. 学生犯了错误, 也不能不管. 我也常会和学生交流. 让学生能够站在对方的立场思考问题,
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