2023年班主任个人成长计划精选5篇.docx
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1、2023年班主任个人成长计划精选5篇2023年班主任个人成长计划【篇1】一、班级概况本班这学期有_人,原有_人,转学_人,其中男生_人,女生_人。经过一年半的学习,大部分同学都能自觉遵守学校的,班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃,纪律稍微散漫,有待纠正,这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上,通过培优补差让班风学风更上一层楼。二、指导思想与工作目标以为指导,学校德育教育的中心工作为重心,配合少先队工作,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,调动学生的学习积极性,增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是:培养
2、学生良好的学习习惯,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动,严抓学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯,培养学生自我管理的能力,培养一支强有力的班干部队伍。三、工作重点1、重视养成教育,培养良好习惯。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,以“五星班级”评比活动为契机,抓好常规教育,重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育,及时表扬优秀者,采取一定的竞争活动刺激学生的积极性,如“每周之星”的评选等
3、,选出典范,让学生有模仿的对象。做好每位学生的思想工作,发现问题,及时解决,防患于未然,使他们提高认识,不断上进;特别是做好后进生的教育并提供帮助,努力做到面向全体学生,分类施教,及时了解学生的心理变化,以达到较好的教育效果。2、培养、壮大班干部队伍。挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部;及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,锻炼和培养他们的能力。3、通过各种活动,提高学生的综合能力。(1)继续开展书香班级的活动,引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯。(2)鼓励学生
4、积极参加第二课堂的活动,认真做好两操,开展有益、健康的课间活动,积极参加大课间活动,培养兴趣,丰富学习生活。(3)与学生一起做好教室保洁工作,布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报,激发学生的创造性,提高集体合作能力。(4)要求学生认真上好各专科课,德、智、体、美、劳全面发展。(5)通过各种活动、学校资源,开展环保教育。2023年班主任个人成长计划【篇2】班级情况分析:本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非独生子女2人,离异家庭2人。学生学习情况分析:班中6名同学学习认真,各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业,但不够灵活,学习成绩
5、良好。有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。学生纪律情况分析从本班在遵守纪律方面来看,绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面原因,养成了一种不良好的心理,给班级工作加大了困难。工作重点及:通过开展争做小先锋系列教育活动,建设快乐中队,并创建新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素质。第一阶段:九月份活动:我是自豪的建襄人措施:伴随着和校庆的来临,开展系列活动。(1)回顾暑假生活,评比寒假金银章。(2)行规的训练,教育。(3)教师节节庆祝活动:给身边的教师写一封,送上一份祝福。(4)
6、按照教导处及大队部的要求,布置温馨教室。(5)了解校史,制作小报,编写校庆诗歌。第二阶段十月份活动口号:我为校庆献份礼措施:(1)结合期中阶段练习,教育学生用良好的成绩为校庆献礼。(2)召开迎校庆主题班会(3)少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号:我为校庆展风采措施:(1)结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写我从校庆活动中所收获的,深化该活动的影响力。(2)出好。第四阶段十二月份活动口号:我是小能手措施:(1)积极参加科技节,体育节的各项比赛活动,为班级争光。(2)出好黑板报。第五阶段一月份(一)措施:1、养成良好学习习惯,各种学习好方法推荐,交流。2、学期小结
7、,评选建襄八大星。3、布置结束工作。(二)做好家教工作。措施:(1)通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系。(2)配合学校做好专题研究。(三)充分发挥班干部的作用。措施:采用干部竞选轮换制,树立学生的主人翁意识,逐步进行自主管理。(四)每周做好。措施:利用午会时间,用实例常教育。2023年班主任个人成长计划【篇3】一、班况分析我们中班现在共有幼儿名,通过中班上学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工
8、作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系,教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿在生活和活动中获得的;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种
9、操作材料和活动,并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和活动场地,在活动过程中要留意周围环境的情况
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