2021科普工作总结范文10篇.docx

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1、2021科普工作总结范文10篇1.2021科普工作总结范文20xx年我市科普惠农兴村计划工作, 由于领导重视, 早作安排, 县区精心组织, 积极申报, 市科协组织专家认真筛选, 按时向省科协推荐, 科普惠农兴村计划工作取得显著成效, 现总结如下：一、成绩显著20xx年全市共征集科普惠农兴村计划项目11个, 其中, 谯城区申报4个, 蒙城县申报3个, 县申报2个, 利辛县申报2个. 经市科协认真筛选, 优选出7个项目, 于6月15日, 按时上报省科协. 经省科协组织专家评审, 我市推荐的谯城区食用菌协会和县高峰被省科协作为全国科普惠农兴村计划先进科普示范农技协和先进个人, 向中国科协推荐. 20

2、xx年9月24日, 经全国农村基层科普组织和带头人申报、各地科协和财政部门推荐、中国科协和财政部评审, 中国科协和财政部联合印发关于表彰20xx年全国科普惠农兴村先进单位和带头人的决定, 对1219个全国科普惠农兴村先进单位和带头人, 其中农村专业技术协会612个, 农村科普示范基地300个, 少数民族科普工作队5个, 农村科普带头人302名进行表彰, 我市推荐的谯城区食用菌协会和县高峰榜上有名, 被评为全国科普惠农兴村计划先进科普示范农技协和先进个人. 二、取得经验1、超前安排部署. 科普惠农兴村计划是科协的一块品牌工程, 市科协领导十分重视, 几年来均超前谋划, 早作安排, 多次在不同的会

3、议和场合强调, 要求县区早安排, 选准项目, 培育项目, 精心指导, 做好项目申报材料的搜集、整理、完善工作, 力争每年取得更好成绩. 县在这方面做得好, 提前几个月安排项目, 多次向市科协领导汇报项目情况, 初稿形成大样后, 多方征求意见, 亲赴亳州, 请市科协领导把关, 并对材料不断修改完善, 做到从容不迫, 按时完成项目申报任务. 2、精心指导. 市科协领导对县区的项目申报初稿材料亲自审阅, 严格把关, 恳切提出意见和建议, 有力促进了项目材料的完善和提高. 3、按时报送. 县区申报的材料汇总后, 市科协认真筛选, 优中选优, 安排专人, 及时协调有关部门, 做好材料的后期完善工作, 并

4、按时报送材料到省科协, 受到省科协的表扬. 三、存在不足及改进注意事项1、协会项目需提供本县统计局“农民近三年的平均纯收入”证明原件. 2、省科协对产品的质量认证审查的很细致、认真, 明年的申报项目市科协要重视, 严格要求, 县区选项要慎重, 注意筛选. 3、严格按照推荐表的“填表说明”进行填表, 材料附件详实可信, 能证明表格的内容, 明显多余的东西不要. 要有目录, 编页码, 方便查找. 4、不符合“填表说明”几个要件之一的材料, 为不合格或不具备资格的材料, 将被淘汰. 5、因项目的三种类型均需“获得县级以上科普工作奖励”, 作为必备条件, 所以, 建议市科协在每年全省项目申报前, 即每

5、年的3、4月份前, 命名或表彰一批市级科普工作单位和个人, 以促进我市项目的申报. 6、20xx年对县区项目申报到市的时间, 要提出严格要求, 明确过期视为自动放弃. 今年, 部分县区逾期未报项目材料, 已耽误了时机, 影响了市科协的初审, 致使材料仓促上报, 势必影响材料质量. 7、注意在“获得县级以上科普工作奖励”的项目中选项, 注重培育项目, 加大指导支持项目的力度, 平时注重积累材料, 按照要求, 项目缺啥就弥补啥, 最后做到, 项目需要啥, 材料就有啥. 2.2021科普工作总结范文课外活动是培养学生成才的有效途径. 课外活动有利于发展学生智力, 培养学生基本能力. 还能促进课堂教学

6、, 提高科学课堂教学水平. 还能培养学生的兴趣, 发挥专长, 培养科学人才. 为使学生全面发展, 学有特长, 依据县城学区中心校要求, 我们科学组全体教师组织三至六年级学生, 利用课余时间办科普手抄报这项活动. 这一活动的开展, 吸引了所有同学, 大家兴趣盎然, 都能积极的投入到活动中来. 我们要求所有同学都参与到活动中来, 这样可以使这项活动成为一项普遍的活动, 一些同学有这方面专长, 更能发挥自己的优势, 不擅长的同学也会在这部分同学的带动下, 努力完成自己的作品, 达到共同提高、共同进步的目的. 学生在活动中, 不断发现、不断探索和解决一些问题, 培养了各种能力. 主要表现在以下几方面：

7、1、俗语说：兴趣是的老师. 在活动中学生体会到了办科普手抄报的乐趣, 所以对这项活动的兴趣更浓了, 热情也更高了. 交上来的作品中有许多优秀作品. 2、学生的各种能力比以前都有明显的提高, 了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识. 3、在活动中我们还注重对学生环保意识的培养. 给他们创造合适的机会, 引导学生对一些现象进行比较、评价, 他们的环保意识比以前也有很大的提高. 4、在活动中我们还注意培养他们的互助合作的精神, 当他们遇到问题的时候, 其他的同学就会主动帮助他们, 现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质. 5、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力, 完成了自己的作品, 而且有

8、一部分的学生交上来的作品质量很高. 我们在每个班中选出了五名佼佼者, 并准备给这部分同学一定的物质奖励, 以促进大家办科普手抄报的的兴趣. 在本学期的科普手抄报兴趣小组活动中更多的是收获, 但也有许多不尽人意的地方, 存在很多的不足：如有部分学生对此次活动不够重视, 随便应付；还有的学生办的科普手抄报比较粗糙, 不够细心, 交上来的作品质量不高, 甚至有的学生完全由家长代劳等等. 这些现象和问题, 在以后的活动中我们会加以注意, 努力争取, 把办科普手抄报这项活动的工作做得更细、更好. 3.2021科普工作总结范文以“创新促进发展, 科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第xx届科普宣传周于

9、5月16日22日在全区城乡全面开展. 本届科普宣传周按照省、市科协的要求. 围绕我区“科学发展保、全面建设核心区”的总任务、总目标, 以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容, 举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动. 据不完全统计, 科普宣传周期间, 全区共举办科普宣传活动16项, 制作科普图板80余块, 发放各类宣传资料5万余份, 受益群众达5万余人次. 科普宣传取得较好的效果. 一、领导重视, 精心组织. 第xx届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下, 全区成立了以分管副区长为组长, 以区政府办公室、科技局领导为副组长, 以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组

10、. 在活动周前夕, 区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议, 整个科普周安排5项主要活动. 各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常重视, 依据区科普周活动实施方案, 结合本单位工作特色, 落实安排了科普周的重要活动内容. 二、市区联合、举办开幕式. 5月16日上午8：30由市政府主办, 市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展, 科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第xx届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕. 市人大副主任, 市政协副, 市政府副秘书长, 市科协党组书记, 市科协副, 区政府副区长等领导参加了开幕式. 市、区科

11、普宣传周各联办成员单位. 市各级协会、学会以及市、区科普志愿者. 市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体, 大约800人参加了开幕式. 开幕式由市政府副秘书长主持, 首先由区区长致欢迎词, 市科协党组书记宣读市20xx年科普工作先进集体、市十佳科普明星名单, 紧接着对获奖单位及个人进行颁奖, 最后由市人大副主任李君超同志讲话, 开幕式结束后, 各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式, 开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动. 据统计, 当天市、区各联办单位到场的共计70多家, 近300名工作人员, 展出展板500张, 发放宣传材料

12、5万多份, 近2万名群众参观、咨询. 三、深入社区、现场宣传. 为了提高宣传质量和效果, 5月上旬, 区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活、防病知识展板40块, 印制生活常识彩印资料3万多份, 图书并茂, 设计新颖, 通俗易懂, 购买科技图书700余册. 宣传周期间在晓光、梅园社区、金狮社区等12个社区进行巡回展示和分发宣传资料. 大型图板巡回展览和怎样预防甲型H1N1型流感、怎样做好夏季肠道病、防震减灾等科普资料宣传活动, 吸引了众多观众, 不少观众说：“展览贴近生活, 内容新颖, 是当前群众关心的问题, 值得一看”. 据不完全统计, 约有5万余人次观看了展览, 了解了健

13、康生活的常识. 四、利用媒体, 广泛宣传. 在科普周期间, 区科协通过政府信息网、广播、报刊、画廊等媒体, 多形式开展科普宣传. 一是在科普周领导小组的安排下, 电视台、彭城晚报、都市晨报陆续报道了区科普周活动情况. 二是区科协联办区委宣传部、区科技局、区文教局举办了“科技创新”为主题的科普宣传活动. 有环保小论文竞赛活动、科普知识竞赛活动等. 三是各街道办事处科协利用科普橱窗张贴科普宣传挂图和生活小常识. 如彭城街道科协制作科普法宣传图板, 在青年路展览, 吸引了很多群众驻足观看, 取得了较好的宣传效果. 五、面向农村、重点宣传. 从解决三农问题是全党工作重中之重的高度, 提高认识, 加强领

14、导, 把服务“三农”作为科普宣传周的重中之重, 组织广大科技工作者送科技深入农村、田头、农户, 在进城务工技能和相关政策培训、发展高效绿色农业、破除封建愚昧迷信活动, 树立科学文明健康的生活生产方式等方面, 扎扎实实为广大农民群众办实事. 如大郭庄街道办事处于5月20日上午在两山口村委会开展了科普宣传、咨询服务活动, 活动内容主要包括：甲型H1N1型流感、夏季肠道病预防与治疗、防震减灾等知识, 提高公众对卫生健康、减灾知识的科学认识及环境保护等, 并开展了蔬菜种植等内容丰富的咨询活动, 在农民群众中掀起了学科学、爱科学、讲科学、用科学的活动热潮, 深受农民朋友的好评. 各街道科协充分发挥科协组

15、织的作用, 在社区、村多形式开展科普宣传. 大龙湖街道科协组织开展“新农村、新社区、新家庭”为主题的大型文艺演出活动, 科普志愿者自编自演了丰富多彩、积极向上的歌舞、演唱、曲艺、小品、快板等节目, 使广大居民在欢乐轻松的气氛中了解掌握了科普知识. 骆驼山街道科协大力推进防震减灾、法律知识进机关、进企业、进学校、进社区, 尽可能地在社会普及宣传防震减灾知识, 使地震知识覆盖到社会的每一角落. 一名群众深有感触地说听10分钟宣传知识, 全家受益, 一生得益. 第xx届科普宣传周, 我区各级科协组织充分发挥了科普工作主要社会力量的作用, 面向社会, 走向街头、农村, 广泛扎实开展“创新促进发展, 科

16、普惠及民生”科普宣传活动, 大力宣传科学知识和科学方法, 充分展示科技发展的新成就和风采, 为全面建设和谐社会作出积极的贡献. 4.2021科普工作总结范文多年来, 我校以贯彻落实中央、国务院关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定及关于加强科学技术普及工作的若干意见等文件精神为指导, 以“普及科技知识、提高科技素质, 培养创新精神, 增强实践能力”的思路为导向, 切实加强我校科技教育工作, 发挥科普教育基地的教育和普及功能, 使同学们体会到科学的无穷乐趣, 收获丰硕的科技知识, 激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣, 培养了科技创新和实践能力. 全校师生积极参与, 做了大量的研究和

17、实践工作, 取得了一定的成绩, 现总结如下：一、加强领导, 建立健全科普教育组织网络. 开展社科普及工作, 组织建设是关键. 学校成立了社科普及领导小组. 校长任组长, 教导主任任副组长, 主抓社科普及工作, 下设科技教育总辅导员, 组织各学科科技辅导员开展工作. 我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员. 学校将社科普及工作纳入学校工作安排, 学期初统一部署, 统一安排. 每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动, 号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动, 如科普书籍读书活动, 科普知识学习

18、竞赛活动, 科技创新兴趣小组活动等, 通过教育培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神. 学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障, 每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅科学大众. 二、开辟场所, 为社科普及工作提供保障. 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件, 为便于科技活动的开展, 我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛）, 创造了较好的条件. 一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等, 在课余时间（每周12次）

19、向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件, 把他们作为科技教育基地. 经常组织学生走出去, 参观、考察和劳动实践. 三、完善机制, 促进社科普及工作落实. 学校社科普及领导小组认真讨论制定切实可行的年度工作安排, 平时严格按计划组织实施, 年终认真总结得失, 制定整改计划. 为社科普及工作落到实处, 学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中, 在评先、职称晋级工作中实行一票否决制, 因此在我们学校无论是领导还是教师都以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感, 把科技教育列入重要日程. 四、因地制宜, 丰富社科普及活动内容. 首先, 上好科学和综合实践课.

20、在常规课堂教学中, 通过对教材的大胆创新和精心的材料准备, 引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究, 上好每一堂课, 形成具有特色的课堂教学, 让孩子们喜欢科学, 每一结课结束后, 老师们认真总结得失, 并将课堂情况总结上传到泰州市资产与装备管理系统中. 我校科学教师队伍业务能力强、素质好、热心科普教育事业, 在他们的带领下, 我校的科学教学扎实而富有活力, 孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中, 随处感受科学教育的魅力. 李鲲老师参加全市科学老师基本功大赛获二等奖, 他上的六年级科学课在城黄南区教研中心青优课比赛中获二等奖. 其次, 开展好各种科普活动. 在兴趣小组活动时间和平时的双休日,

21、 学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动, 科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务. 他们以宣传栏作为宣传科普知识的主阵地；以与学生生活紧密相联的事为导向, 通过实验让学生去发现身边的科学知识, 通过“烧不着的手帕”、“烧不热的粥、“给乒乓球疗伤”、“做磁场游戏”、“做简易单音门铃”、“巧用鸡蛋”、“有趣的声控仿真鸟”、“组装车辆模型”、“用牛奶盒学做筏子”等综合实验活动让学生快乐接受科普知识. 学校每年组织“金钥匙”科技知识竞赛、节能环保书法比赛、科学素养问卷调查、科普绘画与手抄报比赛、健康知识竞赛、安全知识竞赛、科普制作比赛等系列活动. 特别是“金钥匙”科

22、技知识竞赛, 我们每年都搞得轰轰烈烈, 从订阅科学大众抓起, 让学生有书读, 其次发动三六年级全体学生订阅专刊, 取得参赛资格, 各科技辅导员组织学生复习阅读全年科学大众, 在此基础上, 进行闭关比赛评选出优胜者参加市级比赛. 通过这些活动丰富了孩子们科学活动的内容, 提高了科学活动的互动性, 及时展示他们的成果, 充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦. 学校每年针对学生感兴趣的、最前沿的科技知识和与学生生活息息相关的问题对学生进行科普宣传, 例如：“百慕大三角谜中之谜”、“纳米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分类”、“预防食物中毒”、“高温防暑降温知识”、“地震科普知识”等讲座. 组织学

23、生观看院土回泰讲座, 开展学院士, 爱科学, 树理想, 比贡献活动, 开展我与科学家面对面主题征文活动, 不仅丰富了学生的文化生活, 还拓宽了学生的视野, 更激发了学生对科学领域探求的兴趣. 学校一直得到常周卫生院、学校周边服装厂、施教区居委会、村组的支持, 让我们的学生能参加他们的劳动和学习, 为我校社科普及工作增添内涵和活力. 近年来, 我校积极组织学生参加各级各类科普活动：学校积极组织学生参加“江苏省青少年金钥匙比赛”, 印茜同学获特等奖, 多名学生获小学组一等奖、二等奖；学校连续五年被评为“青少年科技教育先进学校”；在泰兴市城黄南区教研中心“少儿科技”大赛中获二等奖；在泰兴市“龙芯杯”

24、安全在我心中系列活动中获得团体奖；多名老师和学生获得指导奖和一、二等奖；在泰兴市经信委、市教育局组织的20xx年全国节能宣传周少儿书法比赛中, 多名学生获得二、三等奖, 多名同学参加全省“我爱数学”科普小论文比赛获一、二、三等奖. 徐小平、肖建华两老师指导的保护水资源, 改善水环境听证会展示实录获泰州市二等奖, 杜莹、徐继武、常宇阳、夏苏辉等同学参加参加泰兴市小学生纵横码汉字输入选拔赛中均获一等奖, 并代表泰兴市参加泰州市比赛喜获二等奖. 成绩只代表过去, 今后, 我校将进一步加大科技投入和管理力度, 建立健全各项相关的规章制度, 规划着新一轮的科技教育蓝图, 相信到时候一定会绽放出更加绚丽多

25、彩的科技之花. 5.2021科普工作总结范文我校坐落于美丽的马踏湖畔, 于20x年由三所农村初中合并而成, 学校占地68亩, 在校师生1200余人. 我校努力提升教育理念, 积极深化教育改革, 全面推进素质教育, 广泛开展科普活动, 充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用, 多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地, 培养他们的思维能力、动手能力和创造能力, 帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观. 我校在20xx年11月份被山东省科协批准为山东省科普教育基地, 是20xx年认定的淄博市一所农村学校, 下面就我校科普教育工作总结汇报如下：一、学校领导重视, 精心安排部署科普教育工作学校

26、领导充分认识到科普教育工作的重要性, 科普教育是全面推进素质教育的需要, 也是不断丰富学校内涵的需要. 学校成立了科普教育工作办公室, 由分管副校长任主任, 负责科普工作的日常事务, 明确任务, 责任到人. 学校建立了科普教育工作议事制度, 先后出台了起凤中学科技活动三年规划和关于进一步加强学校科普工作的意见, 加强对科普工作的宏观指导. 学校动员全体师生积极投入到科普教育工作中来, 每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想, 成立学校兴趣小组, 指定辅导员, 加强对科技兴趣小组的指导, 在活动中使学生受到教育, 培养学生的动手动脑能力, 积极参加学校、县、市、省组织的科技活动,

27、动员教师学生撰写科技论文, 组织学生参加科技竞赛, 进一步保证了学校的科普教育工作再上新台阶. 为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程, 进一步引领师生主动地开展科普工作, 学校加强科普工作的制度建设, 先后建立和完善了各专用教室规章制度二十余项, 以制度规范科普行为, 以制度激励和促进科普工作的开展, 此外, 学校每年初召开科普工作专题会议, 认真讨论研究, 制订切实可行的计划, 对学年工作作出整体安排, 然后狠抓计划落实, 确保科普工作正常进行, 并阶段性的对科普工作进行总结, 找出存在问题和差距, 及时纠正, 弥补不足. 二、加大资金投入, 努力创设浓郁的科普校园环境1、充分利用学

28、校宣传阵地, 营造科普教育氛围. 学校根据科普教育工作安排, 充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地, 通过舆论宣传积极进行科普教育工作, 营造科普工作的良好氛围, 努力使科普教育工作深入人心. 2、打造硬环境, 做到科普教育“环境化”. 学校努力营造浓厚的科普教育氛围, 学校不断加大投入, 充实和完善科普硬件配备、多功能网络教室、理化生实验室、图书阅览室、史地教室、天文活动室、模型展览室、科技活动室、科普画廓等功能处室. 3、打造软环境, 抓学科渗透, 做到科普教育“学科化”. 学校科普工作的主渠道是课堂教学, 我们重视科普教育在各学科中的有效渗透, 以科普辅导教

29、师为骨干, 以集体备课形式组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点, 使科普教育在各学科中具有可操作性. 同时我们还重视各学科间科普教育内容的相互沟通, 使各学科教师齐头并进, 相互连通进行科普教育, 联合进行科普教育渗透, 使科普教育真正落实到各科教学之中. 三、采取多种形式, 开展丰富的科普活动实施科普教育的关键在于师生“动手、动脑”, 从实践中体验发展, 增强科技创新意识. 我校充分发挥科普教育基地的功能, 组织本校师生及附近各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动, 活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容, 多形式、多渠道地开展科普活动, 不仅可以丰富师生校园文化生活

30、, 而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径. 1、学科兴趣小组活动. 学校在学生自愿报名的基础上, 组织一批对科技活动兴趣浓厚, 思维敏捷、动手能力强、具有一定个性特长的科技苗子, 开设了兴趣小组. 辅导教师在指导过程中, 注意学生自主发展, 调动每一位学生的积极性, 使学生的兴趣爱好获得满足, 每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展. 2、参观科普教育基地和实践基地. 学校积极主动地与市县科普教育基地建立长期联系, 使其成为学校科普教育基地, 每学年组织学生集体参观市县科普教育基地以及听科普讲座, 使学生们开阔了视野, 丰富了科普知识. 每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆, 在2

31、0x年还组织部分学生参观山东省科技馆, 同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习. 我们努力使活动过程系列化, 在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象, 回来后要求学生写心得、写观感, 切实有效地对学生进行科学技术教育, 培养学生热爱科学的思想, 献身科学的精神. 3、科普读书教育系列活动. 学校把科普教育纳入读书教育系列活动, 先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动, 并力求使活动系列化, 在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动, 推动科普教育活动. 学校还开展了“科普教育活动周”活动, 通过读书、演

32、讲、参观展览等形式, 让全体学生参与到科普活动中, 取得了很好的效果. 4、积极参加科技创新大赛和布谷科技节活动. 学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节, 以展示学校科普教育成果, 让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会. 我校20x年在淄博市布谷科技节活动中, 我校“马踏湖湿地资源调查与保护行动”科技实践活动获淄博市一等奖, 还有2件作品获二等奖, 2人获优秀科技教师称号. 在历届青少年科技创新大赛, 我校有4件作品获市一二等奖, 还有数幅科幻画作品参赛获奖. 在20x、20x年信息学奥赛中, 我校有十多名同学获奖. 5、举办校园科技艺术节, 推进科普教育开展. 为

33、了丰富校园文化生活, 推动科普教育工作, 全面推进素质教育, 为每位同学提供展示个性风采的舞台, 每学年举办一次校园科技艺术节. 在科技艺术节期间, 学校开展科技知识竞赛、科技论坛讲座, 科技小制作展评, 科研成果评比, 科普板报及科普影视展播、网页制作比赛、科普调查等系列活动. 同学们尽情施展科学才华, 他们爱科学、学科学、讲科学、用科学, 将我校的科普教育工作推向高潮. 6、开放科技活动室. 为了全面提高学生素质, 充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益, 学校各类科技活动室包括理化生实验室、图书阅览室、网络微机室、天文活动室、科普画廓、模型展览室全天候对学生开放, 每天有人值班, 责任

34、到人, 加强管理. 周末双休日及寒暑假期间有计划对校外学生或团体开放, 欢迎其它学校或社会团体来我校参观学习, 各科技活动室组织安排好来访单位的接待和讲解工作, 学校先后接待了包括起凤小学、夏庄小学、乌河小学及部分中学等近十所学校师生参观学习计千余人次. 总之, 在过去的几年, 我校本着为学生服务的思想, 积极推进科学知识的普及工作, 充分利用学校现有资源, 把科普工作尽量做到完善完美. 在以后的工作中, 积极开拓思路, 力争科普工作更上一个新的台阶. 6.2021科普工作总结范文21世纪, 人类正在迈向一个崭新的新经济时代, 我们面临严峻的挑战和巨大的机遇. 在过去的一年里, 贵阳生产力促进

35、中心为大力发展科学技术、弘扬科学精神, 在普及科学知识方面做了一些工作. 一、利用网络普及科学知识贵阳生产力促进中心依靠自身优势, 建立起三个综合性互联网网站：“贵州中药现代化信息网”、“贵阳科技信息港”以及“贵州新材料信息网”. 利用网站传达科技信息以及相关知识和动向. 1、“贵州中药现代化信息网”主要介绍中药知识以及技术开发和运用, 同时也是中药企业相互交流和学习的平台, 技术项目申报的窗口. 其中开设了“新药技术研究与应用”、“药材资源数据库”两个栏目：“新药技术研究与应用”介绍了中药技术的最新动向和运用领域；“药材资源数据库”详细介绍了各种中药的资料及疗效. 通过这两个网页把许多不为人

36、们所熟悉的的中药知识与技术推到了平常百姓的面前. 2、“贵阳科技信息港”在介绍大量的科技快讯、新闻、动态的同时还专门开设了“科教兴市”栏目宣传我市“科教兴市”战略并且及时报道我市“科教兴市”各阶段取得的各项成绩, 使“科教兴市”战略更加深入人心. 3、“贵州新材料信息网”介绍新材料的新闻、动向和知识. 新材料作为一个新兴产业, 在“西部大开发”中将起到举足轻重的作用. 但寻常百姓对这一产业的了解还比较缺乏. 通过“贵州新材料信息网”让老百姓深入了解新材料, 努力推动这一产业的发展, 为西部发展贡献一份力量. 二、将科普知识送农村1、我们通过专职人员收集、整理的与农业相关的种植技术、养殖技术、病

37、虫害防治方法以及科技博览等信息输送给贵阳电视台, 再通过贵阳电视台开办的农业科普知识栏目对广大农村用户进行科普教育. 2、开展贵阳农业信息化“村村通”建设工作, 我们已在贵阳市的乌当区、白云区、开阳县建立了64个贵阳农业信息化“村村通”示范点, 使64个村能通过网络进行科普宣传工作. 三、大力开展科技培训与交流工作1、开展了计算机网络及办公自动化培训240人次. 2、对农村技术人员开展计算机与网络知识的培训110人次. 3、开展公务员知识培训228人次. 4、开展制造业信息化方面的培训270人次. 四、通过科技资讯的发行来宣传科普知识我们根据为科技工作和中小企业服务的宗旨, 发行了以介绍科技知

38、识和产业为主要内容的期刊科技资讯, 现已发行了33期, 期刊包含了科技简讯、政策信息、高技术辞典、经验交流、科技发展论坛、新技术、企业之窗等栏目. 期刊的发行方向主要是针对政府机构和中小企业, 通过科技简讯、高新技术辞典和科技发展论坛、新技术四个栏目为读者提供和介绍科普知识. 五、通过科技活动周等一系列活动, 上街宣传科普知识1、在每年一度科技活动周组织30多家企业进行新产品、新技术的展示和宣传. 2、组织10家企业参加重庆高交会, 在重庆宣传贵阳的新产品、新技术. 3、组织了100多人参加纳米技术专利讲座. 4、组织97家企业参加贵州制造业信息化会议. 以上是贵阳生产力促进中心开展科普工作的

39、总结. 7.2021科普工作总结范文本学年我校结合学校和学生实际情况, 引导他们参与科技实践的活动, 鼓励他们爱科学、学科学、用科学, 培养创新精神与能力, 加强进行科技教育, 培养他们对科技的兴趣和创新意识与能力等方面发挥重要作用. 我们以举办科普宣传活动为契机, 进一步推动了学校科学教育的全面深入的开展, 培养了学生的创新精神和实践能力, 学生初步学会了观察世界和了解世界的方法. 我们在区教育局领导的亲切关怀下, 在全体师生的共同参与下, 各项活动开展比较顺利, 取得了预期效果, 现将活动工作情况作简要小结. 一、领导重视, 周密安排我校在接到教育局的有关文件, 校领导马上组织相关人员召开

40、了会议, 成立了负责工作的人员, 将工作落实到了时效. 以分管教导、德育处主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组, 统一部署了活动的实施方案, 认真做好各项筹备工作. 同时, 以骨干教师为带头, 使学校科技活动开展的活跃、有效. 二、内容丰富, 成果显著（一）宣传发动活动. 利用晨会、班会进行宣传动员, 组织学生学习科普知识, 了解科学知识在学习、工作、生活中的广泛运用, 组织开展了九个“一”活动. 即：要求学生收看一次科普知识电视节目, 能讲一个身边的科学现象, 能画一张科学幻想画, 会做一个科技小制作, 四六年级学生会写一篇科普知识小作文, 各班出一期科普知识黑板报, 组织高年级学生开展一

41、次科普沙龙活动, 利用信息技术课上科普网, 进行一次科普知识教育, 同时, 周一国旗下讲话以“探究身边的科学”为主题做一次专题讲座. （二）组织开展活动. 1、在五六年级学生中组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普作文竞赛, 鼓励人人参与, 认真组织评比. 要求学生从身边的科学事实或现象中, 叙写自己对生活的独到发现. 在全员参与的基础上每班送2篇交教导处参评. 2、组织全校学生参与科技创新制作大赛. 要求学生人人动手, 独立或合作设计制作科技创新作品. 各班利用班队课等时间组织学生制作科技作品, 精选3件作品送教导处. 组织各班班主任对各班级的作品进行交叉评比, 各年级分别评出了前六名优

42、胜者, 陈俊、李风琪、张一昂、汪士曼等同学获得了一等奖. 3、利用周一国旗下讲话对全校学生进行以“探究身边的科学”为主题的科普知识专题讲座；组织全体师生观看五有关科普知识的节目. 4、组织各年级学生开展了以“探究身边的科学”为主题的绘画比赛活动. 由艺术课老师具体负责, 在全校开展了科学幻想绘画比赛. 有的班级还精选绘画作品展板. 三、反思不足、展望未来、搭建科教平台随着当今科技教育的不断深入, 以及科技创新、发展教育和学生认知面的日益增长的需求, 我校的条件有限, 已不能满足发展的需求, 建议学校要向多媒体信息技术数字化进程过渡, 以适应新的创新竞争机制, 我们一线科技辅导员深感其中的教研魅

43、力, 恳请学校及上级主管部门的支持；提别是加大科技辅导员的培训力度和评价激励机制, 以使他们有更好的环境和心态面对科技发展, 克服阻力, 为科技教育大计再创新功. 总之, 科技综合实践活动教研课题是保障科技活动特别开展的基石, 有了这个资源包的支持, 才能使各项科普活动顺利开展和进行, 我校在基础建设的软硬件建设中已为科技活动搭建了创新发展平台, 为构建未成年人思想道德建设做好了各项准备, 本次科普活动日的顺利开展得益于计划规范, 资源丰富, 措施得当. 8.2021科普工作总结范文为贯彻实施全民科学素质行动计划纲要, 推动“科普进社区”活动的深入开展, 提升社区居民科学素质和精神礼貌素质,

44、xx社区在开展科普工作中, 始终以建立科普示范社区为契机, 全面贯彻落实科普法, 努力推进全民科学素质纲要的贯彻实施, 创新地开展好科普工作, 加大科普工作的宣传力度, 加强宣传阵地的建设, 以社会单位为依托, 以科普活动为载体, 以建立科普示范社区为目标, 广泛开展科普宣传活动, 向社区居民传播科学思想和科学方法, 倡导健康向上的生活方式, 整体推进社区科普工作, 为促进社区三个礼貌建设发挥着用心的作用. 一、领导重视、关爱有加宣传科学思想, 倡导科学方法, 弘扬科学精神, 是全面提升居民精神礼貌和科学文化素质的重要手段, 是建立花园社区、礼貌社区、和谐社区的重要保证. 在科教进社区活动中,

45、 社区领导对此项工作十分重视. 一是将科教工作纳入社区重要工作之一, 列入仪式日程, 认真研究, 发现问题及时解决. 刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识, 之后社区在富华新城小区、xx小区分别设立了两个宣传橱窗, 将科普知识图片等放进橱窗, 让居民阅览, 解决了更多居民学科学、知科学的难题. 二是社区将科普建立工作纳入年度工作安排. 崇尚科学, 反对迷信是提升社区居民精神礼貌素质的重要举措. 社区科普建立工作不但纳入了年度工作安排, 更重要的是狠抓工作落实和实际效果. 在社区领导的大力支持和模范带头作用下, 广大居民用心参与各类寓教娱乐活动, 为普及科普宣传奠定了坚实的基础.

46、三是在财力上给以支持, 为各种表演队伍带给场所、道具, 利用表演的有利时机, 对观看表演的居民进行科学与健身的宣传, 累计向发放宣传单3000余份, 使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系, 从而纷纷参与活动中去. 二、寓教与乐、志愿在先建立健络组织, 加强对社区科普工作的领导, 对科教进社区有着举足轻重的作用. 为了使建立工作的顺利开展, 用科教活动推动社区居民精神礼貌素质的提高. 我社区成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组, 为更好的开展社区科普工作, 我社区还长期活跃着一支科普志愿者队伍, 目前有25人, 他们均由老教师、老干部、个体工

47、商户组成, 根据工作安排资料对活动开展实施. 他们热爱公益事业、热心科普宣传工作, 得到了广大居民群众的欢迎, 取得了很好成效. 在普及资料上力求广泛、通俗, 主要以居民手册、科普知识、生活常识、法律常识等为主. 使居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中受到了科普知识教育, 总之利用一切时机大谈崇尚科学, 反对封建迷信. 除此之外, xx社区还充分发挥社区远程教育平台的作用, 开展科普夜市活动, 每逢节假日、月末在社区富华新城广场播放科普知识宣传片, 深受广大居民的欢迎, 共播放科普节目4场次, 受益居民2000余人, 为科教进社区做出了贡献. 三、完善设施、方便居民完善基础设施建设, 是科普进入社区建立工作的重要环节, 在基础设施方面我们主要做了以下工作：一是分别在两个居民集中居住小区设立了两个橱窗, 既是板报栏又是宣传栏, 根据需要不断的更新资料. 二是社区设立了三个活动室, 一个图书室阅览室, 内有报纸杂志, 科技、保健、生活各类图书近万册；一个社区市民校园, 使社区科普活动丰富多彩. 一