家长会任课老师简单发言稿模板5篇.docx
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1、家长会任课老师简单发言稿模板5篇家长会任课老师简单发言稿模板篇1尊敬的各位家长:你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对于你们的到来我和张老师还有何老师表示深深的感谢!我们班现有幼儿28人,有男孩16人,女孩12人。我是小2班的班主任赵老师,带小班的数学,科学和音乐。张老师带小班的语言,社会和美工。英语课老师由罗老师担任。一、各个科目本学期的目标:英语,幼儿能听懂老师的较为简单的英语指令,食物的英语名称,会唱英语儿歌语言,口语,表达能力加强数学,会数数110认识形状二、家长们都很关心自己的孩子在幼儿园的情况,那我就先讲讲孩子的基本情况:1、首先先向各位家长介绍一下幼儿每天的作息
2、活动安排,大致是:早上8:20来园吃早餐,8:45入厕、量体温9:00进行第一次教学活动,然后入厕,休息,喝水9:30进行第二次教学活动,然后再是入厕,休息,喝水10:00户外活动,10:50入厕,休息喝水11:20午餐,12:00午睡。14:30起床,入厕、喝水,15:00吃点心,喝豆浆,量体温15:30第三次教学活动16:00第四次教学活动,然后入厕,做放学前的休整。家长会任课老师简单发言稿模板篇2尊敬的各位家长:上午好,首先诚挚地欢迎各位家长莅临今天的家长会。今天是初一学生入学以来的第一次大型家长会。家长们都能从百忙的工作中抽出宝贵时间来参加,证明大家对自己孩子的学习是十分关心的,并且能
3、以实际行动配合与支持学校的教学工作,你们的关爱让我们对学校和学生的明天充满了信心。您的孩子是我们的学生,学生的品德、学习成绩牵动着我们每一位教师的心,与我们学校的发展息息相关。在12周学校举行了期中考试,也就是说你们的孩子进入初中后的第一次大考试,从今次考试成绩分析,学生的考试成绩与入学时成绩有较大位置变换,每位学生的个人成绩各位家长已拿到手。也许有个别同学考试不理想,为什么这次考试成绩不尽人意。我想,原因主要有二个方面,第一,有部分学生的升学成绩不真实,升学的成绩与本人实际基础相差较远,相信各位家长心中有数。第二,初中的学习与小学的学习不同,学习的方法亦有所不同。今天,我和大家谈的就是第二个
4、问题,希望每位家长配合老师对孩子进行教育:现在我把这一问题分开两点来谈,第一是初中学习与小学学习的不同,;第二是初中的学习方法与小学的学习方法有较大的区别。一、为什么初中学习与小学学习的不同呢?进入初中阶段之后,家长对孩子的学习一般会有两种看法:一种是认为和小学没什么大区别,无非是环境变了,老师换了,都一样是上课,老师讲学生听;另一种是认为我的孩子没问题,小学每次考试都是班里前几名,中学肯定也不差,或者是认为我的孩子在小学时基础都不好,中学也好不到哪去,无所谓。其实初中学习与小学学习有很大的不同,初中是向高中过渡的时期,这一时期学生掌握基础知识、基本技能与小学阶段的学习相比,表现出明显的差异:
5、1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对少,进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,学习内容也逐步加深,初中生的学业负担客观上比小学时大大增多了。老师的教学越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、学习成绩分化日趋激烈进入初中以后,随着学习量的增加和内容的不断加深,初中生的学习成绩波动会很大,同时也会出现激烈的分化。小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家调查研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持
6、领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。3、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习,在学校里,主要依赖老师的安排,老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,大都是在家长的督促下完成学习任务的。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强,但是,在这方面学生之间存在显著的差异,初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。所以家长要注意经常帮助孩子排除干扰,引导他们形成良好的学习习惯。二、为什么初中学习方法会与小学的学习方法有区别呢?因为初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依
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