学校副校长个人工作总结范例3篇.docx
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1、学校副校长个人工作总结范例3篇学校副校长个人工作总结范例3篇 工作也是认识世界的重要手段,是从感性认识到理性认识的必经之路。通过工作总结,把零星的、肤浅的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识,找出工作和事物发展的规律,从而掌握和运用这些规律。下面是小编小编给大家整理的学校副校长个人工作总结范例3篇,希望对大家有所帮助! 学校副校长个人工作总结范例一 作为一名副校长,我能明确职责,当好助手,创造性开展好所分管工作,面对新形势、新观念,能以全新思想积极推进课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素质,现将本年度工作的基本情况总结如下: 一、政治思想 我在
2、政治思想上积极要求上进,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则,严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。做校长参谋,做教师表率。我不断学习先进的教育理念,吸取教育教学管理的先进经验。 二、德育工作 我充分认识到强化师德建设的重要意义,本年度组织开展了师德建设论坛活动,又举办了以弘扬高尚师德为主题的教师演讲比赛,组织教师学习了一些优秀教师先进事迹,通过活动的开展,使教师更加敬业爱岗。 我
3、和政教处研究探讨,制定出分层教育目标:小学阶段以行为规范的养成教育为主,中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主,加强学生干部队伍的建设,做到天天有检查,周周有初评,月月有复查,学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来,学生养成教育颇见成效,学生自理、自立能力显著增强。寓教于活动,把德育工作落到实处。我和政教处共同协商,为学生开设丰富多彩的课外活动。 三、教研工作 课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低,同时对学校全面实施素质教育,本学期我们重视课程落实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准,按规定开设课程,开足课时,并控制周课时总量。 常规检查
4、能及时反馈教师教学情况,能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立学生为本的思想,积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写教学反思,认真反思教学得失,了解得在什么地方,失在什么地方,与教师共同探讨,明确今后努力方向,不断积累教学经验,以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课,检查学生接受情况。 抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习,使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间
5、整合。为全校教师接受课改培训创造条件,充分发挥骨干教师带头作用,为骨干教师创造外出学习交流机会。 以上是我一年来的工作开展情况,虽然取得了一些成绩,但还有不足和缺憾。在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,以满腔的热情,发扬开拓创新的精神,为教育事业努力工作。 学校副校长个人工作总结范例二 身为副校长,我潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在业务中,学习教育教学理论,学习人文文化,加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作总结如下: 一、做好校长的助手 一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事
6、业,坚持原则,出以公心,配合校长开展工作,协同校长调配各科任课老师,对其它工作也提出一些合理的建议,配合校长建立正常教育教学秩序。 二、抓好教师管理 一所学校的好与坏,关键在教师。我校教师的情况并不乐观,一方面年龄结构偏大,一些老教师不能与时俱进,知识老化,不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走,又不能及时补充新教师,使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如:想办法减轻教师的一些不必要的负担,让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师,让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务,减少任课教师的后顾之
7、忧。有些做法都是第一次尝试,遇到了很多困难,现在看总体情况正在往好的方面发展。 三、培养新的领导力量 自己做过十多年的教导主任和政教主任,深知自己身上有一些难以克服的缺点,如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点,所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手,另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。 四、搞好教学研究工作 一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走以教带研、以研促教的路子,对课题研究活动我
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