中国在线教育市场规模将达到4003.8亿元未来市场发展前景良好.docx
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1、中国在线教育市场规模将达到4003.8亿元,未来市场发展前景良好一、概述在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动。此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言,网络远程教育是最为方便的学习方式。在线教育首先在航空公司飞行员培训领域开展应用。1997年起,美国在线学习开始兴起,在汽车行业、医药行业等得到广泛应用。1999年,我国出现首批在线学习企业,面向少数电信和金融企业提供服务。2000年20
2、03年是我国在线教育客户培育阶段,2003年2008年是在线教育行业快速发展期,特别是2003年“非典”为在线教育行业提供了快速发展的契机,越来越多的电信和金融企业开始采用在线教育方式对员工进行培训。2009年2013年,在线教育应用逐渐扩展到其他行业,课程仍以PC端课程为主。2014年以后,依托移动互联网的爆发式增长,移动端在线课程出现并且市场份额增长迅速。2021-2027年中国在线教育行业市场全景调查及发展趋势研究报告数据显示:在线教育企业分为内容供应商及平台供应商两种类型。内容供应商又分为成品课件供应商及定制课件两类,平台供应商又分为自建平台供应商和租用平台供应商两类。业内大多数在线教
3、育企业为定制课件供应商和租用平台供应商。二、市场规模在线教育的学习者与传统课堂的学习者被动接受知识的学习方式大有不同,传统课堂教育发生在师生面对面,学生大多在教师的要求以及家长的监督下完成学习任务,从树状图和多维角度图我们可以看出,在线教育主要是以“自主学习”“深度学习”“自适应学习”“网络学习”等学习方式展开,学习者有更多的自主选择权,可以自定步调以及安排教学内容,在教学过程中,更注重学习者“学”的过程,满足个性化学习需求。近年来中国在线教育市场规模快速增长,2019年中国在线教育市场规模达3225.7亿元,较2018年增加了708.1亿元,同比增长28.13%,2020年受新冠肺炎疫情影响
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