学校政教处工作计划2022年.docx

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1、学校政教处工作计划2022年政教处作为对学生们进行德育教育的重要场所，作为政教处的一员，在此时制定好工作打算可以在接下来的工作中更好地完成德育工作。下面是由我为大家整理的“学校政教处工作打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。学校政教处工作打算2022一一、指导思想为进一步贯彻党的xx会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，仔细落实学校三年进展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校，继续推动德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续进展。二、工作措施一加强队伍建设，提高整体素养。1、仔细落实政教处德

2、育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，商量调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有商量结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素养及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。2、加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育、“全程德育的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作打算，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加

3、强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。3、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，主动组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题讨论。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培育，为青年教师加速成长提供良好的机会，主动推动青年教师参加班级管理，推动班主任后备队伍建设。4、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法

4、，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主进展的“三自德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。5、关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。二加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、养成教育是德育的基础工作，结合学校实际主动开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的“六个一养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培育卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；提倡自主学习，努力把握一套学习方法；开展文体活动，细心培育体艺特长2+1；重视心理健康教育，

5、主动塑造一种的阳光心态；重视安全教育，把握一套安全自救方法。培育学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。2、抓好学生行为规范教。通过主题班会、学问竞赛，宣扬专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，并做到准时检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时教育。3、加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾难等安全教育，使广大师生进一步增添安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲

6、座和报告，增添学生遵纪守法和自我爱护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。4、加强绿色环保教育，爱惜校内环境，节省水资源。5、强化“劳动教育。教育部关于印发义务教育学校管理标准试行的通知中，提出要求培育学生生活本事。坚持值周班级制度，培育学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校内内参与劳动创造机会，主动组织学生参加卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的状况，培育劳动观念，把握初步劳动技能。在条件具备的状况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。6、加强对

7、“两操一课的管理，并由学生会检查人员特地检查教室里有无未出操的学生及学生班级状况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课打造成我校的素养教育新品牌。7、在原有“六个一养成教育校本课程的基础上，开发“八礼四仪的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。三以活动为载体，发挥活动的教育功能。1、结合重大节假日，纪念日主动开展丰富多彩的校内文化活动。提升学生学习生活的欢乐感、成就感和责任感。结合xx节等组织开展“我们的节日主题活动。2、继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和催促。通过丰富多

8、彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参与各级种类体育、艺术和科技竞赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。3、继续开展“特色班级文化建设活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面进展和独特的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。四重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。重视家庭、社会与学校教育的协作，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更

9、多参加学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。准时向家长通报学校各方面的状况，反馈学生在校的学习、生活及表现，关心家长形成家庭教育合力。关心家长更新成才观念，明确培育目标；关心家长把主动健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教育。五要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要主动创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地进展。六做好学校的安全、卫生工作。进一

10、步加强门卫保安工作和校内安全工作，主动开展安全自查。加强校内巡察，确保校内安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发觉隐患准时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病学问宣扬和定期消毒工作；进一步提高校医务室人员服务意识，妥当处治学生的安全损害事故。学校政教处工作打算2022二一、指导思想本学年学校工作要以xx理论、xx重要思想和科学进展观为统领，以党的xx全会精神为指导，仔细贯彻落实中央省市区有关教育事业进展的指示精神，以打造“规范、高质教育为总目标，以全面开启“秀丽学校创建工作为载体，丰富对“秀丽的理解，孕育和塑造学校“

11、秀丽文化，推动学校各项工作全新进展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校内，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。树立“回来生活、回来生命；重塑伦理、重建理想；平实朴实、扎实推动的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增添德育工作的实效性；主动发掘学校德育领域新亮点，不断增添德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明美好新xx作出我们教育工作者应有的奉献。二、工作思路1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空的错误观念，将“育人与“教书两者和谐统一，有机结合。2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力

12、、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培育学生良好的行为习惯。4.主动营造学校特色文化，在传承中求进展，创设具有鲜亮特色的校内文化气氛。5.建好家长学校，发挥家庭教育的特别作用，补充学校德育的“盲点，以期到达“1+1>2的效果。6.重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年。7.开展特色活动，丰富学生的校内生活，让学校成为孩子们最憧憬的地方。三、工作举措抓好队伍建设强化责任意识。1.要大力提高师德水准。要引导教师从“经师向“人师转变，因为教师是学校德育工作的主体

13、力量，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们盼望教师有这样的品德自己就是典范。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理的良好局面。2.抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必需是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一

14、些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增添团队向心力，形成良好的班风和校风。重视课堂德育强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最常常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力所以在授课时必需做到“五有：要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育渗透点。要有序。要从学科及授课内容的特点出发，依据学生

15、认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问。要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避开空洞说教。重视心理健康播撒心灵阳光。健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的进展，人的心理问题也渐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的很多问题有待于我们去讨论、去探究。目前，我们学校已有韩柳青老师

16、拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了肯定的基础。老师们在平常要关注学生的心理、行为改变，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。丰富活动形式抓好主题教育。1.大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处。要求学生在校内内不玩危急性的游戏，校外不违背交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师仔细做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校内大检查，做好评比记录。同时，对学生

17、早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。2.主动提倡低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续进展的必定要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，主动做一名“低碳达人，要主动搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。3.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。紧抓养成教育提高德育实效。1.抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特殊是

18、一年级新生刚进入小学校内，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快关心他们适应小学的学习生活。其他各班也要对小学生守则，小学生一日行为规范中学生守则的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是胜利的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。2.完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。盼望老师们能为我们共同的目标学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参加，达成预期的效果。发挥整合优势形成教育合力。1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教育新理念、新方法。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页