十堰市教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要推进基础教育优质均衡发展.docx
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1、十堰市教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要推进基础教育优质均衡发展推动教育优先优质发展2021年中国教育行业分析报告-市场供需现状与未来前景研究显示,坚持优先优质发展教育事业,优化教育资源配置,推进教育公平发展和质量提升,深化教育领域综合改革,建设现代化教育强市。大力实施新时代立德树人工程,加强和改进学校思想政治教育,完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。一、推进基础教育优质均衡发展加快发展普惠而有质量的公益学前教育。进一步健全完善政府主导、公办为主、民办补充的办园格局,提高普惠园比例规模。全面落实城镇住宅小区配套幼儿园建设,确保每个乡镇有1所独立建制的公办中心幼儿园。完善县域学前教育
2、布局规划,大村独立建园,小村联合办园。建立有效的监管机制,严格幼儿园办园准入、年检、评估和监管,力争到2025年,全市普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上。优质均衡发展义务教育。深化城乡教育一体化改革,合理布局、均衡配置城乡义务教育资源。稳步推进学区制改革,推广集团化办学模式,推进联片教研、联校协作和联网共享。开展义务教育优质均衡发展县(市、区)创建,建立城乡教师交流机制,缩小城乡、区域、校际之间的办学差距。到2025年,全市义务教育阶段学区化、集团化办学覆盖率达到80%以上。深入推进“互联网+”等数字化校园建设,按照“三全两高一大”的目标,促进现代信息技术与教育教学的深度融合应用。推进高中教育多
3、元特色发展。建立特色高中督导评估制度,促进普通高中教育逐步形成分级分类、特色鲜明、多元发展格局。建立高中学生发展指导制度,加强对学生课程选择、生涯规划和升学就业等方面的指导。实施高中阶段教育普及攻坚计划,调整优化普通高中学校布局,加快新建、改建、扩建普通高中学校。加快发展特殊教育。做好残疾幼儿学前教育,普及残疾儿童少年义务教育,发展残疾人高中阶段教育。推进特殊教育学校标准化建设,分类做好残疾儿童少年教育。建立教育、残联、民政、卫健等部门信息共享机制,组建残疾人教育专家委员会。二、推进职业教育转型融合发展扩大优质职业教育资源。推进职业院校迁建、改建、扩建工程,改善办学条件,集约教育资源。实施职业
4、教育质量提升工程,完善现代职业教育体系,推进职普融合,深化中高职教育衔接整合,建立现代职业教育联盟,打造湖北职业教育改革示范区。到2025年,全市建设5所达到国家示范校标准的高水平中等职业学校。加强专业设置与产业需求对接。推进职业教育和职业培训精准对接产业发展需求、精准契合受教育者需求,打造结构合理、特色鲜明的专业格局。着力强化适用性技能人才培养。实施“车城工匠”培养行动计划。共建高水平实训基地。推进国家产教融合试点城市建设,以生产性实训为关键环节,创新实训基地建设和运行机制,探索职业教育人才培养新模式。到2025年,全市建设15个具有辐射引领作用、资源共享,集实践教学、社会培训、企业真实生产
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