2023举办读书节活动方案7篇.docx

《2023举办读书节活动方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023举办读书节活动方案7篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023举办读书节活动方案7篇现实生活中，为何有的人很智慧，是一个明白之人，这并不是天生的，而是中从实践中学来2023举办读书节活动方案篇1为了切实加强对学生进行爱国主义和革命传统，提高青少年思想道德素质，根据武夷山市教育局关于举办武夷山市第六届学校读书节活动的通知（武教2034号）文件精神，我校决定在20年3月至20年12月，开展校园读书节活动。一、活动意义通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。二、活动内容以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、公民道德建设实施纲要和

2、中小学生日常行为规范、中小学生守则、改革开放三十年为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。三、活动时间20年3月至20年12月。四、活动内容：本届读书节以“改革开放三十年”为主题，开展五项系列活动，即：1、学生读书征文比赛；2、学生讲比赛；3、师生网上读书知识竞赛活动；4、“家庭亲子”教育论坛；5、“优秀德育论文”征集、评选。五、组织形式1、以年段为单位，开展年段或班级比赛（即初赛），在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。六、具体要求各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活

3、动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。1、征文比赛：各班级组织学生在阅读改革开放三十年（上学期已由新华书店征订发行）的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。3、师生网上读书知识

4、竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开_网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。4、“家庭亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论

5、文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育。各班于20年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功，为交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。6、凡送交的文稿一律用A4纸，题目用

6、黑体小二号字，校名、班级、作者姓名、指导教师、手机号码用五号字，正文用仿宋四号字打印，并将文稿发送到学校德育德育处邮箱：2023举办读书节活动方案篇2一、活动目的：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月12月开展怡小第三届校园读书节活动。二、活动目标：1

7、、通过阅读名人故事，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。2、通过了解名人故事中经事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。3、通过阅读名人故事，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。三、指导重点：激发阅读兴趣，探究阅读，培养良好的阅读习惯。四、活动：“品读经典，点亮人生”五、活动组织：本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。八、活动安排：第一阶段：活动准备、启动（时间安排：20年9月1日20年

8、9月10日）1、全校师生每人订购一套名人故事和小学生必背古诗词80首。2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间）3、布置高、中、低段的具体读书要求：低段：1.至少能分别阅读名人故事其中指定的七个故事和十二个故事。（具体安排全体班主任会议上公布）2.能背诵小学生必背古诗词80首的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）中段：1.阅读名人故事整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。2.能背诵小学生必背古诗词80首的前16首，考级过关时学生能

9、准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）高段：1.阅读名人故事整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。2.能背诵小学生必背古诗词80首的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）第二阶段：品读名人故事和背诵小学生必背古诗词80首（时间安排：20年9月11日20

10、年11月11日）1、安排负责名人故事导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班学生上好课外阅读指导课。2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读名人故事活动。3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。第三阶段：读书成果展示（时间安排：20年11月5日20日）1、低段：“配乐诗词朗诵”比赛（具体详见比赛方案）4、考级时间安排：第四阶段：九、活动要求：1、思想重视，认识统一；2、面向全体，积极开展；3、精心组织，务求实效；4、及时总结，不断提高。以上为我校第三届校园读书节活动方

11、案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示，确保本届读书节活动圆满成功。真正起到“繁荣校园文化，营造良好育人氛围”的积极作用。2023举办读书节活动方案篇3一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化

12、底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。4、积极组织读书活动，检查读书效果。如：“读一本好书”、“说”、“参加一次读书比赛活动”。5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。2023举办读书节活动方案篇4活动：1、亲子阅读沙龙3-

13、4周岁家庭2、小小故事会4-7周岁家庭参与方式：第一阶段：（20年4月）1、亲子阅读沙龙（3-4周岁家庭）A、登陆网选取指定绘本书目（也可自选绘本），开展亲子阅读。B、通过手机录音方式，录下家长为孩子讲述、演绎绘本故事过程，发送到网爱上阅读栏目内或指定邮箱，参加海选。C、5月1日前评选结果将在网公布。2、小小故事会（4-7周岁家庭）A、登陆网选取指定绘本书目（也可自选绘本），开展亲子阅读，练习讲故事。B、幼儿园小朋友在幼儿园组织下，开展班级海选活动，评选出优秀选手。C、非幼儿园小朋友可通过孩子讲故事，妈妈手机录音的方式，录下讲述绘本故事的过程，然后上传到网爱上阅读或指定邮箱，以作评选。D、5月

14、1日前评选结果将在网公布。第二阶段：（20年5月5日）1、根据海选结果，我们将邀请获奖家庭参加颁奖大会2、5月5日（周日）9：00，我们将齐聚乐当家职业体验中心，举行颁奖活动3、颁奖后所有受邀家庭均可免费在乐当家职业体验中心游玩（团队方式体验指定项目）第三阶段：（20年4、5月份）将分批组织优秀家庭前往常州广播电台参观、并参与录制小小故事会栏目。奖品：1、亲子阅读沙龙（3-4周岁家庭）奖品由“老约翰绘本”馆提供A、金话筒家庭（25人）：绘本书籍1本/人B、银话筒家庭（25人）：免费阅读卡1张/人2、小小故事会（4-7周岁家庭）奖品由“乐当家职业体验中心”提供A、故事大王奖（20人）：乐当家职业

15、体验中心亲子套票1套/位；获得前往电台参观、录音资格B、故事之星奖（60人）：获得前往常州广播电台参观、录音资格C、以上80人均可参加5月5日在乐当家职业体验中心举行的颁奖活动，并免费参与职业体验小贴士：C、我们将在老约翰会本馆故事屋提供实地免费借阅、讲述、演绎绘本故事的机会，方便大家练习。2023举办读书节活动方案篇5为了更好地实现高校图书馆的献信息教育功能，充分发挥图书馆在我校人才培养和教学、科研方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书、会读书”的良好氛围，使广大师生养成终身学习的良好习惯，图书馆在2018年将举办以“博览群书修德求真”为主题的系列读书活动。一活动主题博览群书修德求真二活动

16、内容142世界读书日期间在中区学生餐厅门口举办南阳师院大学生第八届图书漂流及系列读书活动。2举办第五届“最美的阅读瞬间”摄影比赛，时间月1日6月1日。3名著名片赏析：每周五晚举办经典名著名片欣赏。讲坛：每周三中午12：0在图书馆10读书会活动室举办各种主题的好书推荐、读书交流及畅聊演讲活动。6举办首届挑战阅读极限活动比赛。7举办第五届征展大赛8每月一期好书书目推荐。9开展阅读与心理健康指导活动，地点：新图书馆408室。10举办读书讲座，详情请关注_网页及海报。11编辑出版第1期苑。12举办第十一届经典美诵读比赛。13围绕中华传统节日，积极开展化经典阅读推广活动。14开展化志愿活动。详情请关注图

17、书馆网页及海报。2023举办读书节活动方案篇6亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，那么共读书的活动方案应该怎么写?不妨看看亲子共读书活动方案。一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。三、(一)家校联系，指导“

18、亲子共读”活动1、三月七日邀请四年级家长进校园，与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课我的爸爸叫焦尼。2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与听课家长形成互动。4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。(二)家中亲子共读活动1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。2、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。3、积累，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟

19、语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言4、引导孩子背诵经典段落和篇目。2023举办读书节活动方案篇7为丰富同学们的假期生活，培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围，大力推进“书香校园”建设，我校决定开展“暑假读一本好书”活动。一、活动对象大坂小学1至6年级学生二、阅读书目与形式学生可自愿到新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐目录内的图书、在暑假期间进行认真阅读，撰写一篇读后感参加征文比赛。三、活动时间安排1、7月1日至8月30日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。2、9月1日：各位

20、同学将征文交本班老师指导修改。3、9月2日：每班由指导老师推荐1至2篇优秀征文交于教导处。四、作品要求1、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。2、征文必须是学生本人的原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上分开发表过的作品不予参加本次评选。3、字数：一、二年级150字左右，三、四年级400字左右，五、六年级600字左右。4、征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。五、奖项设置根据各校选送作品评出一、二、三等奖各若干名，同时推荐优秀作品参加中心竞赛。阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本中心的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。