中职应用文《便条》教案1.docx

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1、中职应用文便条教案1教学目的1、学会撰写常用便条、单据. 2、掌握理解便条、单据格式及形成的原因教学重点请假条留言条托人办事条的写作教学难点生活中如何确定选用哪种应用文这是最难的. 老师应创设情景, 模拟运用便条1、讲故事的形式引出条据类写作格式的重要性. 五年前邻居程某收到妹妹的汇款, 领了一定数额的汇款, 谁知道三天以后, 邮局的人把他“请”去了, 公安、派出所介入, 原来汇款单被人改过了, 数额与汇款单数额不符, 才闹出这样的事. 2、便条的作用、使用场合. 便条属条据类应用文, 是人们用于临时性事务的一种最简便的书信. 在日常生活中, 有些事要向说明介绍或请对方办理, 有时无法当面讲但

2、又必须告知的, 或者是出于手续上的需要, 要留做依据的, 都可以用到便条这种形式. 3、常用便条有哪些? 请假条、留言条、托人办事条4、请假条a)格式请假条此致敬礼X年X月X日b)注意叙述中的内容特别是要把请求准假的意思好好地传达c)还应是事先递交的d)如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假, 在请假条上应以第三人称出现, 并应写上代请假的姓名, 有的还要写明与请假人的关系. 教学内容5、留言条在什么情况下要用留言条? 走访别人未遇, 多使用留言条. 这种情况下, 留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求. 如果以前没有交往, 还要做自我介绍. 临时

3、有一活动要请对方参加, 而对方恰好不在, 这时可以留条通知. 有时替人接了电话不能当面转告, 也可写个留言条. 想请人代办某事, 一时见不了面；有事不便与当面谈, 又必须让对方知道等等. 格式：X年X月X日（即日）要放在书桌显眼处, 或贴在门上, 贴在车站、码头的留言栏内. 也可托对方的家人、熟人或者门卫转交. 阅读书中五例留言条. 参阅评点内容, 注意比较. 练习P23改错练习6、托人办事条应把事情交代清楚, 以免给对方造成麻烦. 托人购物, 要详细写清楚要求. 托人送物也得交代明白, 以免误事. 写托人办事条还得讲究礼貌, 致谢语必不可少7、课堂练习写请假条留言条托人办事条8、补充练习, 课后作业第 4 页 共 4 页