关于五四青年节精神活动策划方案5篇大全.docx

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1、关于五四青年节精神活动策划方案5篇大全五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四青年节精神活动策划方案1为深入贯彻_会议精神，全面提高学生对党的了解，增强学生热爱党的情怀，坚定同学永远跟党走的理念，明确作为当代的一名共青团员及大学生的职责和使命。特举办了这次的“永远向党走，做称职大学生”主题的“五四”团日活动。通过第一个海报宣传的活动，鼓励了同学们在原有的基础上主动加强对党的了解，增强了爱党的情怀，同时，这一海报宣传也大大促进了同学们去了解_，学习精神，让同学们知道，在中国共产党的领导之下有了我们祖国今天的辉煌及我们安居乐业的生活。一、在参加模拟法庭

2、的活动过程中，增强了同学们的团结协作的精神，并且让同学们充分了利用了自己所学习到的专业知识，让同学们真正地做到了学而致用。二、观看我的长征这一电影，让同学们感触良多，虽然革命的长征已经完成，但是那些精神永远值得我们，我们会继承革命的长征精神，并把它发扬光大，同时，用革命的长征精神来伴随我们这一生学习，工作的长征，努力奋发向上，为祖国的发展贡献我们的力量。总的来说，这次的“五四”团日活动不仅加强了同学们对党的了解，提高了思想觉悟，同学激发了同学们努力学习，奋发向上的精神，让同学们清楚了作为祖国的新一代肩负着促进祖国发展的历史使命。篇四：五四青年节活动策划方案_月_日上午_，随着载满同学们梦想的风

3、筝在蓝天下越飞越高，以“我的中国梦”为主题的为期两天的大型团日活动圆满落下帷幕。应我院团委组织部的号召，团支部精心组织并举办了此次名为“放飞梦想，品位青春”的团日活动。此次活动分为两个部分，_月_下午，班上全体同学在_参加团日活动的开幕式并进行了话剧比赛，话剧内涵体现了存在于全体团员身上的正能量;_月_日下午，各个小组在团支部的带领下，来到首义广场，在风筝上写下对未来的寄语，放飞梦想。此次活动得到了跟进我班活动的组织部干事的高度评价。在此之前，团支部内部对总的活动流程做出了细致的策划与预算，以张贴海报，官方微信等形式进行大力宣传，充分准备好活动所需的物品。五四青年节精神活动策划方案2一、活动背

4、景：说到五四青年节的活动背景，我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。二、活动目的：我们举行各种各样的活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢?在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主

5、义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年生活中重要作用。3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。三、活动形式1、组织学生们办一期“五四青年节的”在办手抄报时，你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的”，希望这些资料可以帮组你。2、举办一场演讲比赛在准备演讲比赛时，希望这篇“五四青年节演讲比赛”可以帮到你。如果

6、你还在为没有一篇合适的而着急，来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。3、举办一场庆祝晚会在晚会的过程中，你肯定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”，赶紧看看吧。四、活动的过程五、活动结束五四青年节精神活动策划方案3一、晚会主题与表彰大会内容：1、晚会主题：拥抱“五四”扬帆起航年4月30日下午6点(暂定)3、晚会地点：扬帆职业技术学院励金楼前4、主办单位：扬帆职业技术学院院学生会5、报名对象：07。08级学生6、表彰范围：全员团支书表彰内容：优秀团员、优秀团干部、优秀团支书二、活动背景与目的：89年前1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国

7、贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。三、晚会形式：1、队伍人数：以班为单位，每班派出一支表演队伍(最少16人，最多25人)2、节目长度：6分钟以内3、节目形式：晚会设4名主持人，

8、以班为单位出一节目，以及邀请嘉宾，老师表演。也鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。四、创意阐述“五四”晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，

9、特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)2、加强互动性3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)4、丰富欣赏性五、晚会备进展：1、晚会策划及准备期(3月30日4月10日)本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商召集人员应包括各班文艺委员及文艺部部长提倡节目的内容形式新颖，较强的感染力和多样性(2)选拔主持人粘贴海报招募主持人：4月1日主持人报名工作：4月1日4月7日成立评选小组：4月8日主持人评选小组：4月9日公布主持人名单：4月1

10、0日(3)节目征集时间4月1日4月12日(4)在此期间，由宣传部做好晚会初期的宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺部为主，各部门共同进行协助想好舞台设计方案(5)由各系推举一名舞台设计者，共同参与本次晚会设计。五四青年节精神活动策划方案4一、活动主题“传递五四薪火，青春建功时代”二、活动目的立足岗位，贡献青春，昂扬奋进，建功立业三、活动对象2、活动地点：分公司会议室3、参会人员：分公司35岁及以下青年及团员、分公司领导2、活动地点：线上微信平台3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，积极学习宪法和国家安全法、怖主义法、网络安全法、核安全法以及涉公共

11、卫生安全等法律法规，观看短视频、图解、海报等国家安全法治宣传内容，参与司法部、全国普法办组织的网上国家安全竞赛参赛答题，并将答题结果截图发送至分公司团员青年群，进而不断增强青年团员全民国家安全意识和法治意识，提升防范和抵御安全风险能力。2、活动地点：线上微信平台3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，加深青年、团员对知识产权的认识，营造尊重知识产权的良好氛围，养成自觉保护企业科研成果不被侵犯，促进企业可持续发展的良好习惯。五、活动要求(一)高度重视。开展“五四“系列活动是把关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中的重要举措，是进一步增强分公司

12、青年职工向心力、凝聚力、战斗力的重要方式，各位青年、团员要高度重视。(二)积极准备。参会人员要紧紧围绕活动主题，深入结合自身学习、生活、工作实际，认真静心思考，提前准备交流发言提纲。(三)学以致用。参会人员要理论联系实际，将活动所思所想所得切实投入到学习工作中，确保活动不流于形式，创造发展新业绩、青春建功新时代。五四青年节精神活动策划方案5一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义

13、，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。版权所有第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。此次活动

14、由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比：主题鲜明积极向上。(4分)表达能力，富于激情表达流畅。(3分)版权所有普通话标准，语言及用词规范。(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。