小学生学习计划通用7篇范文.docx
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1、小学生学习计划通用7篇范文小学生学习计划通用1暑假马上就要来临,很多家长都忙着给孩子们找假期补课班。虽然说放假不等于放松,适当学习是必要的,但是如果过多的给予孩子压力反而会适得其反,完全可以让孩子做到学习和休息两不误。但是诸位家长一定要弄明白假期里孩子要学习什么?该怎么学习?是上补课班还是自己制定一个补习计划在家看书呢?对于想在暑假里想自己在家制定学习计划重点补一补数学的,下面我们就给出一些参考建议,学生和学生家长们可作为参考的依据:学生主要是以预习初一下学期内容为主,以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握,了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中,还不太适应初中的
2、学习方式。小学阶段,学生主要以模仿式学习为主,而进入中学后则完全不一样,要求学生必须要学会自己独立学习,独立思考。初一学生往往不善于,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?一、粗读先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,掌握本书知识的基本框架,同时了解新课的重点和难点。二、细读对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考,注意知识的发展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,注意力更
3、集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。三、细心地挖掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆
4、是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?要做到:一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。四归:归纳出体现所学知识的各种题型及解题。五编:根据所总结的内容编一些;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。”证明成比例线段时,可总结为“遇等积化等比,横看竖看定相似,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想到射影与圆幂”。总之,初一是学生知识奠定的根基时期,对学生的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与
5、教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学习相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法,为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。小学生学习计划通用2这种特殊的职业,决定了教师必须具有博大而高远的精神,充实而圣洁的灵魂,虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作为一名教师,我们需要的这些东西哪里来?毫无疑问,要靠自身学习得来。所以,教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说,教师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在教师指导下读书学习的空间,而教师的读书兴趣与水平又直接影响着学生。因此,教师应该把阅读学习融入到自
6、己的教育教学工作中去,促进教学实践与理论的结合和,提高自身修养和业务水平。为此,我为自己制定了以下读书学习计划。一、指导思想吾生有涯,而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园,享受快乐阅读为行动指南,努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍,学习先进的教育思想,教学理论和方法,锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考,改进教育教学工作,提高教育教学效率;通过阅读经典名著,文艺作品,丰富知识,陶冶情操,让有限的生命放射更多的光彩!二、主要1、以个人自学为主,充分利用课余时间,周六周日及节假日阅读有关书籍。确保每天读书至少一小时,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。每月研读一本教
7、育刊物;每学期研读一本教育教学专著。2、不仅阅读纸质书报杂志,还要充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训、博客交流等机会,努力同名师、专家交流,使自己的教育有较大的发展和改进。3、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做,写好。每月至少写4篇读书笔记;每学期撰写一两篇有价值的体会或论文。定期把自己的教育教学心得、文艺整理打印,保存起来。经常向各种媒体投稿(截止目前已经发表了一些教育教学及文艺随笔等)。4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”:个人阅读学习与教育教学相结合,带着问题读书,研究问题,解决问题,提高教学质量。个人阅读学习与生活实际相结合,学以致用,注重实
8、效,指导生活。个人阅读学习与校本教研相结合,切实解决教研实践中的问题。个人阅读学习学习与集体讨论相结合,广泛交流,相互启发,解决疑难,共同提高。5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生认真读书学习;影响身边的人,特别是家人多读书、多学习。三国时期的教育家董遇,常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。宋代文学家范仲淹多利用“三上”读书。宋代文豪欧阳修经常利用“三上”写。我的床头桌上也经常放着几本必用的书,每天睡前看几页;我平时写点东西,也常常是利用躺在床上进行构思创作的。读书虽然不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度,我愿让心灵沐浴书香,使我的人生更充实、更完美!小学生
9、学习计划通用3我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。一、学习格言没有最好,只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。三、学习目的21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们21世纪的小学生,应在学好各门课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。四、学习材料、课本、练习题、全书五、学习时间六、学习计划1、认真阅读中小学生百科辞典2、认真地做奥林匹克数学。3、平时坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。4、上课认真听讲积极发言5、作业认真完成6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己
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