家长会家长的演讲稿5篇.docx
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1、家长会家长的演讲稿5篇家长会家长的演讲稿篇1尊敬的老师,各位家长:大家好!我是的妈妈。首先非常感谢班主任刘老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张明达的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只
2、要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,儿子总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家孩子长大了,知道疼妈妈了。”儿子听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励他早睡早起。让他早晨
3、早起去看太阳。并告诉他,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,他天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让他放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给儿子买了许多故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。三、培养孩子的独立性以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒他,让他自己检查自己书包。如
4、果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。家长会家长的演讲稿篇2一、给孩子一个宽松的成长环境。普天之下的父母,无不望子成龙,望女成凤,重点班的父母应该尤为突出。只是,我们都有这样的人生体验,当你手握沙子并希望多握一些沙子时,却发现,手握得越紧,沙子漏掉就越多。当你以平
5、和的心态摊开手掌时,却会收到不一样的结果。所以,我们对孩子要学会放手,要学会给孩子一个广阔翱翔的空间。二、处理好孩子学习与玩耍、看电视、玩电脑的关系。玩耍是孩子的天性,也是孩子应该享受的权利,我觉得我们不应该剥夺孩子玩儿、看电视、打游戏的权利。有科学证明,贪玩、会玩的孩子,聪明伶俐,想象力丰富,创造力强。但是纵容孩子无节制地玩耍,对孩子的成长和学习都有非常不利的影响,这个时候,我们家长就要发挥监督的作用,比如说帮孩子选择电视节目,控制孩子游戏的时间等。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。这是以前读书人的最佳读书状态。可是,这样的时代已经过去了。我们的国家要与国际接轨,我们的孩子也不能游离于这个社会
6、之处。只要处理恰当,我们的孩子就能既会玩耍,也会学习。在这样环境中长大的孩子,必定是懂事的;懂事的孩子,不用你去要求和强迫,自然会主动地学习,努力。这个时候,我们家长就可以放开双手,让孩子自由翱翔;我们的孩子就能够张开双臂,放飞梦想,奋勇前进了。最后,我以一份真诚的感谢和一个诚挚的希望,结束今天的发言。感谢我们班所有的代课老师,尤其是班主任老师,是你们的辛苦让孩子能够成长并收获,收获并前进着。同时希望我们班的所有孩子们,在高中三年里,能够在快乐中健康成长,在轻松中学习进步,学有所成!谢谢大家!家长会家长的演讲稿篇3尊敬的老师,各位家长:你们好!我是黄沁雯的妈妈,首先感谢学校老师给予我这么好的一
7、个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的教育,我感到十分荣幸。说实话,对于孩子的教育,我也没有什么好的经验。我的孩子悟性很差,接受能力也不行,数学一般是学到后面,前面的都忘了,检查作业时,做错的题,给她讲一遍,然后再改,她会把错的原封不动的再写上去。针对这种情况,唯一的办法就是让她多做,每次我都会把数学书和试卷上的题全部抄下来,每天让她做几道。我孩子非常听话,虽然她不够聪明,反应也很迟钝。但她能无怨无悔地做,当天学的新课,如果不清楚,她就会要求我再给她讲一次,然后再做些这方面的习题。应用题是她的弱项,一道题稍微变换了一下,她就不会了,每次考试之前,我就把这些题变了方式的出给她做。可百密也有一疏
8、,这次考试偏偏计算题丢了很多分。在写作文方面,我让她每天抽空看看报,看看课外书。因为要写好作文,一定要从生活中积累素材。像读者、青年文摘之类的杂志,我是每期必买,可她觉得没有儿童的书籍那样生动,不爱看。于是,我就把认为写的比较好的,适合她的文章找出来,让她看一看,看完后我要求她把文章内容和读后感说给我听一下。这样做的目的也是为了让她能学会简明扼要的叙说,因为她写作文废话实在太多,绕一半天也没说到正题。孩子经常对我说,作文没有什么可以写的,我对她说,只要你多观察,你会发现生活中可以写的有很多,所以出去玩碰到的一些人和事我就会和她讨论一番,让她说说的自己想法。每次孩子写作文之前,我会让她给我大概说
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