写我与文明同行的七年级作文600字左右.docx

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1、写我与文明同行的七年级作文600字左右写我与文明同行的七年级作文600字1“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们陆陆续续地走出教室，我抬头抑望，那天花板上的六支白炽灯还在瞪着眼睛好奇地打量着教室。“难道你还在监督那些不用心听讲的男同学吗?难道你还在看着老师那双布满血丝已经模糊的眼睛心疼不已吗?难道是看着刘宸目不转睛地看忆有点恋恋不舍吗?”许文翰疑惑不解地问灯大哥：“你们也累了，该下班去闭目养神了。”说完他随手关掉了灯。上午紧张而又愉快的学习结束了。同学们吃完午饭后，有的在教室里写作业，有的在座位上猜谜语，有的在走廊里跳绳。工作认真、负责的学习委员刘宸，按时抱着作业本走出教室，准备来到隔壁的办公室

2、，突然来了个急刹车。只见老师正趴在桌子上休息，一阵阵均匀的呼吸声正在节奏地弹奏着。她蹑手蹑脚地走了进去，小心翼翼地将作业本放在老师的右侧，顺手把老师掉在地上的衣服捡起来轻轻地披在老是的身上。“嘘?”她把右手食指竖在嘴角，朝走廊里的同学们摆了摆，然后，悄无声息地离开了办公室。外面的同学们好好似明白了什么，都放轻了脚步，不再喧哗了。吃完晚饭，洗罢碗后，同学们回到了寝室，喧闹的校园渐渐平静下来，如同一个熟睡的孩子。“哗哗哗”咦是什么声音?我寻声望去，只见水龙头正歪着脑袋唱着乏味而单调的曲子。“闭上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧!”我恼羞成怒地跑上前去，拧住了水龙头。“惨!我还没尽兴呢!”水龙头垂头丧气地

3、叹息道。文明，就在一念之间;文明，就在那谈吐之时;文明，就在那举手之劳“崇尚文明充实精神生活，升华公德熏陶思想感情。”写我与文明同行的七年级作文600字2有的同学经常问我：“文明在哪里?文明是什么?”我只是告诉他要他自己去寻找。那么，文明到底是个什么样的东西呢，它又在哪里?你注意到了吗?也许，你身边一个不经意的小动作，也许它就是文明!例如：你自觉的排队;主动捡拾垃圾;在公交车上给老弱病残让座;见面时一句简单的问候;一声在你不小心而做错小事时的对不起;不在公共场合大声喧哗，吸烟等;过节时一声简单的问候，或做一件使人开心事等等，这一切的一切，都是文明，所以说，文明是一件简单的事。记得，我看过一则这

4、样的文明提示广告电视。它是这样讲述的：一个小男孩在放风筝的时候，风筝线忽然断了，飘落到了公园的小树枝上。正巧这个小树下面有一个长木椅，小男孩就踩在上面去取风筝，可是怎么够也够不到。这时他拿出了一张纸垫在自己的脚下然后，他就轻而易举的摘到了风筝，最后他高高兴兴去玩了。这是电视屏幕上出现了：“你离文明只差0。00001毫米。”这几个字。那么这则小广告真的是写只要垫一张纸就可以摘到风筝了吗?其实不是，它是写了文明其实只是一个不经意的动作!文明正的就是一个不经意的动作，它其实很近，近的就在我们触手可及的身边;文明其实也很简单，简单的就是一件力所能及小事;文明其实也很重要，重要的每个国家都需要它。文明说

5、容易也容易，说难也难，它主要看大家的行动。既然文明离我们那么近，那么容易，那么重要。那么请大家做一个文明人好吗?写我与文明同行的七年级作文600字3微笑，是种点滴的文明，更是拉近人与人之间最简单的方法之一。你对他人微笑，他人也会对你微笑，就像我的邻居沈阿姨，她的外表并不引人注目，但她的微笑却足以打动身边的人。她的微笑总是会微低头点一下，并且会睁大眼向你用眼神打个招呼，这笑其实不单是文明，更是化解愁烦的良药。记得当时我与同学闹了矛盾，生了闷气，而沈阿姨也恰好撞见我，满脸疑惑地问：“怎么啦?心情不好?”“没没什么”我抬起头，迎上了那抹微笑。咦，好奇怪啊，在那一刻，我也笑了，那些闷气全消了。看来，是

6、她的笑打动了我。而文明也亦是如此，文明就是你的言语、行为能给这个社会带来好处，能使人与人之间不那么冷漠，让社会不那么无制。沈阿姨的微笑其实不只帮了我消忧解愁，她这点滴的行为更是帮了大家伙，这微笑，其实，也是一种文明。大家都知道，骂人绝不是文明的举动，仔细去留意，在你身边不骂人的人，他一定会向你微笑。而那些骂人的人，他的笑只能给你暂时的快感，他的笑，不是微笑，而是一种粗俗甚至赤裸裸的嘲笑。所以，我认为，微笑是一种文明的象征。文明是一种礼仪，微笑更是一种礼仪，又何不为说二者相通呢?文明并不难，仅仅只需要一个微笑;仅仅只是让他人看见这个微笑。;仅仅只需要让这个微笑永存与生命中。文明并不难，仅仅只需要

7、一个微笑;仅仅只是让他人看见这个微笑。;仅仅只需要让这个微笑永存与生命中。文明不难，从点滴做起写我与文明同行的七年级作文600字4中华历史悠悠5000年，汉字的文化也在不断的绵延，直至今日，汉字已经有了4000多年的历史了。我很好奇，汉字究竟是怎样产生的，于是我就在网上查询了关于汉字的故事。让我印象上很深的就是仓颉造字。早在远古时期，人们只能借助自己身边的物体来记事，有“结绳记事”，“贝壳记事”等方法。黄帝时期，有一个叫仓颉的人，他是黄帝的史官，黄帝让他去管辖粮食和牲口的数量，所以仓颉想出了各种办法来应付。可随着仓颉要管的事情越来越多，他想出的这些方法也不管用了，这样仓颉很是苦恼。然而在一次打

8、猎时，仓颉无意中看到了泥土上动物的脚印，他心想：“既然一个脚印代表一种动物，那为什么不用一个符号代表一个文字呢?”为了让大家更好地记住汉字的笔画，仓颉就将字的形状画成了物体的样子。例如：日字像一个圆圆的球，山字像三个连体的三角形，月字就像一个镰刀的头就这样，汉字产生了。仓颉造字之后，人们一传十，十传百。最开始是甲骨文，又经过一系列的汉字变迁，又有了楷书、隶书、行书、草书、篆书。不仅仅是这些，现在汉字与演变出了印刷体，沿用至今。汉字见证了中国4000多年的历史，同时也将他们记住在了史书上，让更多人去了解历史，去探索其中的奥秘。同时，汉字也让如今人们的生活变得更方便了，能让人们看到小说，寓言，童话

9、，可以帮助人缓解压力。文字是人类智慧的结晶，汉字对中华人民影响深远，我想让更多的人去了解汉字，去认识汉字。我期待着那一天，我学业有成，让中国的文字覆盖世界每一个角落，被不同肤色的人认识和了解，不仅仅是我们中华儿女这就是我的心愿。写我与文明同行的七年级作文600字5在生活中，有许多人不讲文明，乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所大声说话都是不文明的行为，但是，也有人讲文明。有一天，我们一家走在小路上。风轻轻地跑过，留下一阵桂花香，树叶像蝴蝶一样在空中舞蹈。月亮姐姐打了个哈欠，缓缓升了上来，洒下皎洁的月光，照耀着这个美丽的城市。我们找了一片草地，坐了下来，绿油油的小草摇着头，望着我们。我抬起头，欣赏着月

10、亮。眼角的余光忽然发现了一个身影，只见一个佝偻着背的老人吃力地拿着什么。我转过头的刹那间，老人也刚好转过头，我瞧见了一张沧桑的脸，月光照在他那头银发上显得更白了。那是一位老爷爷。他拿着扫把，慢慢地，慢慢地扫着纸团。我知道了，他是一位清洁工。这时，两个年轻人走了过来。他们也找了一块空地坐了下来，从一个袋子里拿出一包又一包的零食，有说有笑地吃了起来。而那位老爷爷时不时的向年轻人那里看一看，并发出一阵阵微弱的叹息声。两个年轻人靠在一起，谈论了一会儿，扔下了吃完零食的几袋包装纸就走了。那个老人走过去，极缓极慢的弯下腰，小心翼翼地捡起包装纸，放进了垃圾箱。老爷爷似乎看到了什么，拿了起来，眯着眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸长了脖子，想看看那个佝偻着背的老人到底捡了个什么东西。原来那是一个钱包，我不禁暗暗想到，这位老爷爷可交了好运，居然捡到了一个钱包。可出乎我意料的是，老爷爷竟然小跑了起来，追上了那两个年轻人，把钱包给了他们，并告诉他们以后要小心。说完，就走了。望着老爷爷拿着扫帚簸箕远去的消瘦背影，我的心被触动了。我们都应该具备老爷爷那拾金不昧的精神。