以圣诞节的专题活动策划设计方案例文5篇.docx

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1、以圣诞节的专题活动策划设计方案例文5篇以圣诞节的专题活动策划设计方案篇1主题：以营造欢乐喜庆气氛、为酒店宣传突出新年亮点装饰，(以突出重点、制造效果为中心，)一、重点场景布置区域1.酒店正门外围(正檐玻璃上“圣诞快乐”彩灯+设计KT板)外厅檐下置一4米高圣诞树，用彩灯围绕+圣诞彩球(购买白色“KT板”制作“圣诞栅栏”形成一个维护)大门两个柱子用金、红色布包裹(可参考)酒店正门左右茶色玻璃上可用塑料灯管编织简单“圣诞树”轮廓更显彩灯效果(可参考)2.酒店大门(用写真制作“圣诞雪景、欢乐图、圣诞老人.”张贴于外围玻璃上，制造新颖浪漫雪景详见设计效果图)酒店正门(进门)上檐;(悬挂编织“圣诞长青藤+

2、圣诞彩球”)(两侧亦可布置树藤)酒店正门(出门厅内)上檐;(悬挂圣诞炫丽布标“圣诞快乐”)3.电梯(空中用线条悬置圣诞彩球与星星等饰品1.2.3.豆捞1.2楼)(电梯内悬挂“圣诞快乐”小炫彩横幅及小彩饰品：上方悬挂彩球)4.“贵宾通道”口：将铁树用彩灯环绕，制成2颗“圣诞树”电梯内装饰同上5.吧部(沿用旧式彩带，要求专人统一清洗，再悬挂)二、节日装束：门童一律穿“圣诞老人全套红服”(食神4人左右2门各2个，豆捞2人，“贵宾通道”1人，保安4人，共11人);前厅所有员工(迎宾、咨客、服务员、传菜员、PA)均戴圣诞帽;婚庆公司等应该自行添置与布置节日场景及员工装束，以融合我们的氛围。三、执行方案：

3、11月20日以前确定所有具体方案，22日以前做好所有设计资料，28日以前所有制作材料全部到位，2912月1日为实施时间，全部落实到位!布置实施阶段协作部门：工程部、传菜部、各区域部门龙凤装饰应该需要先搬离一下，可以在此时将此物从新除尘、修补、上色、待新年从新搬出来从新展示布置!在此位置用大型KT板喷绘一个大型“圣诞场景”在上面输入我们的“节日优惠活动详情”“圣诞房子”由于房子的制作相对较简单，只需要2-3天便可以完工，可以将这个作为主题，设置在酒店外围厅檐或酒店大门内，这个立体摆件的气氛是相当强烈的，唯一的不足是只能摆设一个月，后期摆设有些不适用!四、为了响应教导型组织精神，特为员工在12月2

4、4日晚上组织一场“欢度圣诞迎新年暨员工生日PATY晚会”(详细另策划)五、新年场景布置(预定计划)12月10日以前确定所有设计方案;15日以前出所有设计;25日以前所有材料要求到位;28日、拆卸“圣诞”题材设计，保留部分设计，如彩灯等;29、30、31为“龙年快乐”新年主题安装!以圣诞节的专题活动策划设计方案篇2活动主题：圣诞疯狂抢衣大比拼1、自17日起凡购物满50元以上的顾客，凭购物小票于总服务台记录，并可以参加24日圣诞平安夜的“抢衣大比拼”活动。3、24日晚18：00发号前200名顾客凭小票参与活动，晚19：30分正式开始。4、所抢商品由百货商场所有商家赞助，并于规定位置注明商品价值。5

5、、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有，并根据所抢商品价值高低最后评定获奖者。6、圣诞晚照常营业活动评估1、通过一个星期时间的人气集合，当晚参与活动的人员只多不少2、数百种商品的赞助，其价值将远远高于购物最低标准，迎合了众多顾客贪便宜的心理，参与性加强。3、由于现今休闲服装单品价值较低，所以购物参与的最低标准定为50元，可促进其商品销售。4、活动现场气氛热烈，使人过目不忘。卖场布置及注意事项：1、圣诞气氛不必多言，需根据卖场不同进行区别对待。2、现场秩序更为重要，人员分配如下：计时人员2人、核定商品价值人员2人，主持1人、发号员2人、公布价值员1人、保安若干。3、商家赞助商品需把握一定尺度，价值

6、不能太低。4、其它活动也需跟进，如发放礼品等，不需多言。广告宣传1、12月17日报纸四分之一通栏，设计思路：不能过分强调商品促销，应以圣诞活动为主，将抢衣活动介绍清楚及诱导顾客参与为重中之重。2、12月23日报纸四分之一，以促销为主，重点转为商品促销以及整体活动介绍，并突出圣诞夜场。3、发放活动传单若干。首先将店面装扮的浓浓的圣诞气氛!彩灯、音乐、圣诞树等等!所有店内员工头戴圣诞帽!出钱制作一个大型圣诞花车(东风车加圣诞喷画框架)，圣诞老人及白雪公主等人物站在花车上沿街派送圣诞糖果!也可在卖场内随机派发糖果!此举可迅速在商圈内产生强烈的洋节日刺激感，圣诞晚会则可花20元请一个摇滚乐队增强现场气

7、氛，现场派发气球、圣诞眼罩等。以及领唱平安夜之歌等。营销活动方面：制作一些装礼物清单的袜子，贴在活动看板上购物满￥68元在a区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥2-10元)满￥168元在b区.(价值￥4-20元)满￥288元在c区.(价值￥6-30元)以圣诞节的专题活动策划设计方案篇3一、活动时间:20年12月25日二、活动地点:本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方圣诞的节日和西方圣诞文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方，不扭扭捏

8、捏四、活动前期准备1.教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传:制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备:1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作

9、，最后共享美味!家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注:为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!以圣诞节的专题活动策划设计方案篇4为迎接圣诞节的到来，邮储银行策划推出一系列感恩回馈主题活动，为持该行信用卡的客户打造一个回报丰厚的“圣诞月”。悦享刷刷刷，返现888据该行员工介绍，鉴于11月“邮粉”们参加“悦享刷刷刷，返现888”的活动热情不减，12月1日起，“悦享刷刷刷，返现888”大奖重新开启，获奖机会随新的一月重新计数。想拿到888元返现大礼，安装“银联”客户端，绑定邮储信用卡下载报名券即可参加活动。参加该活动

10、客户，每日单笔消费金额满188元，即可获得8元返现奖励，每日限前4888名，每张卡每日限获奖一次。持卡客户单卡当月累计消费金额满1888元，即可获得88元返现奖励，每月限前888名;单卡当月累计消费金额满18888元，即可获得888元返现奖励，每月限前388名。分期付款，双倍积分20年11月9日至20年2月29日，持邮储银行信用卡申请账单分期或交易分期，期数满12期及以上即赠双倍积分，单笔最高3万积分。若未成功申请过账单分期或交易分期，首次申请分期且期数满12期及以上可获赠4倍积分，最高可获得6万积分的丰厚奖励。每到年末，想买的东西太多，信用卡透支又太贵，邮储银行真诚回馈，分期双倍积分赠不停。

11、以圣诞节的专题活动策划设计方案篇5圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

12、游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞

13、卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。