大班亲子策划活动方案5篇.docx

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1、大班亲子策划活动方案5篇大班亲子策划活动方案篇11.寻找巧合准备用具：两组一样的闪卡游戏解析：将闪卡朝下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的顺序，全班分成两组，教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一张，两张若一样就表示配对成功，该组就得到一分。注意事项：幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题，如果答对了还可以加分。2.垂直打击准备用具：球，闪卡游戏解析：教师将卡片置放于教室前方不同位置，师说1单词，指定幼儿拿球砸向相应单词。3.保龄球准备用具：球，椅子，闪卡游戏解析：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。4.纸飞机准备用具：纸张游戏解析：让每个幼儿做一架

2、纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，如果他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师呢，就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一组得分就获胜。注意事项：纸飞机的前端不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。大班亲子策划活动方案篇21.弹弹弹准备用具：球游戏解析：师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词游戏延伸：大班幼儿可请幼儿来拍球。2.幸运椅子准备用具：椅子游戏解析：将卡片置于两张椅子上，教师说单词，幼儿抢相对应的椅子。游戏延伸：针对中大班幼儿可让幼儿与椅子保持一定距离，教师说单词后幼儿跳

3、到正确的椅子前3.大风吹准备用具：无游戏解析：教师和全体幼儿边说单词或句子边在指定范围内随意走动，师说“stop”并参与幼儿抢椅子，无椅子的幼儿充当教师角色，继续游戏。.4.敲敲打打准备用具：锤子，闪卡游戏解析：将闪卡至于黑板上，教师敲单词卡片，幼儿说单词。游戏延伸：指定幼儿敲单词卡片，其他幼儿说单词。大班亲子策划活动方案篇31.士兵听命准备用具：锤子，闪卡游戏解析：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等;教师敲闪卡，幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作。2.传卡片准备用具：卡片游戏解析：全班按顺序传卡片，单教师说停，卡片在谁手上改幼儿需要起来回答教师问题。游戏延伸：可改为传声游戏，幼

4、儿根据顺序轮流说单词或句子，看哪组最快传好句子或单词。3.顶卡片游戏用具：闪卡游戏解析：教师手拿单词卡片，指定幼儿用头触碰卡片，所有幼儿念出该单词，教师自由控制是否让幼儿拍到卡片。游戏延伸：可延伸为2名幼儿比赛看谁的头先碰到卡片4.占地为营游戏用具：闪卡，报纸游戏解析：将闪卡放在班级不同地方，下面放上报纸，选取5名幼儿进行游戏，幼儿根据教师的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿淘汰，之后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。注意事项：注意游戏人数安排，已维护好班级次序。大班亲子策划活动方案篇4活动目的：1、陪伴才是的爱，家长和孩子们一起享受欢乐的亲子时光。2、让孩子们在这个过程中感受成长的幸福，

5、同时锻炼自己的胆量，提升与人沟通的能力，以及面对陌生环境时的处理和应变能力。3、幼儿和家长互相陪伴和照顾，共同面对问题，共同经历挫折，共同体验成功。4、拓展幼儿的视野及社会交往能力，增强集体荣誉感，培养幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志，树立共同的目标感、责任感，形成积极主动互助的班级气氛。小提示：户外拓展的活动更适合大班幼儿开展。活动时间、地点：以周末为宜;幼儿园附近的公园或者植物园等。活动准备：1、提前踩点制定活动路线及游戏。(负责人：园务会、专业组、班主任)2、活动场地布置音响设备、录像机、相机、具体活动器械。(负责人：办公室)3、护理保健：保健大夫。4、所需物品准备：园旗、小礼品、闯

6、关游戏所需物品。(负责人：办公室)5、提前绘制闯关地图，标明点标位置，并为每个家庭复印一份，每个不同的班级将通过不同的路线，完成不同的任务。例如：大一班路线：中心广场-健身区-过桥活动区-大象-假山沙滩。大二班路线：中心广场-四棵树-欢乐时光-凉亭-大象沙滩。大三班路线：中心广场-过桥-大象-凳子-欢乐时光沙滩。活动内容：1、主持人开场1)介绍本次活动的意义，呼吁家长朋友关注亲子陪伴的时间与质量。2)展示班级口号：请每班提前想好自己的口号。2、活动过程1)热身：教师带幼儿做热身操。(负责人：体育老师、班主任)3)通过剪子包袱锤、猜谜语、儿歌接力等方式决出先出发的队伍。4)亲子拓展活动。幼儿着整

7、齐的服装，每个班班主任老师全程跟队，按照地图所示，找到每个关卡，并完成相应的任务。每关闯关成功后，会得到一块拼图，凑齐所有拼图并拼出图案即为成功。关卡游戏推荐：游戏一：纸杯游戏游戏规则：每个人领取6个纸杯，将纸杯倒放在活动区域，游戏开始，一队负责正过纸杯，另外一队负责反过纸杯，在规定的时间内，哪队的纸杯个数多哪一队获胜。游戏二：寻宝游戏游戏规则：在规定区域内快速找出开启下一关游戏所需要的散落的拼图，然后快速拼出，即可赶往一个任务点。游戏三：两人三足游戏规则：家长和孩子将相邻的两条腿绑住，游戏开始两人同时向前到终点后幼儿跳绳5次，然后快速返回，下一组再走，依次进行，直到全部完成。游戏四：共绘蓝图

8、游戏规则：每个家长和孩子在指定范围收集到各种颜色和形状的树叶、花朵、小草等植物，用收集到的材料绘制成一幅漂亮的立体画。然后所有家长和孩子带着自己的作品参加“艺术画展”，全体完成算本关闯关成功。游戏五：水到渠成游戏规则：每队派出10组家庭参与比赛，参赛者分别拿着小型管槽，将小球从起点运到终点，途中球不能着地，也不能用手触碰小球。大班亲子策划活动方案篇5活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。活动准备：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。4.此游戏不宜人数过多。如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。