大班六一儿童节活动主题教案2022.docx

《大班六一儿童节活动主题教案2022.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班六一儿童节活动主题教案2022.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班六一儿童节活动主题教案2022大班六一儿童节活动主题教案一目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。3、纸、笔。过程1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?(2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)2、讲述别人的快乐。(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?(2)你看到谁很快乐，他在做什么?3、讲述最感兴趣或兴的一

2、件事。“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?4、用绘画来表现自己的快乐。(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“庆祝六一”)(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。(4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来大班六一儿童节活动主题教案二活动目标：1.知道六月一日是小朋友的节日。2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3.体验节日的快乐。4.让幼儿知道节日的时间。5.愿意参加活动，感受节日

3、的快乐。活动准备：1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2.操作材料，教学挂图。活动重点：知道六月一日是小朋友的节日。活动难点：能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。审美元素：“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。活动过程：1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2.引

4、导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。(1)教师介绍为幼儿准备的材料。(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!大班六一儿童节活动主题教案三一、指导思想根据_县20_年中小学

5、生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明

6、、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。2、合唱：指挥1人(须本班学生)。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成C

7、D。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。七、时间、地点安排大班六一儿童节活动主题教案四活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长活动过程：8：409：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工

8、具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。9：209：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。9：3010：00观看大班时装秀。活动结束：1、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们进入教室。3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。大班六一儿童节活动主题教案五教学目标：能力目标：1、能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历，表达清楚有序，培养与人交流的能力，培养合作交际能力。2、在小组的讨论活动中，认真听别人讲话，把“怎样过小学第一个儿童节”的设想说清楚，学会用普通话表达。情感目标：能在情境中感受到交流、合作的乐趣;激发表达的兴趣与自信;品味童年的快乐、美好。教学

9、重点：学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。教学难点：学生能综合自己与他人的想法，把过节的设想说具体、清楚，与_方地进行交流。教学准备：课件、照片等。课时：一课时教学过程：一、播放录像，情境引入，激发交流兴趣1、师：同学们，正式上课之前，老师先请同学们欣赏一首动画歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。播放歌曲快乐的节日的flash，感受节日的欢乐气氛。(学生观察屏幕)师：这首歌好听吗?这首歌的名字叫快乐的节日，一年中有很多节日，对你们来说，最快乐的节日是什么节日?2、师：你能说出“六一”儿童节最快乐的理由吗?(用因为所以)穿漂亮的衣服，有欢乐的气氛。表演节目，

10、能给别人带来快乐。收到礼物和祝福。爸爸妈妈会带着出去玩。师：之所以六一儿童节我们最快乐，还因为六一儿童节是我们自己的节日啊。3、这节课我们一起说说跟六一儿童节有关的话题，聊聊“怎么过六一儿童节”。设计意图：课件播放flash音乐，让学生置身于一种活泼的情景之中，既拉近了学生与生活的距离，将课堂与生活紧密联系，又能催发学生参与活动的_，为以下的教学奠定了坚实的情感基础。二、点拨启发，回忆过去，自由交流发言1、：你们上幼儿园或学前班的时候，一定年年过“六一”儿童节吧。那时候你是怎样过“六一”儿童节的?你能把你在幼儿园时过儿童节的情景跟大家交流交流吗?(出示课件：上幼儿园的时候，你是怎么过“六一”儿

11、童节的?)提示学生将印象最深和最快乐的活动说具体。2、小组交流。(师巡视指导)3、指名说，学生展示，有照片的用大屏打出来，教师相机指导，给学生适当的提示，让孩子有序的表达。(说不清的地方老师适当引导，还可以用表演再现当时的情景，让其他同学感受这种快乐。说时注意提示学生说完整话，声音要洪亮，体态要大方，下边的同学要认真听，没听明白的以向发言的同学提问。)师：刚才两位同学把自己过六一时的情景说得很清楚，不但说出了什么时候，他在幼儿园参加了什么活动，还把活动的情况和当时的感受说出来了，让我们身临其境地感受到他们过六一时的快乐，你也向他们这样说一说。4、自由练习说话。设计意图：在对过去自己过儿童节的点

12、滴回忆中，孩子们兴趣盎然，使如歌般的欢乐与语言紧密相随。哪怕只是一张在“六一”儿童节拍的照片，一首在“六一”儿童节唱过的歌，一个在“六一”儿童节表演过的动作。三、引出主题，发挥想象，展开口语交际1.师：小朋友们在幼儿园过的儿童节的活动内容真是丰富多彩啊。看着照片，听着你们的介绍，我们又一次沉浸在节日的快乐气氛中。我们学校每年也都要为同学们庆祝六一儿童节，老师为同学们搜集了一些我们大哥哥大姐姐过六一儿童节时的照片，看看他们是怎么过六一儿童节的。2、出示大屏，播放照片，师做简单讲解。3、看了刚才的照片，你知道大哥哥大姐姐们是怎么过六一儿童节的?4、学生自由发言，师板书。5、我们学校庆祝六一儿童节的

13、活动真是丰富多彩。很快又要过“六一”儿童节了，这也是你们在小学过的第一个自己的节日。你准备怎样过?6、你的节日你做主，你想怎么度过小学的第一个儿童节，你想安排哪些活动，让自己更快乐地度过节日呢?(1)指名学生自己的设想，说的时候，要把活动的形式和内容说清楚。(2)教师点拨引导，鼓励学生说出不同的活动设想。(强调把话说完整，说得有条理。)(3)出示课件，归纳学生的发言，训练学生用“可以可以还可以”说一段话，)设计意图：学生个个沉浸在思维的放飞、潜能开掘的喜悦、兴奋之中，在前边交流的基础上，引导学生说出自己的活动设想，进一步升华为说一段完整的话。四、总结师：今天很多小朋友能在与别人合作、交流中把心中的想法说出来，为咱们的第一个“六一”儿童节庆祝活动出点子、想办法，感谢大家!有大家这么多好的建议，相信我们的六一儿童节一定过得健康、快乐、有意义，让我们拭目以待吧。五、创意作业