全民健身活动总结优质5篇.docx
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1、全民健身活动总结优质5篇全民健身活动总结篇120xx年是我国第x个“全民健身年”,为使全乡人民共享体育发展成果,增强全民健身意识,养成良好的体育锻炼习惯,按县体育局的工作要求,小堡乡开展了一系列“全民健身日”活动,现将我乡20xx年“全民健身”活动开展情况总结如下:一、加强领导,确保“全民健身日”活动取得实效为开展好我乡“全民健身日”活动,成立了小堡藏族彝族乡“全民健身日”活动工作领导小组,由党委书记康鹏、乡长王继为组长,分管体育副乡长李俊平任副组长,其他乡干部、各村(社区)“两委”成员任领导小组成员。结合我乡实际,制定了小堡藏族彝族乡20xx年“全民健身”活动方案。二、精心组织,统筹安排,积
2、极整合社会资源,确保我乡“全民健身”活动丰富多彩,特色突出活动期间,小堡乡政府、小堡派出所、乡卫生院、中心校等驻乡机关单位职工、村社干部、群众一起开展了形式多样的健身活动,如:跑步、扳手腕、打篮球、广场舞、兵兵球、羽毛球、拔河等。这些活动的开展,在促进健身的同时,也极大地丰富了干部群众的业余文化体育生活。三、下一步工作打算充分调动全乡居民参与健身的热情,开展各种文化体育活动,有利于全面提升社会文明程度,促进社会的和谐发展。今后的工作中,我乡将依托本乡的体育设施和人文环境,进一步整合社会各方面资源,精心打造“全民健身”活动品牌,组织丰富多彩的群众体育活动,全面推进群众体育健身工程,统筹推进社区体
3、育健身工程,推动全民健身运动蓬勃开展。形成“社区体育、乡村体育”竞相发展,共筑繁荣的良好局面。积极举办更多有影响、有特色、有社会效益的体育赛事。全民健身活动总结篇2今天是东湖区全民健身活动日。我校对此项体育工作非常重视,根据东湖区教科体局的统一安排,组织学生开展了多样跳绳活动,有效地促进了学校全民健身活动的开展,使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展,推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下:一、确立健身目标抓落实学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差,不能单纯地只看文化课分数的高低,还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康
4、状况等多方面去衡量,使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧,主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识,掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度,正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。我校历来非常重视体育工作,在抓好学校两类体育课教学的同时,注重发挥“第二课堂”的功能,实行领导负责制,配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施,确保了全民健身计划纲要的全面实施。俗话说:健壮的体魄是美的象征,在素质教育深入发展的今天,身体素质是基础,一个人
5、只要有着良好的身体才有精力学习文化知识,掌握为人民服务的本领,在社会主义建设中立新功。我校历来对体育工作非常重视,坚持体育工作常抓不懈,常抓常新,不断进取,取得了教学、科研双丰收,着力提高广大学生的体质与健康,围绕学校中的工作,全面贯彻党的教育方针,充分发挥体育育人的功能,为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。二.组织机构(领导小组)组长:略副组长:略总调度:略组员:略三、具体措施1、积极响应党中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神,理解精神实质,掌握其要求和内容,结合学校实际,科学安排内容。2、坚持普及与提高相结合方针,经常性开展小型多样的竞赛群体活动,尤其是结合本校“
6、田径传统项目学校”特色开展工作,为上级部门提供较好水平的体育苗子。3、加大教改力量,不断改进教学方法,突出“创新”意识,因材施教,努力减轻学生的学业负担,以愉快教学贯穿于课堂中,使学生不仅掌握了知识,技术,而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习4、抓好“两课、两操、三活动”,积极开展“第二课堂”,坚持素质教育,不断丰富学生的锻炼内容和时间,确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。5、加强学校田径队训练,力争早出人才,快出人才,出好人才,学有特长。6、抓好学生体质健康标准训练工作,促进学生身体正常发育和健康成长,确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上,否则不予评为先进年级
7、和班级,对未达标的学生不能评为三好学生,以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周,提高运动水平。发现特长学生,经过集中一段时间训练,成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队,为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加,否则,不予评为先进班集体。四、效果1、体育教学方面体育课是学校体育工作的基本组织形式,也是体育实施素质教育的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程,使学生掌握了一定的知识和健康常识,运动技能和方法,培养了学生的体育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。教学中能因势利导,坚持以教师为主导,以学生为主体原则,循序渐进,重点突
8、出,难点分散,利于各个击破,充分发挥学生的主动性和能动性,真正达到教书育人健体的目的。体育教师要履行监护义务和权力,时刻不忘安全教育,尽可能避免一切重大伤害事故,不体罚和变相体罚学生,争做一名合格的人民教师。2、体育课外活动方面:早操是课外体育活动的一个方面,有着广泛性,群众性,时效性特点,管理严格(每天有早操),组织有序(同在一个操场上按年级划分),检查不断(每天检查)。课外体育活动丰富多彩,由于场地小,操场人均面积不到1.5平方米,加上器材存放,施展等原因,给我校课外活动的开展带来了许多重重困难。但是我们并没有被困难所吓倒,想方设法开展工作,如在每周的三次课外活动中,尽量安排在下午的二三节
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