关于学校秋季开学工作计划8篇.docx
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1、关于学校秋季开学工作计划8篇学校秋季开学工作计划1今年秋季开学我乡面临“两基”迎检、布局调整、正常开学三大任务,情况特殊,事情复杂,困难和问题也将不少。为了能够统筹安排,有序推进,确保各项工作顺利进行,现将有关事宜安排如下:一、“两基”工作1、档案整理。按照县学校档案建设规范要求及教管中心的相关规定,进一步整理完善档案,制作封皮标签,归档入柜。2、填写上报学年度表册及20年四个学年度的基表。3、完成规定数量的校外宣传的刷写、校内宣传栏的制作、校内外横幅的制作。4、完成校园建设的布置、墙壁粉刷、门窗油漆、场地平整。5、按要求精心布置教室、办公室、宿舍,营造舍内文化。6、撰写汇报材料,设计展牌初样
2、、规划展室布置。7、韩集初中、中心小学加快旗台、花园等建设进度,尽快完工。二、布局调整1、韩集初中、中心小学、袁咀小学加快学生宿舍、教师办公室、食堂等的改建和维修,争取提前完成。2、采取考试分流等多种办法做好撤并学校教师的工作安排。3、做好撤并学校校产的看护和清查登记及调剂、移交工作。三、开学工作(一)报到注册1、按韩教发54号文件规定收费并公示。2、小学新生入学必须查验户口薄和接种证,确保入学年龄和和免疫接种;学前班年龄要在5周岁(2006年8月31日以前出生)以上。3、韩集初中、中心小学、袁咀小学优先安排撤并学校学生的报到注册和食宿,并造写撤并分流学生花名册(起转学证的作用)4、报到册的填
3、写要规范完备。6、报到结束后要及时统计上报各年级男女学生数、住宿学生数。7、初三级补习学生按照局的规定招收,确保“四限”。8、师生用书、作业本要及时发到师生手中,确保正常开学,对于循环使用教材的发放要有登记册(学校要制定循环教册管理使用制度)。(二)教师到岗1、所有教师按规定时间到校到岗,包括在编代课教师,调动教师务于8月29日到新调学校报到上岗。2、撤并学校未调动教师暂留原学校,从事“两基”相关工作,等待工作安排。(三)课程开设1、按会教发1号文件,开设课程,设置课时。为迎接“两基”国检,课程表按五天设置,周六课时、增加课时暂不上课表。2、学校要有总课程表、班级课程表、教师课程表。3、教师尽
4、量按专业特长配课,做到课时足量,严禁平均配课。4、生活老师、图书、实验、信技管理人员尽量做到专职、固定。5、教师任课情况统计表统计完备后尽快上交教管中心。6、学校管理人员按规定要求任课。(四)工作计划1、各类工作计划齐备且要经部门和会议研究审定,格式规范,内容具体,有详细的安排表,在规定时间内打印上交。2、对经典诵读、体艺工作、留守、小学寄宿生饭后至晚寝时间段的活动要有具体的方案和活动计划。3、按规定要求做好集体备课计划并实施。(五)作业教案1、按教案备写规范要求进行管理和备写2、按作业布置与批阅规范要求进行管理3、签审、检查要及时,相关资料齐全规范(六)德育教育1、开展新学期第一次升国旗仪式
5、,举行国旗下演讲(还可进行师生宣誓)2、举行开学典礼,对学生进行思想道德教育和日常行为规范教育,文明礼貌教育,为“两基”迎国检服务。3、举行全校师生“两基”迎国检书画作品征集评选活动,为室舍布置收集素材。4、进行新建、粉刷教室、功能室使用文明行为和卫生习惯养成教育。(七)1、开展校园安全隐患排查记录,如实记载安全日志。2、韩集初中、中心小学要配齐门卫及保安设施。3、加强食堂建设和管理,证件齐全,登记规范,留样合理。4、加强寄宿生管理,举止文明,按时作息,卫生整洁。5、上门登记校外学生租住情况,排摸租住中存在的困难和问题。6、签订各级安全管理目标。7、开展安全教育日(开学第一天)、安全教育周(开
6、学第一周)、养成教育月活动(开学第一月)。(八)表册使用1、点名册2、教室日志3、安全日志4、值周日志5、班主任手册学校秋季开学工作计划2本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据蕉城区小学教研工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。具体工作如下:一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益1、认
7、真学习钻研新课程标准,严格实施小学生课堂常规要求,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课,充分利用网络资源,在三至学科能。二、开展教师学习交流活动1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源,本学期通过已培训过的学员出发,在相关专家讲授微课理论的基础上,注重实践操作演练和微课作品成品成果展现,在教学中,应用微课“先学后导”新模式,每位教师学会制作一个优质的“微课”视频,让学生能通过微课视频,更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。2、教师学习交流是促进教师提高自
8、身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循,走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。3、外派教师到外校听课交流学习,听取名优教师课堂教学和管理经验,回校做好转训工作,扩大学习交流面。4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流,共同促进。三、搞好校本培训,营造书香校园。1、校本培训是教师提高教育觉悟,提高教学技能,掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析
9、,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习,其它不定期学习四、举行网络“晒课”活动根据上级有关计划,在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。在活动中发现教师问题,针对性的交流,促使教师专业化发展。五、强化教师基本功做为教师,更应与时俱进,让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途,本期着重加强教师基本功,比如撰写教学论文、教学、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。小学教研工作月份安排:九月份:1.制定中心小学教研工作计划2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议3.小学数学新教材各校二级培训
10、4.集中教师业务学习5、开展校级公开课活动6.开展“一师一优课,一课一名师”网络“晒课”活动十月份:1.制作优质的“微课”进入课堂2.语文组指导教师展示课活动4.集中教师业务学习5.开展校级公开课活动十一月份:1.苏教版小学数学优秀案例汇报2.数学组指导教师展示课活动3.集中教师业务学习4.开展校级公开课活动十二月份:1.集中教师业务学习2.课题教研教学案例成果汇报3.期末教学质量分析4.教研室、教研组长教研学校秋季开学工作计划3为了全面贯彻落实上级有关要求,规范村小办学行为,切实做好20年秋季学期开学的各项工作,保证学校正常的教育教学秩序,现就有关事宜安排如下:一、各校要严格按照沙沟中心校关
11、于学校近期及暑假期间工作安排的通知要求,于20年9月1日正式开学报到,报名时要周密安排,组织好学生及家长,确保无安全责任事故发生。9月1日日(星期一)正式开课并开始供餐,9月1日日起教师要有教案,学生有作业,学校日志、教师签到册、学生点名册均在9月1日签起。二、按照县委、政府及教育主管局的有关安全工作会议精神,各校要周密安排开学学生返校工作,制定学生安全返校工作方案,做好学生报名时校园安全,通过各种方式告知学生家长及教育学生往返学校时不能乘坐农用车、货车、无证无照车、超载车,切实提高学生自我防护意识,确保学生安全往返学校。三、利用开学报名有利时机,通过致家长的一封信、宣传栏、校园广播、橱窗等对
12、学生进行安全教育,班主任并与家长或学生监护人签订安全。四、校园学生安全做到周密安排,分工明确,责任到人,切块包干,班主任切实负责本班学生的安全工作,实行安全责任制和责任追究制度,校长是学校安全责任的第一责任人,班主任、教师是直接责任人。校长和教师(班主任)签订好学生。五、开学第一天校长组织教师对学校及校园周边安全进行全面检查,排查安全隐患,清点学校财产,并把检查情况形成书面材料于2月21日前上报中心校安全体卫艺组。六、开学第一天第一时间对学校校容校貌全方位、多角度进行整治,并对校园积雪及卫生全面清扫,以全新的面貌迎接本学期的到来。七、开学报名时要在醒目位置进行收费公示,只代收作业本费6元,不能
13、再向学生收取任何费用,应积极动员学生参加人身安全;任何学校班主任或科任教师不能向学生推荐、推销征订或到指定书店购买教辅资料。八、做好控辍保学工作,对未报名或其他原因未按时报名上课的学生实行教师包干制,查明原因,给家长或监护人讲清教育的意义,动员返校,确保适龄儿童一个都不能少。九、制定,安全工作计划,行事历,课程安排表(学校、个人、班级),个人教学计划,做好人员分工安排、值周护校安排。十、本学期教师不作任何调整,各校按上学期人员安排工作。对无故不到校、迟到或不履行请假手续的教师将按照有关规定严肃处理。十一、认真做好“营养早午餐”准备工作,中心校实施领导小组、各学校及早餐鸡蛋供应点要及时与供应商联
14、系,各校及时采购午餐原料,并通知食堂从业人员提前到岗,调试、检查营养早、午餐设施设备,清洗灶具,准备好相关工作,确保9月1日日让学生吃上新鲜鸡蛋和营养餐。十二、中心校工作人员按照各自的分工及时处理和解决学校工作所需,并在9月2日至9月5日下校检查各自分管的工作和学校安全、财务财产及开学情况。十三、安排好学校的其他工作。学校秋季开学工作计划4一、指导思想本学期,我校教育教学工作将继续坚持“以人为本”的教育观,坚持“特色办学”的办学思路,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标,以提高教育教学质量为中心,以规范化管理为基础,努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子,面
15、对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、工作思路“1234工程”,即:“围绕一个中心、突出两个重点、抓好三样工作、落实四项工程”。围绕一个中心:紧紧围绕提高教育教学质量为中心。突出两个重点:学生常规养成教育和提高教师师德师能。抓好三样工作:以依法治校为第一要务,保证校园安全稳定;以质量提升为根本,推动课程和教学改革;以人才强校为抓手,狠抓教师队伍建设,进一步提高教师待遇。落实四项工程:教师素质提升工程、书香校园环境工程、体育与健康活动工程、家校共建“家长学校”工程。三、工作目标(一)教育教学目标1、甲等操行率:99%;思想品德考核优良率:96%;后进生转化率:93%;辍学率、
16、违法犯罪率为:0。2、小学部:学生参加语文、数学、英语期末检测综合合格率:一、二年级98分以上优秀,优秀标准90%;三、四年级95分以上优秀,优秀标准85%;五、六年级90分以上优秀,优秀标准80%。同时要不断提高平均分和优秀率,确保质量立校策略落到实处。3、中学部:学生参加市、区语文、数学、英语、政治、地理、生物、物理、化学、历史、信息技术等期末检测各科合格率:98%以上,优秀率要达到60%,要努力夯实第一学期基础,为第二学期的学习成绩拔高做好铺垫。初三年级要奋发图强,在2018年中考基础上要再创造出新的辉煌。力争中考上六大校达25%以上,个人总分突破730分以上。(二)常规工作目标1、学科
17、建设:课堂有特色,常规有特点,科研有突破。2、班级工作:自主管理、协调发展、全员提高。3、常规工作:规范、务实、高效。4、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人。5、后勤工作:一切服务于学生,一切服务于教学。6、教师管理:“三爱”(爱学校、爱学生、爱岗位)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学校负责、对学生负责、对自己负责);“五意识”(服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识)。(三)体育、卫生、艺术、科技教育目标。1、学生体质达标综合合格率:95%以上,优秀率:26%以上。2、学生健康知晓率:95%以上,健康行为形成率:93%以上。3、认
18、真抓好电脑机器人、田径、管乐、信息技术、合唱、舞蹈、书法、美术、等队伍的培训,形成梯队,培养学生兴趣特长,彰显学校特色,并积极组织学生参加各级比赛,创出佳绩。4、体育中考满分达99%,体育特长生12人。5、积极参加市、省电脑机器人、足球、管乐、田径比赛,力争取得优秀成绩。6、举办14届校运会。(四)其他目标家长对学校满意度:96%以上。四、工作任务和要求(一)落实教师素质提升工程,激发每位教师的教育激情。1、狠抓行政班子建设,提高管理水平。树立“以人为本”思想,着力加强行政班子的“四风”建设:思想作风坚持解放思想、实事求是、大胆创新学习作风坚持理论学习、联系实际、学以致用工作作风坚持团结协作、
19、真抓实干、公平公正生活作风坚持心系群众、以身示范、艰苦奋斗学校秋季开学工作计划5一、指导思想在上级主管部门的正确领导下,坚持用统领教育工作大局,全面贯彻党的教育方针,围绕县教育局“改革、发展、巩固、提高”这条主线,以全面实施素质教育为重点,以师德建设为核心,以提高质量为根本,深入贯彻实施教育局十大工程,大力推进“名师工程”,努力加强德育阵地建设和留守儿童之家、乡村少年宫建设,进一步巩固“两基”成果,规范教师办学行为,强化内部管理,切实抓好创名校,培名师,育名生工作,确保学校各项工作迈上新的台阶。二、奋斗目标1、加强十大工程建设,大力推进“名师工程”,端正教师思想,规范办学行为,加强教师作风整顿
20、,努力培养一支高素质的教师队伍,努力推进我校科学、和谐、又快又好地发展。2、加强教学常规管理,向课堂要质量,向管理要质量,向班要质量,教育教学工作评估力争在学区排名榜首。3、加强安全教育工作,无安全事故发生,无不稳定事件发生,努力构建和谐校园。4、加强校园文化建设,大力推进校园文化工程,营造浓厚的文化氛围。5、继续加强德育工作的针对性和时效性,进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。6、切实做好关爱留守儿童工作和贫困生救助工作。7、加强现代教育技术管理,充分发挥“三室”作用,合理利用远程教育资源,为教育教学工作服务。8、以人为本,积极探索教师评价机制和激励机制。9、认真做好学生营养餐工作,确保
21、学生健康成长。10、做好均衡教育发展和“国示”创建工作。三、工作(一)坚持德育为首,纵深推进“养成教育”工程,增强德育的针对性和实效性。1、坚持以人为本,德育为先,深入开展未成年人思想道德建设及行为习惯培养系列教育活动。抓好学校德育基本条件、队伍、课程及制度建设,在教育中体现社会主义核心价值体系。充分发挥学校教育在未成年思想道德建设的主、主阵地、主课堂作用,将德育渗透进课堂,坚持不懈地抓好学生品德教育工作。强化家长学校建设,形成学校、家庭、社会三结合的德育工作阵地。通过主题班会,切实开展“立志成才”、“诚实守信”、“民族精神”、“文明礼貌”、“心理健康”、“感恩教育”等八个方面的系列教育活动。
22、放学后学生迈着整齐的步伐,唱着优美的校园歌曲,在教师的指导下离校。2、加强“特色学校”建设,全面实施养成教育。一是继续加强宣传,进一步提高师生对我校“特色学校”建设的认识。二是制定切合学生实际的。三是充分利用升旗仪式、班队会、课间操等,加强对学生良好的学习习惯、生活习惯、个人卫生习惯、行为习惯等的养成教育。四是坚持每月一个主题,定期开展班级评比,提高全体师生的积极性。3、以活动为载体,认真开展德育工作。一是要充分利用校园广播、板报、宣传栏、标语等宣传渠道和主题教育活动,强化爱国主义教育。二是以乡村少年宫活动为载体,组建兴趣活动小组,每周一、三、四下午开展训练,丰富学生的课外活动内容。三是加强心
23、理疏导。通过心理咨询、个别谈话,充分了解师生的思想动态和心理活动,帮助师生疏导心理,积极化解教师之间、师生之间、学生之间的矛盾。4、大力开展城乡环境综合整治行动。通过主题班会、印发宣传资料,征文、参加义务劳动等方式,让学生进一步深化对环境综合整治的认识,引导和鼓励学生多做好事,在全校上下掀起个个争当好人,人人争做好事,人人爱护环境的热潮。(二)立足有效课堂,强化管理,稳步提高教育教学质量。1、全面推行“有效课堂”教学实践活动。一是继续组织骨干教师积极参与“有效课堂”教学的探索,全面提高教学质量。二是继续深入学习教育教学专著,不断丰富理论储备,更新教学观念,指导教学实践。三是领导深入班级,通过听
24、课、评课,指导教师的有效教学活动。2、加强教学常规管理。一是学校领导深入教学第一线,带头上课,并按要求上足、听齐课时。二是建立“一师一卡”制度,认真督查教学六认真工作,每月集中检查2次。记录,对教师的上课情况如实登记,纳入期末考核。3、大力抓好毕业班工作。通过毕业班教师会,毕业班教学研讨会等,群策群力,努力提高毕业班级的教育教学质量。(三)以人为本,创建和谐优美的平安校园1、净化校园周边环境,创建和谐的成长环境。一是加强校园环境美化工作,为学生创造一个舒适、优美的学习环境。二是开展教育,让师生讲究文明礼仪、互相尊重、友好相处、互相帮助,从而提高全体师生的思想道德修养。三是联合镇派出所、工商行政
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