小学安全宣传教育方案5篇.docx

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1、小学安全宣传教育方案5篇小学安全宣传教育方案篇1一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度1、加强领导，明确责任。为确保我校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。2、健全制度，强化管理。建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：学校网络信息安全保障措施、学生上机守则、计算

2、机室管理制度、计算机室管理员职责、办公室电脑使用管理暂行规定等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件，制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造了网络安全管理氛围。二、加强教师队伍建设，建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍1、网上内容的发布全部由网络管理员完成，工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。及时利用微信公共平台发布学校热点新闻，报道及时，内容丰富。学校校园内目前已经实现wifi上网，教师无论在办公室，操场上都可以利用移

3、动电子设备畅游网海，而且我校的网络安全稳定。学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视,经常性地听取教师们的意见和建议。为了维护网络安全稳定的运行，学校实名上网制度，对每一个端口实行固定IP地址，实名上网不是为了监控教师，而是为了维护网络的安全、稳定运行，共同维护好我们的网络。2、加大教师培训力度。为了使培训落到实处,不流于形式,学校领导每次都到亲临现场组织安排，现在我们的老师都能较熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过网络平台进行办公，能从校园网站、远教IP资源和教育信息网获取相关教学资料，通过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教

4、媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。三、提高安全责任意识，切实做好计算机维护及其病毒防范措施由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，要求各学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。防止电脑内重要信息出现泄密或造成重大影响事件。四、大力开展文明上网，安全上网等宣传教育利用大课间时间，主题班会时间，积极

5、开展“网络安全，人人有责”的宣讲活动。加大宣传教育力度，增强师生网络安全意识，自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。通过印制发放网络安全宣传传单、板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识，提供自我保护能力。小学安全宣传教育方案篇2一、活动宗旨提高同学们的网络安全意识，在加强网络安全知识学习

6、的同时，营造一种浓厚的学习氛围。较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机网络的热忱。二、活动组织1.活动总负责：_x2.活动策划：_x4.活动地点：综合楼3085.活动对象：全体学生三、活动内容1.网络计算机的使用技巧2.预防网络诈骗3.网络道德4.网络与法律四、注意事项1.每个班级每个同学在本班负责人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入指定点，迟到5分钟则不得入内。2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。3.学生到场后，依次入座，由本协会成员维持会场纪律。4.讲座结束后，由本协会会员安排下依次退场，每部就本次的讲座各写一份总结。小学安全宣传教育方案

7、篇3衡量一个学校信息化水平高低的重要标志之一就是是否有一支掌握现代教育技术的师资队伍。努力建设一支掌握现代教育技术的师资队伍是学校信息化建设的重中之重。为适应信息社会对学校教育管理工作的新要求，加强对学校网站、网络的管理，提升教师教育信息技术能力，为各项教学竞赛活动提供技术支持与保障，经学校研究决定，成立网络安全和信息化指导小组。为保证相关工作的开展正常、有序、高效，特制定本方案。一、领导小组组长副组长成员：学校其他行政成员二、技术团队1.网络安全与保障小组：X(组长)、X2.信息技术支持组：X(组长)、_X三、工作职责1.网络安全与保障组：负责管理学校网站、QQ群，保障各教学楼、综合楼办公室

8、、电脑教室、录播教室网络的正常顺畅运行。2.信息技术支持组：保障学校监控系统、广播系统的正常运行;对学校新、旧多媒体教室和广播室的正常运行，以及学校大型活动提供技术和设备支持;对参加远程培训的教师提供相关技术支持。3.网络安全与保障组和信息技术支持组所有成员，共同负责对学校教师进行信息技术能力提升培训，带头参与信息技术能力展示或竞赛，为学校教师参与各级各类教学研讨、展示、竞赛活动提供技术支持，制作授课课件或背景视频、音频、图片等。4.技术团队组长应定期或不定期对本组成员进行业务培训、组织团队成员进行技术交流，促进团队成员技术水平的提高。四、工作方式1.技术团队成员利用课余时间为学校老师提供技术

9、支持。特殊情况需要调课或占用上课时间的，须报教务处批准。2.每次活动所需技术支持，原则上由参加活动的教师本人按本年级(六年级除外)本教研组(六年级除外)信息技术支持组其他成员(六年级除外)网络安全与保障组其他成员及六年级团队成员的顺序主动申请;也可按照双方自愿原则提供技术支持。3.大型集中活动或其它特殊情况需由学校指派专人提供技术支持的，按学校指定的人员和方式提供技术支持。五、奖罚措施1.技术团队成员为学校教师根据学校安排参与的各级各类教学研讨和竞赛活动提供技术支持和保障，学校按下同);市级一(特)等奖、省级二等奖及以上，奖励80元/次;县级一(特)等奖及以上，奖励60元;校级一(特)等奖及以

10、上，奖励40元/次;校级二等奖及以下或未获奖、未评奖的，每次奖励(补助)30元。2.国家、省、市组织的大型集中活动(如“一师一优课一课一名师”活动)，不论获奖等次或是否获奖，均按60元/次给予课件、视频制作者奖励，并在年度教师考评中予以0.1分/次的奖励加分(如果制作者有多人，只给主要制作者加分)。参与学校网站、网络、QQ群等的管理，对多媒体设备进行维护，对教师进行相关业务培训等的加班补助，按学校其他相关规定或方案执行。3.团队成员全期未履行职责，或无正当理由拒绝为学校教育教学活动提供技术支持，造成严重后果或恶劣影响的，按学校有关规定处理。4.非技术团队成员教师参加学校安排的教学展示、竞赛活动

11、，自行制作课件等多媒体教学素材的，参照本项第2条给予奖励。六、其他说明1.本方案中的奖励措施与学校原有规定重复的，以本方案的规定为准。2.团队成员制作的课件、视频等多媒体软件，版权归原制作者所有。学校教科室有权在保留原制作者个人信息的前提下对团队成员制作的课件、视频进行保存、修改和合理利用;学校其他处室和个人如需使用必须事先征得原制作者同意。3.非原创作品，不予奖励。小学安全宣传教育方案篇4一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。二、消防宣传活动的主题：消防安全

12、在我心中三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为_年5月8日至5月13日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。(一)宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。(二)组织实施：1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、各班级要开展三个活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记

13、载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。(三)检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。小学安全宣传教育方案篇5一、活动目的：1、通过开展“光辉的旗帜”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认

14、识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。二、活动参与对象：全体学生三、活动工作小组：组长：陈x副组长：陈x成员：各班班主任和语文老师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动1、学习关工委的通知精神，制定我校的“光辉的旗帜”读书征文活动方案。2、召开班主任例会，具体布置“光辉的旗帜”读书征文活动。结合语文课程、社会实践课、主题队会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。第二阶段：读书及系列活动开展阶段1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。2、开展一次主题为“光辉的旗帜”主题队会。3、举行“光辉的旗帜”、“读书伴我快乐成长”等主题的演讲比赛。4、指导学生通过阅读光辉的旗帜知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限(1500字内)。