初三作文双减政策800字5篇.docx
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1、初三作文双减政策800字5篇初三作文双减政策800字1“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业和校外培训负担。但是否是所有“负担”都需要减去呢?显然不是。就比如这次的月考就被“减”去了。但其实一个学期一共就四次大型考试,把月考减去了,就只剩两次了。我个人认为这是并不合理的一、定期考试可以提高我们的危机意识,也从一方面督促我们复习,对知识的巩固起着重大的作用;二、有两门新学科的加入,我们需要多适应、早适应考卷的答题形式和出题格式,而不是过了半个学期才知道应该怎么学习这两门学科;三、减去为数不多的考试,给我们提供了很多闲暇时间,但处于这个年龄阶段,我们正是缺乏自控力的时候,反而对成绩提高有了阻
2、力;综上所述,我认为月考并不会给我们带来压力,相反会促进我们的学习,提高我们学习的机积性,所以月考本身不应被“减”去。也有其它不应减的因素,比如课外的辅导。如果学生是真的需要并自愿学习,它只会对学生有好处。当然,这点因人而异,毕章确实存在一些时间安排不合理的课程,但也仅是少数。所以,我个人认为“双减”要减去应减的,保留不应减的,而不修是把所有“负担”都减去,因为有些“负担”其实并不是负担。国家提出这个政策的初心是好的,地方的执行也是积极的,只是不是所有的东西都应减去。初三作文双减政策800字2“双减”到底是什么呢?“双减”指的是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,当这一政策出现的时候
3、,我的课外辅导课发生了翻天覆地的变化。所有的学科辅导课进行了精减,并且从周末调整到周中。这些变化使我必须加快做作业的速度,尽量使作业不带回家,同时,也让我的周末有了休息和娱乐的时间。总体来说,双减政策有以下几个优点:首先,我有了更多的空间时间,在周末可以不在家里上网课,而是和家人一起出去玩。我还是更多的时间来阅读课外书,开阔视野,开拓自己的兴趣爱好。其次,在晚上上课和周末出去玩的双重刺激下,我做作业的效率得到了前所未有的提升。如今,我能更快更好地完成任务。最后,因为课程的精减,也极大地减轻了妈妈的经济负担,因为课程的减少,退了3门课。虽然双减政策有许多优点,可是世上并没有十全十美的事物,它也有
4、缺点:第一点,双减容易让人觉得不用努力了,但实际上,学校虽然给我们减了压,可是中考、高考的压力依然存在。实现考上大学的梦想,使我们不能松懈,天上不会掉馅饼,我们要给自己一些前进的动力。第二点,周中的压力会过于大,怎样合理地安排时间,也成为了我的一大难题。综上所述,双减政策利大于弊,只有我们能正确面对减负后的学习生活,就能成为一个全面发展的小学生。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”如这句古话所说,学习一定是辛苦的,双减政策只是让我减少学业负担。如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了这些,双减政策的弊也就不明显了。初三作文双减政策800字3
5、刚听到“双减”这条消息后,肯定是高兴的。因为作业在学校就可以全部做完,回家就可以有更多的娱乐时间。双休日也不用上课外补习班。我也终于有周末了,而不是天天在上课。但是虽然作业量减少了,课程的难度并不会变简单。我们终有一天还是要参加中考的。所以我们要做到减量不减质,每份作业还是要认真完成。校内学习的质量更为重要。再来说说我对课外补习课时间移动的看法。相信国家也一定是为了让我们有更多的休息时间才这么安排的。可是我不明白,既然“双减”了,为什么不一刀切,双休日不能上,但平日却还可以。现在开学了,回家已经很累,课都调整到平日,立刻再上的话,听课的效率肯定会变低。而且学校里有很多兴趣班,时间也容易冲突。今
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