应聘个人简历例文(8篇).docx
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1、应聘个人简历例文(8篇)应聘个人简历例文篇1基本信息姓名:性别:年龄:教育经历2006年7月毕业四川师范大学绵阳初等教育学院小学美术教育2006年7月毕业四川师范大学绵阳初等教育学院小学美术教育应聘个人简历例文篇2姓名:_期望职位:数学教师学历:本科期望月薪:面议工作年限:1-2年期望地区:_-_-不限籍贯:_-_联系方式教育经历20_年9月至20_年6月|_理工大学|本科|通信工程20_年9月至20_年6月|_省_中学|高中|无自我描述本人211本科_理工大学毕业,数学功底良好。我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布
2、置的作业也常常不做。但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。说说我的成绩吧,我是_人。如果您去网上调查一下可以发现,_的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于_中学,师承特级教师_,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特
3、别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。大学阶段,我曾带过小学四年级
4、、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。语言技能普通话:很好英语:较好证书奖项证书名称:应聘个人简历例文篇3基本信息姓名:余_性别:女婚姻状况:未婚民族:汉户籍:江苏年龄:26现所在地:南京身高:165cm联系电话:135_20_-20_连续2年获得奖学金二等奖,三等奖成绩年级前1020_-20_校级三好学生,优秀共青团员综合成绩年级前3语言能力外语:英语良好粤语水平:良好国语水平:精通资质证书教育类资质文体类资质20_.04助理早期教育指导师20_.05舞蹈八级20_.10幼教资格证能创编幼儿舞蹈20_.08蒙台梭利3-6中级资格儿歌弹唱20_.05普通话一
5、级乙等20_.02美术九级文体活动20_.04校园戏剧表演活动戏剧表演一等奖20_.12校园艺术节舞蹈大赛团体二等奖20_.0610级“向明天出发”毕业汇报演出编曲编舞20_.04第四_届田径运动会大型团体操比赛校二等奖20_.09-20_.09校园志愿者活动引导员应聘个人简历例文篇4姓名:性别:男年龄:42岁身高:168CM婚姻状况:离异月薪要求:1000-1500籍贯:南京中山人现居住地:深圳廉租房希望工作地:南京求职意向:教师本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心
6、上班去。教育经历江西科技师范大学本科汉语言文学2009年10月获校立项申请论文三等奖。20_年10月获校立项申请论文二等奖。20_和20_年分别获得校三等奖学金两次。20_年通过国家普通话二级甲等,并获证书。20_年获国家教师资格证。工作(实习)经历20_年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报jz。20_年10月至20_年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。技能专长英语水平CET4计算机能力良好驾驶证F、轻便摩托车写作、看书、跳舞、弹琴。自我评价我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会
7、尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。应聘个人简历例文篇5姓名:_性别:女出生日期:_籍贯:_目前城市:新疆工作年限:三年以上目前年薪:_万人民币联系电话:_e-mail:_应聘方向求职行业:教师专业服务(咨询,人力资源),教育/培训,政府,学术/科研,检测,认证。应聘职位:中学教师,图书管理员/资料管理员,英语翻译求职地点:北京市,杭州市,青岛市,成都市,乌鲁木齐市薪资要求:面议工作经历20_/03现在:_公司所属行业:教育/培训高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员主要职责:我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课
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