初一第五单元“老照片的故事”作文(10篇).docx
《初一第五单元“老照片的故事”作文(10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一第五单元“老照片的故事”作文(10篇).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初一第五单元“老照片的故事”作文(10篇)初一第五单元“老照片的故事”作文1愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好像都尘埃落定,应该是曲散人散的时候了于是总是小心翼翼地避开这个话题。-题记有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长的时间,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里,飘出半年前一缕缕的笑声,我的目光停留在了这张毕业照。马上就要毕业考试了,我们整个六年级都充满紧张的气氛,巷道里没有同学们往前活跃的身影,都在教室里认认真真地复习,准备应届毕业考试的到来。同学们,大家排好队,我们去舞台照毕业照
2、了!这时,班主任走进教室对大家说,本以为我们会很兴奋,但是班上没有一位同学起身向外走去,而都放下手中的笔,一个个都低着头,若有所思的样子,我们心里都明白,毕业照象征着我们的小学生活就要结束了,同学们也各奔东西了,以后再见面的时间就很少了,我们不能再在一起早读,一起参加早会,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞了这时的教室也静的出奇,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚,我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思,语重心长地说:同学们,六年的时间眨眼就过去了,在这段时间,我们共风雨,同进步,有了很多美好的回忆,现在你们即将跨入中学的大门,你们即将升入更高的知识的殿堂,尽管你们很不舍,但我们不应该伤心,
3、我们应该开开心心的告别母校,我们要把一张张笑脸停留在毕业照上,以后当我们再次看到它时,觉得自己没有遗憾,那个笑得最美最甜的人是我!听了班主任的话后,我们豁然开朗,兴高采烈地向舞台跑去。在舞台上我们望见今天的天空特别蓝,鸟儿高展,摄像老师帮我们排好位置,喊着:一,二,三。茄子!我们齐声高喊。咔嚓一声,我们的笑脸定格在了这张相片上。无意中翻到这张照片,我仔细的端详着照片中的每个人,脑海中浮现出一件又一件快乐的往事初一第五单元“老照片的故事”作文2这是一张老照片。它在现实生活中的模样比文档中的模样更加老旧一些。它像是被浸没在时间的洪流中一般,有些微微发皱了。原本鲜艳的颜色,也被时间所洗去,只留下较淡
4、的痕迹了。它的四角也已经微微卷起,边缘也有些发黄。也是,它经历了六年的风风雨雨,难免会变得脆弱。这张照片,是我在刚上小学的时候拍的。那时的我,还没有扎马尾辫,只是扎了个双马尾。外貌和心灵都很幼稚。可当时的我,也还是会为汲取到新的知识而感到快乐。这也许是唯一一个让现在的我不感到后悔的优点了吧。我以前的性格并不好,甚至有点冲动,总是和其他的同学相处不好。我现在能有朋友,可能是因为以前没有好好对待别的同学,而积攒下来的对所有人的愧疚导致不想对别人发脾气或什么的,而这个举动化作成了别人眼中的“友善”,从而乐意与我相接触的吧。我并不喜欢以前的我,不仅是因为爱冲动这一点,还因为那些自大自满的情绪。那时的我
5、站在小学的教学楼里,穿着春季校服,在笑。我早已忘了我为什么会笑,是因为上学的快乐,还是能看见新同学的期盼?是因为求知欲将会被满足的期待,还是只是因为在拍照而摆出的笑脸呢?我不能给出一个确切的答案。可我知道,最后一个猜测绝对是不对的。因为从我眼里发出来的光,不是我能摆出来的。我希望以前的我的唯一一个可以让我感到欣慰的优点在现在的我身上也可以体现出来,而不是被因为学习的辛苦而感到厌烦的情绪取而代之。希望现在和未来的我能够不忘初心,改掉以前的我的错误,做最好的自己。初一第五单元“老照片的故事”作文3闲来没事,我翻开了家里的相册,于是,那些印上岁月痕迹的老照片就一张一张地跳到了我的眼前。翻开一张老照片
6、。在这张照片里,我正坐在一个大纸箱里,小手里拿着个小奶瓶,小嘴正在贪婪地吮吸着牛奶。我已经不记得这一幕是什么了,就拿着照片跑到妈妈身边。于是,妈妈就津津有味地向我讲了起来。原来,小时候,小奶瓶是我的最爱,到哪里都带着,这天,妈妈想为我拍一张可爱的照片,便想把我放在纸箱里。可是,我就是不干,而且还嚎啕大哭起来,任谁来哄都不给面子,还是老妈最了解我,拿来我最喜爱的小奶瓶,这一招真是立竿见影,我立刻停止了哭声,并且还配合地拍了这张照片。再翻开第二张老照片。我左手扛着拖把,右手抱着小狗。我正在努力回想着这一幕,妈妈也凑了过来哈哈大笑起来。原来是在我五岁的时候,家里抱来了一只小狗,我可喜欢了,成天和小狗
7、黏糊在一起。在高兴的时候还会和狗狗来上一段表演,这张老照片就是我和狗狗在表演拖把舞呢!看着这张老照片,觉得从小的我是多么的天真、可爱。第三张照片,我记忆犹新,那是我七岁那年的冬天在老家拍的。记得那些天连续下着雪,天地一色,到处银装素裹。妈妈童心未泯,便和我一起堆起了雪人。先滚一小一大两个雪球,小的在上,大的在下,于是,雪人的身体就形成了。妈妈吩咐我找来两个黑纽扣作眼睛,胡萝卜作鼻子,小红辣椒作嘴巴,再为它安上两根小木棍,一个可爱的小雪人就出现在眼前了。我赶快喊来爸爸为我们拍下了这珍贵的照片。难怪照片里,我和妈妈都喜笑颜开。再翻看看,咦?这些照片的主人翁怎么都是橡皮泥啊。随着我的回忆,记忆的闸门
8、也就随之打开了。原来这是我第一次制作的橡皮泥作品,为了留下宝贵的记忆,妈妈特地为我拍下的。一张张老照片在我眼前出现,像放电影似地,再现了以往的生活。真是感谢爸爸妈妈能为我留下这么宝贵的财富。初一第五单元“老照片的故事”作文4在我妈妈的手机里有这样一张照片,照片上的我左手摆个剪刀手,右手拿着一叠名片,我的旁边儿还有一位阿姨,她左手拿着一张名片,右手拿着一朵玫瑰花,周围有小草、小花,还有小树。那是今年三月份的时候,托管老师带我们做的“赠人玫瑰,手留余香”的活动。记得那是一个星期天,早晨我们早早到托管集合,我们非常兴奋,像疯了似的。老师拿出了提前准备好的玫瑰花,就出发了。到了市民广场,老师给我们拍了
9、合影,又给我们每人发了一朵玫瑰花,让我们送给陌生人,而且要合影留念。拿到花以后,我在广场上走来走去,可是却不知道该把花送给谁。周围有奶奶、爷爷、叔叔、阿姨,还有许多小朋友在玩儿。我看见椅子上坐着一位老爷爷,我就想过去把花送给老爷爷,可是我纠结了半天,还是不好意思。我又看见了一位老奶奶朝我走过来,我想,机会终于来了,可是当奶奶走进我的时候,我却迅速的低下头不敢去。就这样,又错过了一次把花送出去的机会。再看看周围别的同学,很多同学都把花送出去了,如果我今天一直这样不好意思,那么我的花肯定送不出去了。为了证明自己,我鼓起勇气朝着一位正面向我走过来的阿姨走去,“阿姨您好,我是博雅托管的巨依菲,我们长在
10、做一次”我说话的声音越来越小,连我自己都快听不见了。终于说完了,我把手里的玫瑰花递给阿姨,阿姨笑着接过了我手里的花,我又邀请阿姨和我一起拍了一张合影,我的心终于放下了,花也终于送出去了,我发现,和陌生人说话没有那么难嘛!每次看到这张照片,我都会想起那次活动,我终于不再害怕和陌生人说话了,那真是一张有意义的照片。初一第五单元“老照片的故事”作文5有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹。从那些泛黄的相册页里,飘出一缕缕七年前的笑声,十年前暖金色的阳光,白驹过隙般的光阴,陈旧的味道。看这一张老照片。上面那个头发没
11、几根,眼睛深黑色,穿着一件白色蓬纱裙的小丫头真的是我吗?照片上的我,置身于还未改建的体育场里。尽管穿着一件及膝的裙子,调皮好动的我却还是很不顾淑女形象地用胖胖的手指抓住体育场里那锈迹斑斑的双杠,做了不太标准的引体向上,两条腿看起来像是在空中乱蹬着。看着这张照片,幼年时期的细碎片段轻松地被抖落了出来。记得爸爸跟我说过,在我小时候,因为家附近就是体育场,所以父母经常带我去体育场玩。体育场里有很多健身器材,偏偏我是个穿着裙子学投篮的假小子,一到体育场便围着那些个头比我高的体育器材爬上爬下。那时,父母总会在一边静静地看着,时不时抓住几个镜头,举着相机咔嚓来个特写。数数看,一张,两张,三张相册里有很多照
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 第五 单元 照片 故事 作文 10
限制150内