庆祝元旦活动方案策划模板7篇.docx

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1、庆祝元旦活动方案策划模板7篇庆祝元旦活动方案策划模板篇1一、指导思想为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在20_年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。二、活动主题全员参与，喜迎新年，展示风采三、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。四、活动时间2

2、0_年12月8日至20_年1月1日。五、活动内容和负责人1、体育活动：(1)、乒乓球竞赛由张献梁负责;(2)、象棋竞赛由尹修林负责;(3)、拨河竞赛由陈立汉负责;(4)、排球竞赛由陈改中负责2、文艺汇演由尹廷洋负责。六、报名组织时间1、宣传发动：20_年12月8日至20_年12月12日;2、乒乓球、象棋竞赛：20_年12月12日至12月19日报名，20_年12月25日至12月30日预赛，20_年1月1日决赛。3、拨河竞赛：20_年12月12日分组，20_年12月25日至12月30日预赛，20_年1月1日决赛。4、文艺汇演：20_年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12

3、月30日编排节目，20_年1月1日汇演。七、活动相关要求1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名;2、拨河竞赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名;3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。八、裁判组委会：总裁判长：_副总裁判长：_1、乒乓球组裁判长：_裁判员：_2、象棋组裁判长：_裁判员

4、：_3、排球组裁判长：_裁判员：_4、拨河组裁判长：_裁判员：_九、奖项设置：参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。庆祝元旦活动方案策划模板篇2时间真是过的太快了，不经意间，一年就这样过去了，在年底的时候，我们计网班准备举行我们班自己的双庆(圣诞、元旦)晚会，让我们辞去过往美好的一年，迎来新的美好的一年，不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快的来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校、班级文艺活动的蓬勃发展，丰富班级文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。为了迎接_年双庆(圣诞、元旦)的到来

5、，我们全班同学拟定主办本次晚会。一、双庆主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”二、双庆目的：丰富我班学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。11、道具(负责人：武俊烈、张福武)责任：负责演出人员的出场道具或收回工作。12、安保组：(负责人：喻永强、艾祖斌)责任：安保组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护。13、服务(负责人：徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、和春菊)14、比赛结束后，请嘉宾先行退场!15、本班人员进行现场清扫会场!16、本班人员按照一定的顺序有秩序的退常17、在系的和我们班微博、qq群上对此次晚会进行发表!八、策划组委会总策划：张杰策

6、划：赵发金、刘号伟、唐胭九、活动总结与资料整理：赵发金、刘号伟、官发茜、雷朝婷、王凯生庆祝元旦活动方案策划模板篇3一、活动安排：1、活动名称：待定2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调。二、活动内容：(一)、节目类型：1、卡拉OK大赛：PK：以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。(二)、评委：副总以上及客户组为评委。(三)、感恩顾问组环节：1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进

7、步为背景，体现改进后的士气和精神。2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。(四)、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。(五)、活动结束，安排晚宴。(六)、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。活动所需物料：1、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建。2、舞台背景墙及条幅：品牌部制作。3、桌椅：培训室桌椅。4、感恩卡：品牌部安排制作。5、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算。三、活动阶段计划：1、策划及准备期(12月1日到12月1

8、0日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。(1)节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。(2)前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2、协调及进展期(12月11日-12月20日)：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。(1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。(2)舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)(3)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)3、倒计时期(12月24日-12月29日)本阶段主要完成晚

9、会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。(1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。(2)末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。(3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。(4)费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。四、活动后期工作：(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品。(2)费用处理。(3)书面总结。(4)VCD制作及网络、宣传窗宣传。五、公司值班人员：

10、六、活动当日流程：七、比赛规则与事项：八、节录单及参加人员：九、分队成员：十、费用预算：附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)1、12：30分观众及选手入席。2、各队长抽签决定参赛顺序。3、13：00分开始，总经理致词。4、团体赛PK。5、其他文艺节目。6、个人PK。7、公布团体赛成绩。8、其他文艺节目。9、组合PK。10、公布个人赛成绩。11、其他文艺节目。12、颁奖。13、其他文艺节目。14、结束附录2：比赛规则与注意事项，比赛分为三个类型：1、团体赛：以团队为单位大合唱比赛。2、个人赛：以个人为单位歌唱比赛。3、合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱比赛;除比赛节目

11、以外，另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)附录3：比赛组分组：(具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌)。附录4：节录单及参加人员目录。附录5：费用预算明细。庆祝元旦活动方案策划模板篇4班级一(5)班游戏名称吹蜡烛游戏规则：一、活动主题：点燃激情，欢度元旦二、活动目的：1.提高孩子们对节日文化的认识。2.在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。3.锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。三、活动参加对象：1年级全体学生。四、活动描述及游戏规则：1.每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。2.每次5支蜡烛

12、并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。3.奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品;一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品;一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品;一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。五、活动要求：1.中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。2.要做好安全教育，如：(1)在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。六、工作人员安排：1.游园活动项目负责人：一(5)班班主任邹晓丹。2.安全管理：一(5)班家委会成员2名。1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。2.出入口管理，防止孩子们反方向行走互相碰撞。3.卫生员及摄像摄

13、影：一(5)班家委会成员1名。4.兑奖：一(5)班家委会成员1名。七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。备注：说明：各段由语文组长统一于12月26日(星期三)前上交政教处。文艺表演内容及顺序：1、鼓号队表演(负责人：_)2、三(5)班童话剧勇敢的小白兔(负责人：_)3、三(4)班舞台剧魔仙宝贝(负责人：_)4、三(2)班歌曲我的古诗我的歌(负责人：_)5、校“银铃”合唱队歌曲爱在我们身边(负责人：_)6、优秀学生表彰方案待定四、人员分工安排1、活动总策划：_2、活动准备：_2、活动现场舞台布置：全体男教师3、音箱：_4、摄像照相：_五、其它工作：请各节目负责人做好表演

14、准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。庆祝元旦活动方案策划模板篇6“缤纷社团，展我风采”20_年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：一、指导思想庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子

15、张扬个性的沃土;让社团成为每位教师彰显特色的舞台。二、活动领导小组组长：z副组长：z成员：z三、参加人员：全体师生四、时间安排:20_年12月31日下午1：303：30五、具体分工：1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。(zz及六年级学生全体男生负责)2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。(zz老师负责)3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。(zz、老师负责)4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。(zz及各参演社团负责老师)5.安全组负责舞台安全及舞台工作。(zz老师负责)6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。(z、德育处、后勤)六、注意事项1.各年级、处室要充分认识这次社团展

16、演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢!4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。庆祝

17、元旦活动方案策划模板篇7为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养少先队员的广泛兴趣，发挥队员的个性特长，贯彻落实社会主义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神，结合我校实际，特组织此次“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”主题活动。校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。(一)班级庆祝：1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。2.三、四年级。主题：交通安全，文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛，也可以现场学生制作交通安全标志

18、卡片、还可以编排交通安全节目展示(三句半、创作交通安全童谣、快板)等，形式不限。3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。(二)校级展示1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳五年级负责人：彭三桃、张芊然、

19、唐亚琴六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽五、具体要求：1.班级活动要求：(1)各班办一期主题为“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。(2)12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。(3)必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。2.校级展示要求：(1)班级参与率达到80%，可于星期三(12月23日)上报大队部。(2)12月29日进行彩排。3.资料上交要求：(1)各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。(2)各班评选优秀

20、班干部(5%)、优秀少先队员(10%)、优秀三好学生(10%)，进步学生(5%)，以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。4.评比要求：(1)少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目(节目)评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。(2)各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动(没有特殊情况教师不得请假)。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。(3)活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。(4)每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。