初二《地心游记》中学生读后感5篇.docx
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1、初二地心游记中学生读后感5篇初二地心游记中学生读后感1儒尓凡尔纳是近代科幻小说的开创者之一,我在暑假里读了他的三本小说,其中,地心游记最令我印象深刻了。这本书讲了李登布洛克在与他的侄子讨论一本丛书摊上淘来王纪时,一张十六世纪的,一张羊皮纸从中掉出,那是炼金术士萨克努姆所写的。也就是这张羊皮纸,引起了这段令人惊奇的故事。在教授发现那张羊皮纸上的文字后,他努力想破译其中的含义:为了破译,连女佣为他准备的丰盛午餐都没有吃,作为教授忠实的侄子,吃掉了两份午餐。或许是教授的情绪感染了他的侄子阿克塞尔,阿克塞尔也对那张写满奇怪文字的纸产生了兴趣,但连一位精通世界大部分语言的矿物学教授都不能读懂的奇怪语言,
2、他的侄子怎么会懂呢?就在可怜的阿克塞尔无计可施时,他突然发现,这张纸上的文字,实际上是在背面写的。就在阿克塞尔读完它后,他忽然发现,文字传递的信息是极其危险的,如果教授读懂之后,那么他一定会像纸上写的那样做的。于是,阿克塞尔决定保密,不让教授知道。但在第二天,教授的侄子觉得那张纸上写的东西不过是个骗局,就告诉了教授。结果,可怜的阿克塞尔就被教授带到了冰岛,并认识了一位坚实可靠的绒鸭猎手汉斯作为他们的向导。于是,他们在七月之前进入了火山,向着未知的地方前行。起初,行程非常顺利,阿克塞尔一边前行一边还关注着周围岩石的种类。但是,在下降一千一百二十五公里后,他们就面对着一个叉路口,是左拐还是右拐?教
3、授毫不犹豫地选择了右边,但他们携带的水只够喝五天了。不幸的是,他们并没有走上正确的道路,他们碰到了一堵墙!在丧气地回到岔路口时,他们的水已经喝完,而可怜的阿克塞尔已经一天没有喝水了。伟大的冰岛向导通过他多年的经验,帮助他们找到了地下水。缺水的困难已经解决,他们又满怀着希望重新上路。也许是缺少经验,阿克塞尔竟然迷路了。不过命运帮助阿克塞尔通过物理学中的声学现象,找到了他的叔叔和向导,并将他送到他叔叔的身边。之后,他们面对地下的“大海”、奇怪的远古生物、可怕的自然现象都没有退缩,这值得我们学习。尽管教授一行人意志坚定,但在大自然的控制下,他们前进的路被花岗岩堵上,无路可走。在这时,经历过生死的阿克
4、塞尔提出了一个大胆的建议:把花岗岩炸掉。这是多么巧妙的想法啊!将自己面前的阻碍全部清理掉,教授疯狂的性格在他侄子身上得到了遗传。但是由于炸药过猛,他们被鬼使神差地送到了一个快要喷发的火山口中!我为他们都捏了一把汗,生怕他们被火山吞噬。最终,将他们安然无恙地回到了地面。在跟随这本书历险的同时,我知道了许多有关地层结构及考古学的知识,让我增长了不少科学知识。也让我明白了:科学的真理总是从幻想开始,展开想象的翅膀,坚定自己的信念,将智慧与勇气结合起来,任何人都可以成功。初二地心游记中学生读后感2地心游记一书主要讲述了德国的科学家黎登布洛克教授受到古代冰岛人阿恩。萨克努姗的密码信的启发,带着他的侄子阿
5、克赛和向导汉斯,进行了一场地心之旅。一路上,他们遭遇了种种困难。最终,他们终于从一次火山爆发中回到了地面。读完了这本书,我的心久久不能平静。究竟是什么样的力量支持着黎登布洛克教授去探索地心?究竟又是什么样的力量让阿克赛走向了和他叔叔一起探索地心的道路?这就是科学的力量,正因为如此,他们才愿意用生命去探索它,愿意为它而牺牲。这正是他们无私奉献,舍己为人,坚持不懈的精神。这本书仿佛把我带入了地心世界。我仿佛看到了辽阔无边的“地中海”,变化丰富的大地,巨大无比的海兽,史前的人类我仿佛看到了一个又一个的奇迹,它们藏在地球深处,等待着人们去发现。在探险过程中,并不是只有美景相伴,更有危险如影随形,如:缺
6、水、迷路、摔伤、资源缺乏他们曾几次想要放弃,但仍然坚持到底,不怕困难,最终返回了地面。读完了这本书,我明白了一件事:“如果我们决定做一件事,那么一定要坚持下去,不能半途而废。只要我们坚持不懈,就一定能成功。”初二地心游记中学生读后感3地心游记这本书是五年级下册的必读书,老师让我们在寒假期间看完。本来,当我听到书名叫地心游记的时候,我觉得这本书很无聊,不想看。可当我硬着头皮看着看着,我觉得越看越有趣。这本地心游记的作者是法国的儒勒凡尔纳。这本书主要讲了阿克赛与他的叔父从火山往地心去旅行,在一路上他们经历了很多困难,可他们都一一化解了这些困难。最后,他们成功到达了地心,发现了很多东西,看到了他们住
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