幼儿园秋游活动方案设计模板7篇.docx

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1、幼儿园秋游活动方案设计模板7篇幼儿园秋游活动方案设计模板篇1一、活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，在金色的秋季，我们要带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐秋游活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们在集体活动中增进彼此间的情感交流。二、活动目的.：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。四、活动地点：橘子洲头五、活动人员：班级老师、全体幼儿及幼儿家长六、活动内容：感受秋天快乐秋游七、活动过程：1、9:309:45准时在橘子洲头电子屏下集合。2、10:0010:40亲子游戏

2、活动。3、10:4511:20找秋天感受秋的美亲子手工活动：树叶粘贴画。4、11:30-12:00集体聚餐八、注意事项：1、活动当天，请您根据天气情况，和孩子一起穿上适当的衣服(最好是便于活动的运动服)和运动鞋。3、活动结束时间是12：00，结束后，下午放假，孩子跟随家长回家洗澡休息。4、本次秋游活动请家长朋友配合老师，对孩子做好安全教育工作：如不到危险的地方、不跟陌生人走、听从老师的指令等。幼儿园秋游活动方案设计模板篇2纲要当中明确指出：幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。正如陶行知所说：

3、生活即教育，生活即学校。陈鹤琴先生所说：大社会、大自然是我们活教材。秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。2、个别幼儿以及家长服用晕车药。3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：环保教育1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语意志力的培养我长大了，自己走二、秋游活动1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。4、在秋游中谦让、互助

4、。5、不乱扔垃圾，自己走。三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。幼儿园秋游活动方案设计模板篇3秋游活动要求：在讲述规则时，保持安静，鼓励幼儿参加，不要当面斥责幼儿。活动目标：一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力，增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数，初步接触统计。三、通过观察秋季的各种植物，引导

5、幼儿了解秋季的特征。(如：果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等)。活动准备：(谢)1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程：一、清点人数二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天2、舞蹈交往舞易拉罐操三、亲子游戏1、拍手歌在哪头(同时进行)A、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。(发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。)B、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手

6、背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。(练习G与J的发音。可换幼儿藏，家长猜。)2、企鹅家族(10人)幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。(培养幼儿的平衡能力;注意安全)3、游戏名称：端球竞走(10人)游戏目标：提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。游戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，开始同时向前(终点)走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。4、游戏名称：穿鞋比赛(10人)游戏目标：(1)增进亲子情感。(2)练习跳跃等动作。游戏规则：画好起点线和终点线，出发

7、前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开始!家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳，家长穿鞋。5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的顺序前进(必须是双脚跳)6、狡猾的狐狸在哪里(集体)全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到20，教师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”迅速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。(注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。)四、摘橘子

8、：(1)、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)要求：不损伤橘树。边品尝边说。五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。B、观察树叶有些什么颜色的?讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上)六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密，并总结。七、清点人数，返园。幼儿园秋游活动方案设计模板篇4参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：纲要当中明确指出：幼儿园要与家庭密切合作，综合利

9、用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。正如陶行知所说：生活即教育，生活即学校。陈鹤琴先生所说：大社会、大自然是我们活教材。秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。2、个别幼儿以及家长服用晕车药。3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：环保教育1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语意志力的培养我长大了，自己走二、秋游活动1、有序

10、上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。4、在秋游中谦让、互助。5、不乱扔垃圾，自己走。三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。幼儿园秋游活动方案设计模板篇5一、活动名称：拥抱大自然二、活动目标：为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富

11、幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。三、活动地点：公园1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。六、活动过程：1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。(顺序：小班中班大班)3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。4、各班开展活动、拍照留念。七、组织安排：1、总

12、负责：_x(本部园区)、_x(外校园区)班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。2、安全保卫：3、后勤负责：(摄影、活动召集)、_x_x中心幼儿园年10月23日幼儿园秋游活动方案设计模板篇6一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，

13、并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4.活动结束，家长带领再自己孩子回家。幼儿园秋游活动方案设计模板篇7活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来

14、的。3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。3、幼儿每组带一个塑料带。4、照相机一台。活动过程：一、教师交代活动目的与要求。二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。三、活动现场：1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?最比一比哪一组小朋友拾得最多。4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。如：你在田地里看到了什么?参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。