幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案【6篇】.docx
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1、幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案【6篇】幼儿园庆祝六一主题活动方案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传、彩旗、舞台)。2、以班级为单位做好参加活动的准备1)各班排练23个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购买好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目
2、内容定好主持稿,由小主持人配好。4、由幼儿园准备节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案(一)活动内容1、活动时间安排:20-年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长。3、活动地点:本园大操场。4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始4、给各位幼儿分发小礼物(三)注意事项1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。2、活动中安排现场负责人
3、负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。提醒家长:(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿注意路上安全。幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案2一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都
4、在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:各班教师。四、活动安排:中(1)班保龄球1、给每位幼儿家庭发
5、4个球。2、站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。3、击倒8个保龄球以上算优胜。中(2)班套圈1、每位幼儿发5个圈。2、站在规定线上,向目标进行套圈活动。3、依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。中(3)班投飞镖1、家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2、每人投3镖,累计得分后发奖。中(4)班钓鱼1、参加的家庭每人拿一根钓竿。2、站在规定线后进行钓鱼活动。3、2分钟内钓满12条鱼为优胜。大(1)班抢椅子1、幼儿8人一组进行游戏。2、音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。3、音乐停止,马上抢到位子并坐好。4、没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。大(2)班走迷宫1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2、
6、家长在旁指挥幼儿行走的方向。3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大(3)班迷迷转1、幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。2、音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。大(4)班夹弹珠1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。2、按数量多少评奖。幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案3为做好家园共育工作,充分发挥作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特在20-年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。5月25日上午9:00二、地点:运动场三、活动内容:活动一名称:车轮滚滚玩法:1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。2、听到老师口令,幼儿
7、把轮胎滚到对面的家长手中。3、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。4、最先滚完为胜者。活动二名称:套圈玩法:1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。2、到老师口令,幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。3、家到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。4、最先跑完为胜者。活动三名称:运球玩法:1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。2、到老师口令,家长运球到对面的幼儿手中。3、幼儿抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。4、最先跑完为胜者。活动四名称:大脚板玩法:1、每班5人,分成5组。2、家长和幼儿穿好大脚板准备。3、听到口令后,幼儿和家
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