九年级上册历史知识点总结归纳.docx

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1、九年级上册历史知识点总结归纳九年级上册历史知识点总结1、人类的形成人类是由非洲南方古猿演变而来;直立行走是人类进化具有决定意义的一步。会制造工具是人与动物的本质区别;劳动创造了人;原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：古代埃及

2、文明：尼罗河流域(前3500年)古代两河流域文明：两河流域(前3500年)古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识金字塔是埃及文明的象征;金字塔是埃及国王法老的陵墓;金字塔是埃及国王权利和地位的象征

3、;金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的认识是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。7、对种姓制度的认识形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度;内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统

4、治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。种姓制度是中央集权制的君主专制的标志种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权专制政治的体现种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。8、西方文明之源西方文明源于古希腊文明和罗马文明。雅典的发展：公元前8c建立城邦，公元前6c成为共和国，公元前5c后半期达到全盛。雅典的全盛：时期：公元前5c后半期(希波战争之后)当政者：伯利克里(政绩)发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。雅典达到全盛的表现：a、经济上，经济繁荣;

5、b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出;c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。对雅典民主政治的评价：进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。罗马的发展：公元前8c建立城邦公元前509年建立共和国公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛公元前27年屋大维称帝，建立罗马帝国2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。395年罗马帝国分裂为东西两部476年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始

6、。1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。九年级上册历史基础知识点2.首先发生的地点：意大利3.主流思潮：人文主义4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。是资产阶级文化的兴起。6.主要代表人物及其成就：(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗神曲，率先对教会提出批评。(2)意大利艺术大师达芬奇：成就是绘画，代表作品有蒙娜丽莎最后的晚餐。(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：罗密欧与朱丽叶哈姆雷特。7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主

7、义社会的产生奠定了思想文化基础。二、新航路的开辟1.目的：去东方寻找财富。2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。误认为是亚洲的印度。4.意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。九年级上册历史重点知识点2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。二、日本大化

8、改新(九上P24-25)2、改革者：孝德天皇3、主要内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。三、文艺复兴(九上P58-59-60)2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗神曲，率先批评教会达o芬奇意大利创作名画蒙娜丽莎、最后的晚餐等莎士比亚英国创作剧本罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠

9、定了思想文化基础。四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达o伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)航海家规模目的性质影响郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往

10、义举促进国家友好和经济文化交流哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸五、英国资产阶级革命(1640-1688):(九上P67-68-69)1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，在英国建立了共和国，1653年就任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的军事统治。1658年克伦威尔去世。3、1688年宫廷政变：(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。