学校年度教学工作计划10篇范文.docx

《学校年度教学工作计划10篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校年度教学工作计划10篇范文.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校年度教学工作计划10篇范文学校年度教学工作计划篇1一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教学保持区内一流，全国。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。二、全期工作重点(一)加强教师队伍建设1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，本学期将对各教

2、研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，推广优秀教研组的先进。3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。(二)坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课上课听课评课”制度。3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，

3、加强教学监督检查力度。(三)教学常规和要求1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种反馈各层次学生的学习状态，不断修正，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试

4、进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络游戏。5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的水平。学校年度教学工作计划篇2一、指导思想以新课程标准为纲，以课本为本，围绕学校提出的工作目标，依托全校教师，以课程改革为重点，以课题研究为载体，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、科研队伍层次化等方面开展好学校的与科研工作。积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突

5、破，新的高度。二、工作重点1、完善各项管理制度，规范教科研活动;2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干;3、依托校园教研网络，提升教科研层次;4、抓实课题实施过程，物化教科研成果。三、具体(一)强化责任意识，构建高效的运行机制。1、更新观念，营造氛围。2、完善机制，明确职责。建立以校为本的教研制度，强化教研组长职能，促进学校的发展，促进教师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和学科带头人要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研的中坚力量，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善直接服务于教师发展的、开放的学校教科研网3、严格考核，激发活力。努力探索并制定适合学校特点的教科研激励机制，进一

6、步修订和完善校本培训、教研活动、课题研究、教科研工作的相关制度。根据实际情况，严格考核，奖励教科研成果，激发教师的教科研热情，提升学校教科研的实力。(二)搭建发展平台，促进教师专业化成长。1、倡导读书活动，建设学习型校园。我们倡导教师阅读教育理论专著，掌握基本的教科研方法，牢固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题研究和教学实践。倡导教师自己订购阅读一些优秀的教研报刊。选派教师外出学习观摩，加强校际交流，互通信息，博采众长。、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴

7、校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径;教科室将认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。3、认真组织好“暑期远程培训”学习，借助远程平台，开阔老师们的眼界，提高老师们的认识水平和教育教学能力。(三)深入研究探讨，确保课题研究成果。1、加强教研和科研的整合力度。坚持以课题带动课改，以课题提升课改的工作思路，发挥教育科研对课程改革的促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动

8、策略，提高自己的专业水平。2、扎实开展课题研究活动。实行课题组长负责制，各课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。学期结束，要求每位教师能上好一节研究课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则教案，一则转化案例。学校年度教学工作计划篇3一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社

9、会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：1、规范完善家长学校各项制度，提高学校授课质量，加强家校联系，促进家校合作。拓展家校联系方式，继续推进“三位一体”的教育网络研究，加强家校沟通。2、通过开办家长学校，宣传预防未成年人犯罪法和未成年人保护法，使家长懂得抚养教育孩子的健康成长，是父母义不容辞的责任。3、使家长懂得国家全面发展的指导方针，女做好素质方面的培养，要摆正教成材与教成人的关系，确立要成材必须先成人，育人先育德的家教思想。4、指导家长掌握科学教子的方法。使家长懂得对孩子的疼爱要注意适度，要

10、把物质、生活上的关心爱护和思想道德上的严格要求统一起来，不能溺爱娇惯，以免使子女养成娇生惯养的不良习惯。对孩子加强劳动方面教育，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。三、工作措施：(一)加强组织领导、完善家校联系制度。完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校领导小组。要求各班期初制定相应的家校联谊计划，通过家长会家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。(二)抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学

11、校教师的授课水平。2、进一步规范家长学校授课稿，保证教学质量。家长学校的授课稿学校将统一作出要求，务做到内容充实，贴合实际，有针对性，具有实效性。3、完善学员考核制度，规范学校管理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。4、强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访每质量和效果。每次家访要做好记

12、录。努力做到每学期家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。每期组织家长进行主题经验交流，请各班有经验的家长来校介绍育儿心得，进行“优秀育儿心得”“优秀家教论文”的评选。6、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“五有”：有家长学校，有家长学校组织机构，有教育培训计划，有讲师队伍，有家长、记录、总结。(三)开辟多种渠道，丰富“家长学校”的活动。1、推进学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络研

13、究。开通校园网，根据德育创新案例网络“20”分，成长100分进行实践操作，以家长学校各项活动的设计和开展为载体研究“三位一体德育网络教育”的实效性。开辟网络家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。2、学校结合“1月、三周、三节、两日”(11月文明行为规范月、10月民族精神教育月、11月科普创作月，推普周、安全周、环保周，文化艺术节、亲子体育节、校园读书节，建队日礼仪展示、禁毒日教育活动)活动的开展，进行家庭渗透，促进家校合作，密切家校联系。3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给

14、予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。四、工作安排：1、制度定家长学校工作计划、家校联谊计划。2、授课活动研讨、育儿心得经验交流。3、举行家庭教育专家讲座。4、开展特色中队主题队会评比交流活动，邀请部分家长参加。5、学校艺术节，邀请部分家长参加。6、六年级学生家长学员，评选表彰一批优秀学员。7、检查家访记录本。1、建立家长学校领导小组，成立学校家长委员会2、调整师资队伍，对授课教师进行培训。3、举办一年级新生家长学校。4、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。5、家长论文征集、评选。6、举行亲子趣味运动会，邀请部分家长参加。7、评选“优秀家长”。学校年度教学工作计划篇4时光总是在

15、悄无声息中一闪而过，仿佛“清思路、明目标、严过程、重实效-刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改不足，现20年工作汇报如下：一、树新规初见成效为转变思想，提高认识，彻底改变原来懒、散、松的状态。在开学初(八月份)第一次全体教师会上商讨、制定学校各项，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是教师出勤考核方案和奖励性绩效工资考核方案。其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上

16、班时间出满勤。刚开始大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。二、八大习惯缔造文明校园为了提升学校办学水平，提高学生自身素质。九月份，中心学校制订学生“八大习惯”养成教育，我校立即组织全体教师认真学习、领会精神实质;并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，研究制订出石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。经两个月的学习

17、，于12月26日，分年级开展“八大习惯”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。“学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。三、教师进步学校才能发展1、例会坚持观看师德先进平时，过大的工作压力使目前的大多数教师产生了一

18、种职业倦怠，少了一种久违的教育激情。只有让教师能够感受到生活充满希望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他们才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能为学生提供优质的教育服务。在每周全体教师例会前，观看历届郑州市师德巡回会中先进事迹人物(1人)。观看后，谈观后收获，并对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，查摆自己师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高个人素质和修养做好充分准备;最后，心得写好存档。通过“看后说”活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。但师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。教师师德师风的主流是

19、很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。2、积极培养新教师快速成长新分配我校的年轻教师，虽然毕业于信阳师范学院，但是所学专业与教育关联较少，实际教育教学经验不足，针对这一情况，采取了以下措施：师德教育。对年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育。师徒结对。确定学校内部的师徒结对(倪素霞与王意晓结对)，还利用网络，积极向优秀教师学习。跟踪指导。除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮她寻找规律;在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进她不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪

20、中，尽量挖掘她的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期早日形成自己的教学特色。四、“让思维看得见”-提升教学质量为了提高课堂实效性，推进学校新课改进程，提升教师备课质量，基于总结教材，提升教学效果。12月初，在全校范围内，开展“让思维看得见-大赛活动”，全体师生参加，每人发放一张A4纸，知识点自选。12月20日，交到班主任处，由班主任上交教导处，参加评选。此次参赛的作品，既有同学自己绘制的，也有亲子制作的，或是将思维导图与自己所学某课知识点相结合，或是利用思维导图把自己对某一学科的理解跃然纸上，实用的内容，新颖的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线，赢得了家长们的一致好评。此次不

21、仅为教师、学生提供一个展示才能的舞台，还为学校活力课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂服务、为教学服务。相信，通过全体师生的不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。五、“百班千人读写活动”深入生心参加了百班千人两期阅读活动的二年级，孩子们进步很大。课内外阅读和写作能紧紧地结合在一起，课内学到的阅读方法，能灵活地运用到课外阅读，百班千人的老师们指导的课外阅读方法又鼓励吸引了孩子们。孩子们更加喜欢阅读，有的孩子还能每天坚持写，从不间断。这样就比以前更加抓紧时间，珍惜时间。我想，只要孩子们从小养成热爱读书的好习惯，那么，他们

22、的人生将会更加精彩。在今后的工作中，会尽自己最大的努力，把“百班千人读写计划”进行下去，让每一个孩子都能从中受益，让他们爱上阅读，喜欢上舞文弄墨。学校年度教学工作计划篇5一、指导思想认真学习落实县委县政府及教育局关于安全工作的指示精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“和谐校园”的目标。深入开展道路交通安全、防溺水教育安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。二、工作思路：以“安全文明校园”创建为抓手，以隐患排查为关键

23、，以日常安全管理为重点，完善工作制度，强化安全管理，加强安全督查，狠抓工作落实，进一步增强师生员工安全消防意识，提高应对突发事件的能力，确保师生生命和学校财产安全。三、工作目标1.进一步完善“一岗双责”责任机制，形成“一把手亲自抓,分管领导具体抓”的安全管理格局，实行安全目标管理责任制和安全目标考核制。2.全年开展由中心学校负责人带队的安全检查2次以上。3.各中小学校组织应急演练1次以上。4.各中小学校无安全责任事故。四、主要工作(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防范意识。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。各校每年

24、度进行一次以“遵纪守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综合治理工作纳入正规化轨道。1、加强工作责任制度。中心学校与各中小学签订安全目标管理。各中小学要成立安全工作领导组，建立健全各项安全管理制度，将学校、安全管理工作落实到具体的部门和责任人。学校要与班主任、科任教师、学生家长、学生、食堂厨师、值班人员层层签订安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。建立学校安全工作队伍，动员和组织师生积极

25、参与，群防群治，共同做好学校安全工作。2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的原则，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查安全，不留死角。3、认真落实上级安全工作精神，并严格执行县学校安全隐患排查整治行动工作方案，加强群防群治，共建平安校园。4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大

26、疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是严格询问登记制度，非本校学生和工作人员无正当理由不可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报相关部门及时处理。二是严格学生请假出校登记制度，严禁学生在校期间擅自出校门。15.深入开展心里健康教育。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守、中小学生提供心理咨服务，帮助广大青少年儿童提供情绪调控能力、心理障碍预防能力。(四)适时开展安全督查活

27、动。组织由中心校负责人带队的学校安全工作督查组，督查各校安全教育、安全管理情况，使教育主管部门及镇党委政府安全管理规定和要求落实到实处。学校年度教学工作计划篇6一、指导思想按照江苏省中长期教育改革发展规划纲要和江苏省规范办学行为“五严”规定要求，以提高教学质量为工作目标，全面贯彻落实区教育局教育教学工作十条量化要求。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手，深化教育教学改革，围绕教学抓教育，全面培育合格人才，力争把我校建成一所“学生茁壮成长的乐园，家长望子成龙的圣殿”。二、工作目标(一)加大师德建设的力度，组织全体教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，强化依法治校，把学校各项

28、工作纳入法制化轨道，增强师生员工的法制观念，预防并杜绝各类违法违纪现象和行为发生。(二)加大校园文化内涵建设，提升学校办学品位。(三)是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念，增强教科研意识，改进教学方式方法，建设简约型。(四)继续实施“自主选择，分层作业”作业模式，努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。(五)强化功能室管理和使用，确保按照计划开齐开足各项实验。(六)抓好体育卫生工作，组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛，力争取得优异的成绩。(七)狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动，丰富学生的在校生活。(八)树立安全第一观念，坚持“预防为主”原

29、则。抓好学校的安全工作，确保学校秩序井然，无任何事件发生。(九)充分发挥工会和校务委员的作用，按期召开教代会，成立校务公开领导小组和监督小组，倾听一线教职工的心声，创造和谐稳定的校园工作环境。(十)提升后勤职工的服务意识和办事效率，继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。(十一)强化食品安全卫生管理，规范财务行为，办师生满意的学校食堂。，继续做好“校安工程”扫尾工作，完成宿舍楼加固工程的建设任务。三、具体措施(一)德育方面，加强师生思想建设，突出重点抓落实。践相结合，进一步增强全体职工的责任感、紧迫感、危机感，全身心地投入到教育教学改革的大潮之中，为提高全校教学质量而努力奋斗。2、修

30、改耿车初中班主任量化考核方案，定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以“学生素质提高工程”开展为突破口，通过演讲比赛，评选文明标兵等方式，强化学生日常行为规范的养成教育。3、加大校园文化建设，强化学校环境育人功能，开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地，学科教育渗透为主要形式，把爱国主义教育落到实处。4、学校根据不同的时间，开展不同的具体的活动，以活动促落实，以活动促管理。本学年度继续评选“十佳班主任”。(二)教学方面，规范管理抓落实。1、以“量化十条”基本要求来规范教师的在校工作过程，强化教学过程的监控。继续落实耿车初中教师考勤条例，从而保证教师有效

31、的工作时间。2、教务处继续采取业务检查定期公布制，教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩，努力实现“量大多得，绩优多得”的考核目标。3，修改并加大教学实绩在耿车初中绩效工资分配方案所占的比例，强化教师对教学成绩关注，为下学期的双向选聘做前期准备。4、大力加强集体备课制度的落实和实施。本学期将采取集中备课和分组不定时备课相结合的备课方式，规范教师的教案编写体例，要求教师继续采用手写教案，并要求教案能够体现集体备课的过程和思想。教务处继续每周公布检查教案的结果并量化积分。5、以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为

32、和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推进“自主选择，分层作业”的作业模式，优化物理，数学，英语等学科的分层作业模式，提升分层作业实际效果。7、积极开展教科研活动，向科研要质量，本学年力争人人有科研项目、组组有专题，扎扎实实地开展教学研究活动，本学年人人都要确立一个校本研究专题；人人有计划，有总结。8、强化功能室人员的工作过程的管理，严格按照省课时计划的要求，做好每一个实验，认真做好总结，并要求各位任课教师按时完成各项资料的网络填报。9、认真落实，教育系统读书学习长效机制的相关要求，在全校师生中掀起新一轮的读书热潮，10、认真抓好素质教育的实施，重视发展

33、学生的个性特长。学校将组织田径队、队、队、力争在全区各种比赛中次次获奖。11、继续落实校园办公平台的使用考核机制，坚持每周一统计，每周一公布。强化校园网站的建设，确保校园信息的及时发布和更新。并做好与局网站的信息沟通和共享工作。12，本学期继续开展“十佳教学能手评比”。(三)毕业班工作和新初一招生工作1、毕业班工作：瞄准中考，明确目标，脚踏实地的做好中考各项组织工作。按照教育局下达的升学指标，将任务分解到每一位初三班主任和任课教师。结合“量化十条”的要求，定期做好学生思想的交流和沟通工作，不断提高初三学生的认同感，为后期升学指导做情感上的准备。加大检测力度，定期举行质量分析会，扎实提高初三各科

34、成绩。2、新初一招生工作：(1)加大宣传力度，使学生、家长明确我校的优越性，明确我校的办学思路、办学目标以及我校取得的可喜成绩，为初一招生打下坚实的基础。(2)继续落实招生工作责任制，确保完成招生任务。(四)学校安全工作1、制定值班工作制度，签订责任状；2、加强安全保卫工作，学校有专人负责，制定安全工作条例，张贴上墙；3、制定班主任轮值表；4、定期召开值班会议，总结值班情况，研究值班工作的具体细节；(五)后勤总务工作健全总务人员的岗位责任制，强化对全校公物进行周检查制度。全力以赴，完成宿舍楼加固工程。以上是我校新学年工作的一些具体措施，摆在我们面前的任务重、压力大、困难多，我们决心在区教委和镇

35、党委政府正确引导下，经过全员的精诚团结、奋力拼博、开拓进取，相信一定能完成我们的预定目标。四、主要工作安排。九月份1、完成招生工作。2、开学典礼，正式上课。3，举行“落实量化十条”专题工作会议。4，新生入学，行为习惯的养成教育。5，庆祝相关活动。6，举行敬老、爱老相关活动。7、公物发放，登记。8、完成耿车初中绩效工资考核方案的修订。十月份1、组织全校进行第一次质量抽测。2、召开家长座谈会，举行评教评学活动。3，“十条量化”专题总结。4、叠被子比赛。5、防灾减灾演练。十一月份1、期中考试及期中教学工作专题总结会。2、召开毕业班工作会议。3、法制报告会。十二月份1、进行第二次全校抽测。2、召开教学

36、质量专题分析会。3、举行理化生实验技能大赛4、“冬季三项”系列活动。一月份1、庆系列活动。2、教师量化考核统计。3、寒假开始。4、公物回收，核损。二月份1、开学报到注册。2、发放书本，正式上课。3、清除校园杂物，整理环境卫生。4、检查各项工作的开展情况。5、公物发放，登记。三月份1、开展学雷锋树专题活动。2、迎接教育局的学科抽测工作。3、准备九年级理化生实验考查。4、召开毕业班家长座谈会。5，“十条量化”专题总结研讨会。6、春季会。四月份1、进行期中考试及。2、召开班主任工作研讨会。3，组织准备初中英语人机对话考查工作。4，组织参加局教研室各项中考教学研讨会。5，准备第一次中考适应性模拟测试。

37、五月份1、召开初三年级座谈会，研究总结毕业班报名工作。2、迎接第二次中考适应性模拟测试。3、中考体育加试。六月份1、做好初三中考各项工作。2、组织期末考试及期末总结。3、地理、生物学业水平测试。4，“量化十条”专题总结会议。5、启动新初一招生工作。6，公物回收，核损。7，教师全年工作的量化总结。七月份1、暑假开始。2、做好护校工作安排。3，公物维修和整理。4、教师暑期培训。5，组织教师走进社区，感受社会事业的发展成果。八月份1、做好护校工作。2、组织教师进行信息技术培训。3，准备新学期的相关工作。说明：本计划的工作安排将根据上级有关部门的工作安排作随时调整。学校年度教学工作计划篇7新的学期，新

38、的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学

39、效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作

40、用，使学生的综合能力得到提高。四、预期目标：作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。学校年度教学工作计划篇8为

41、实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习计划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷

42、，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只

43、有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，

44、该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)5.辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。

45、可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。7.加强随堂听课。新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学

46、的有效性。任课教师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高。8.教务处每天检查课堂教学情况。二、强化学习意识，提高教研工作水平1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。各学年组织每位

47、教师讲一节汇报课，同组没课的教师，学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。4.开展征集论文活动。三、针对不同年级工作要有所侧重对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。学校年度教学工作计划篇9一、指导思想：坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力

48、提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。二、目标与措施：(一)加强制度建设，推进科学管理1、进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。3、进一步