中班我的主题活动方案5篇.docx
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1、中班我的主题活动方案5篇中班我的主题活动方案1活动目标:1、在了解常见车辆的名称及作用的基础上,并按不同类别分类。2、初步认识些常见的交通标记,在游戏中学习运用。活动准备:1、卡车、自行车、小轿车、面包车、人力车等车辆标记小卡片若干,幼儿人手一份2、音乐磁带重点:在了解常见车辆的名称及作用的基础上,并按不同类别分类。难点:初步认识些常见的交通标记。过程:一、认识车辆,了解用途1、呀,我们汽车厂里一下子造了那么多车子!2、你是什么车?有什么用?二、幼儿探索、分类1、我们一起停到停车场去吧?停车场在哪里?(认识停产标志)2、请车子进入停车场后找到自己停车的地方,听音乐幼儿停车。3、请幼儿说说自己停
2、在这里的理由。4、请幼儿看看,自己如果停错了,就重新停好车。三、游戏:认识标志1、车辆们现在我们要出发了,到马路上要遵守交通规则。2、看,前边路口有一个牌子,这是什么呀?认识一些常用的交通标志3、下次我们开得更加远,会有很多不一样的标志,到时候我们一定要看清楚哦!中班我的主题活动方案2活动目标:1、指导夏令用品和游泳用品,了解它们的用处。2、学习按物品的某个同一标准进行分类。活动准备:以夏令用品和游泳用品,了解它们的用处。活动过程:一、再现经验1、说说谁是夏天的“好朋友”。2、介绍这些“朋友”怎样帮助我们的过夏天。小结:虽然夏天是个非常炎热的季节,但是有很多办法能使我们身体变得凉快。二、模拟商
3、场摆货架1、观察“商店”里“货架”上有些什么。2、寻找哪些物品是专为夏天准备或夏天特别需要的。3、将这些物品放在一个单独的货架上,并为它起一个名字:“夏令用品”。4、说一说:我们还可以增加哪些夏令用品,并说出自己的理由。三、模拟商场购物1、小红要去学游泳,想一想,他会去购买什么。2、从生活用品中把泳衣、泳帽、阳伞、防水眼镜、遮阳伞、救生圈等找出来,说一说它们的用处。3、谈论人们特别喜欢在夏季游泳的理由。4、将这些物品放在一个单独的货架上,并为它起一个名字“游泳用品”。小结;我们可以用一个标准把物品分成不同的组。中班我的主题活动方案3活动设计背景幼儿已经对少数民族有了浅显的意识,在此基础上,帮助
4、幼儿了解民族文化的多元性,培养幼儿对多元文化的理解与尊重,是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。“多彩的民族”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度,通过认知探索活动、社会活动、亲子实践活动等不同的形式,使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来,从而帮助中班幼儿更好地理解少数民族的文化,进而培养他们热爱多民族祖国的情感。活动目标1、初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰、风俗习惯等。2、知道维吾尔族和蒙古族是少数民族。知道我国是个多民族国家。3、激发了解更多少数民族的兴趣。教学重点:知道我国是一个多民族的国家,了解少数民族的民族风俗习惯和特色。教学难点:能通过各民族的主要风俗习惯和特色辨认不同的少
5、数民族。活动准备课件、服装,爱我中华娃哈哈音乐活动过程一、导入。师:今天,老师带大家坐飞机去旅游好吗?我们今天的目的地有三个地方,我们先出发去第一站吧!(课件出示飞机飞行音乐小飞机幼儿同时动作飞机飞行状)飞机慢慢降落,大家下飞机,轻轻地坐下。我们来到了维吾尔族小朋友的家乡新疆(出示中国地图画面课件。)(一)认识维吾尔族。1.演示课件:(1)你们了解维吾尔族,了解新疆吗?(2)他们在干什么?(跳舞。维吾尔族喜欢跳舞,他们是一个能歌善舞的民族。)(3)他们还是一个很好客的民族,瞧,有两个维吾尔族的小朋友来欢迎我们了!(维吾尔小朋友问好)维吾尔族穿什么样的衣服?什么款式的?(都戴小帽,女的穿黑色坎肩
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