数学教师个人工作规划通用5篇.docx

《数学教师个人工作规划通用5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教师个人工作规划通用5篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学教师个人工作规划通用5篇数时光在流逝，从不停歇数一、学情分析二年级学二本表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘万以解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决问题教学单元，以学在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内容包括“锐角和钝三1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解2、让学生在具体情境中3、使学生会辨认直角、锐角、45、让学生经理数数的过程体验数的产6、在具体的生活情景中7、使学生能够正确口8、使学生体验数9、使学生通过观察、猜测、实验、推理等四1、认2、3、认真研究、创造性的使用量4、因材施教，使不同的学生在数学上得到5、定期五、

2、课时安排：一、100以内的加法和减法(三)(6课时二三四、表内除法(一)(9课时)五六、表内乘法和表内除法(二)(14课时七八数学教师个人一、班本二、复习的主1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会2、初步知道加、减法的3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题4、认识符号“=”“5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形6、初步了解7、初步了解钟表，会认识整时和半时。89、通复习的重点：难三、复习的主1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程2、通过总复习使学生在3、通过形式多样化的复习充分45、培养学生四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以

3、下措施：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练4、加强对中五、复习1、回顾与反思本学期的学习情况(1课时234数学教师个人教师的成长离不开学习，国家教育部为了提高广大教师的自身素质和业务水一二、积极三、反思每四、读书坚在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且五、课题争出研修学习的体会和收获，在某一个具体的研修规划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每数学教师个人教师的发展是实现教师生命价值的过程，是教师在充分认识教育意义的基础1、学习，注重

4、个人素质的培养，不贪图名利，切2.师德作为教育人3.教育教学研究教育教学要认真分析教材，认真设计每节课，及时反思每节课，认真分析课堂上的问题，及4.数学教师个人一、教本这一册的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内以初步认识常见几二、教学目标本册教材的教学目标是，使学生12、熟练计算20以内的3、经历从生活中发现并提出问45、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，167、会探索给定图形或意8、初步体验数据9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的举，建10、11、通过实践活动三、教学措施1、重视学生对知识的体验，以学生的已有经验材，获得对知识的理解。(1)注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的具体情2、教学内容的展开尽量3、注意体现自主探索、合作交45、提供关于物体窨关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观6、设计安排符合学生年7、注重培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。8、充分利用教材资源，创造性地组织教学，教