小班户外游戏活动方案五篇.docx
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1、小班户外游戏活动方案五篇小班户外游戏活动方案篇1一、活动内容:踢球二、活动目标:1、初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。2、增强动作协调性和灵活性。三、活动准备:每个幼儿一个毽子。四、活动过程:1、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。2、皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。3、教师边演示边对幼儿说:大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。4、幼儿交流:你是怎么用脚踢球的?幼儿两人一组,一人手拿球,用脚踢球,另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低,尝试让另一人将皮球接住,接到后互换角色进行游戏。5、幼儿
2、分成两组,两两面对面站立,一人负责用脚踢球,一人负责接球。然后互换角色。6、评选配合的踢球能手和接球能手,让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。7、进行放松活动:教师和幼儿随着音乐做放松活动,互相捶捶背。小班户外游戏活动方案篇2设计意图:冬天,孩子们的衣服穿的较多,大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬,在平时的日常生活中,大多数家长会因为卫生和安全问题,不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动,锻炼手膝着地、自然协调地向前爬,学会躲闪爬,尝试倒退爬,满足孩子们冬天运动的需要,我设计了本活动老虎斗。活动名称:老虎斗活动目标:1、初步了解老虎的外形及生活习性,知道冬天多做运动可以
3、暖和身体。2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬,尝试倒退爬。3、能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。活动准备:老虎头饰若干(和幼儿人数相同),两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同),游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐),舒缓音乐。经验准备:对老虎的有关知识有一定的了解。活动过程:1、谈话导入。师:小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过,在书上见过,在电视上见过)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了,小朋友想当老虎吗?今天我们来玩斗老虎的游戏,请小朋友来当大老虎,好吗?(请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。)
4、2、热身运动:师:小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模仿操:一个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。两个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小白兔呀,跳跳跳。三个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。四个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。五个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬,躲闪爬,后退爬。(1)师:小一班的小朋友都变成大老虎了,我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时,我们该怎么办呢?(请幼儿示范,引导幼儿尝试躲闪爬
5、。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的办法并示范,引导幼儿练习后退爬。)(2)师:现在,虎妈妈要考考虎宝宝,听到欢快音乐,虎宝宝们自由爬行,听到紧张的音乐,虎宝宝们躲闪爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!(3)宝宝们学得真快!我们可以比赛了。4、交代游戏规则,玩游戏老虎斗。玩法:将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组,听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完,谁获胜。(教师提醒幼儿在揪尾巴时,小老虎可以在一定范围内躲闪爬,倒退爬。)播放游戏音乐,幼儿游戏。5、结束活动。播放舒缓音乐,幼儿进行放松活动。师:小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧,
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