小学生语文毕业演讲稿5篇.docx

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1、小学生语文毕业演讲稿5篇1小学生语文毕业演讲稿敬爱的老师，亲爱的的同学们：我们小学毕业啦!今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里从一个懵懂的六岁成长为一个知识丰富的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品：三好生、优秀生、奥数、美术、书法、音乐我们为我们的进步而感到自豪与骄傲!回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾

2、记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如“精彩极了”和“糟糕透了”一文中所说的：“我们从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。但我们的心已留在这儿了。你听，教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;你看，操场上依然奔跑着我们娇健的身影;这儿每一片土地上都留下了我们踏过的足迹;每一片花草树木都录下

3、了我们琅琅的读书声。在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足的同窗好友。亲爱的母校，亲爱的老师和同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽，我们又怎能把你们忘记?同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校。但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的实验小学的一名学生。明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。2小学生语文毕业演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!时间过得真快，转眼间我们就要离开生活六年的学校了。回首往事，难忘的六年小学生活历历在目，母校的一树

4、一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切!这里还留下了我童年最美好的回忆，每当我打开记忆的匣子，许多事情像放电影一样，浮现在我的脑海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒我忘不了班队活动上我的节目被表扬时的情景;忘不了选拔落选时的失落;忘不了经过努力后获奖时的喜悦;忘不了并肩生长的同学;忘不了像精心的花工一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师!这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。老师曾经说的一句话

5、：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”3小学生语文毕业演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!凤凰木下，夏日风中，大家高声欢呼“我们毕业了”!当我们将成长的记忆和满满的愿望沉甸甸地装进多彩的许愿瓶时，才发现原来小学时光竟过得如此得飞快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍!六年前，当家长们满怀着憧憬和忐忑的心情将这群孩子们托付给学校时，从此在座各方已经绑定了共同的愿景

6、让我们与学校共成长!快毕业了，孩子们时常会问我们我们班的老师还能教我们吗，同学们还能分到一个班吗?的确，校园时光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老师们。爱，源于信赖你们是家长最值得托付的园丁和孩子最值得信赖的人梯。六年来，无论你们身在何处，也不能阻挡对学生的牵挂;无论有多辛劳，也不忍拒绝课下学生求知问道的热情;为了培养孩子，你们更把业余精力投入到各种资源的协同，无论遇到多少障碍。六年来，也正因为老师们的智慧与感召，越来越多的家长甚至社会力量投入到家校联动、合力育人的行动当中，开辟了一个个第二课堂，让我们的孩子们共享了丰富多彩的精神大餐，形成了一道道亮丽的风景线!在孩子眼里，他们既是当之无

7、愧的“班妈班爸”，也是一路陪伴的“大黄鸭”，他们心怀大爱，将孩子们视如己出，是学校与社会正能量的传递者。我们应该感谢他们!六年来，更要感谢我们共同的平台学校，这是一个开放、人文、包容、和谐的平台。在学校各届班子的领导与谋划下，我们见证了孩子们与学校共同成长，学校越来越具有底蕴、公民意识与国际思维，品牌影响力也日益剧增。正因为你们的情怀、格局、责任心与使命感，让我们家长更加放心托付和懂得选择。正所谓，选择胜于努力，思路决定未来!孩子们，六年来，从你们在考场上的洋洋洒洒和运动场上的激情四射，定向越野活动的深思熟虑和激情品三国，见证了你们心智的完善和成长的磨砺，度过了六年的苦乐年华，今天，你们毕业了

8、，你们真的了不起!不过，也要衷心地告诫你们，毕业不是终点，不要效仿大哥哥姐姐们将撕碎的课本抛向空中，因为我们只是又回到了原点，开启人生的另一段旅程而已。孩子们，今天的离别，孕育着日后的相聚。让我们约定，六年后的今天，凤凰木下，迎着夏日的风，手捧许愿瓶，我们不见不散!孩子们，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以为骄傲，明天以你为自豪!最后，我代表全体毕业生家长，衷心祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生!并祝老师们身体健康，工作顺利!让我们共同祝愿明天更加灿烂辉煌!谢谢大家!4小学生语文毕业演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!时光如白驹过隙，转眼间我们登上了学校的顶楼，进入了

9、六年级的班。可如今我们要走出母校，进入陌生的初中，回顾往事，发现匆匆的那些年我们是这样度过的。匆匆那年，我们才上小学。当初，还只会算“5+5”的我们就踏入母校，面对一张张陌生的面孔，羞涩、惧怕便包住了我们，可老师的引导让我们变的外向。还记得那幼稚的“老鹰捉小鸡”，还曾是我们最喜欢的游戏。有时因胜利而快乐，开怀大笑，有时因失败而气恼，皱眉跺脚。不知不觉中，我们上完了一二年级，迈上了几个阶梯，翻开了新的一页，达到了懵懂的中年级。匆匆那些年，我们带着“111x123”知识的我们上了中年级，却不知又多了一门课英语。心情便从高原直降深谷，原因也不用说。那一个个强硬的单词，死板的，都曾是我们的公敌，我们便

10、“同仇敌忾”，一齐奋斗，要打败这头“拦路虎”。功夫不负有心人啊!最终，我们果真战胜了它。原来在考试上抓掉了一大把头发的我们，已自信满满地填完答卷。还有考好后的欣喜，也不言而喻。在这快乐之余，我们不得不再在年龄上加上2岁了，校门外的大树不得再在树干间加上2个年轮。匆匆那些年，我们背着“鸡兔同笼”的困扰爬山了顶层。高年级的压力开始让我们喘不过气来，但渐渐地我们也适应了。这是适应的一年。另一年，我们开始努力拼搏，只为在小学终拿到好成绩。时间此时不可用“消磨”来表达，甚至“飞逝”也形容不了它的快了我们要分别了，因为要上初中了。而那时光，成绩已不在重要了，只剩下那最后几点的情谊成了首要，我们互相给同学录

11、，每个同学抽屉里都是各种各样的同学录又过了几天，便是如今再见了，亲爱的同学们!我们的小学生活因你而有趣，我们的童年因你而精彩!再见了，敬爱老师们!我们的人生道路因你们而光明，我们的弊端因你们而更改!再见了，永远的母校!我的各种成绩由你而带来，我的快乐童年因你而存在!再见了!在场的各位，此别并非永别，希望你们莫过于伤感。只有分别，才有开端，况且，伤感只能让人伤感，开始，却能让人扬帆。过去值得难忘，那就把它定格在那一页，不要让开心变为苦涩，不要把难忘变为伤感。再见了5小学生语文毕业演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!首先请允许我代表平堡中心小学20届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们

12、的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意,敬礼六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了别离的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。六年的时光，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实。同学

13、们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报我们也会时刻铭记自己曾经是一位平堡中心小学的学子，今天我们为生活在平小而骄傲，相信明天平小定会因我们而自豪。现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们最敬爱的领导、老师们三鞠躬(全体起立)一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆教导;二鞠躬，感谢您们，六年来的辛勤操劳;三鞠躬感谢您们伴我们成长。尊敬的老师，亲爱的同学们!离开母校，改变的是身份：小学生变成了中学生。不变的是情谊：我们永远都是最好的朋友!将来，不管我走到哪里，小学生活的这些镜头与片段，都会永远的地浮在我的脑海里!都会深深地镌刻在我的记忆中!再见亲爱的母校，希望我们能永远彼此的怀念对方。