小学生过元宵节的欢乐作文5篇.docx
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1、小学生过元宵节的欢乐作文5篇小学生过元宵节的欢乐作文1农历正月十五,是中国传统节日元宵节。元宵节有很多习俗:吃汤圆,放烟花,看花灯,猜灯谜。其中,我最喜欢的是猜灯谜,因为这个活动不仅可以增长知识,还可以开发智力。下午1点,我准时来到镇上的文化馆,只见一排排的“灯笼纸”高高挂着,上面写着各种各样的灯谜,有猜化学、物理名词,体育用品,明星姓名,地名等方面的。唉,这些方面我不太熟悉,只好选择猜成语或字。正看得眼花缭乱的时候,我突然和一个谜语撞了个正着。我想:既然会撞上,那就是有缘,那就想这个吧。这个谜面是“双木非林心相连”,打一字。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心,是不是“想”字?我便取下
2、纸条,拿到兑奖处:“这个谜底是不是想?”这位年轻的阿姨看了看谜语,反问我:“你为什么会认为是想?”我一边比划一边说:“你看,两个木,就是木目,心相连就是下面那个心。”阿姨微笑着问:“你确定?”我忐忑不安地回答:“我确定。”阿姨高兴地鼓起掌来:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。阿姨奖励给我一个大红灯笼。我接过灯笼,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我自己开动脑筋得到的。猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要猜,我会猜得更棒!小学生过元宵节的欢乐作文2元宵节是中国的传统节日,在这一天人们要猜灯谜、吃元宵。每年到了这个时候,我都要和姐姐们到街上猜灯谜换奖品。盼了一
3、年,我终于等到了元宵节这一天。我怀着无比激动的心情早早来到火旺整体家居猜灯谜。我推开大门,竟然和往年不一样,里面连一张猜灯谜的纸条都没有。我心里有点疑惑,就问了一个阿姨:“阿姨,这里猜灯谜吗?”阿姨说:“你是不是走错了地方,这里不猜灯谜。”我大失所望。妈妈看着我失望地样子,说:“那我带你去百姓生活广场玩吧!”来到百姓生活广场二楼,我看到这里竟然有猜灯谜的活动。我激动地看了一个又一个小灯笼上的灯谜。不一会儿,姐姐就猜对了好多个灯谜。她送给我一个颜色非常鲜艳又非常美丽的灯笼。我高兴地接过灯笼,说:“谢谢你,姐姐。”姐姐说:“不用谢。”虽然今年猜灯谜没有像往年一样热闹,但是有姐姐送给我的灯笼,我也很
4、开心!小学生过元宵节的欢乐作文3“活动现在开始。”老师发出指令,同学们倾巢而出。走廊里挤满了熙熙攘攘的人群。挂在铁丝上的花灯一个接一个。有的画有鲤鱼,有的贴着“福”字,有的写上了“恭贺新喜”的字样。五颜六色的花灯看得我们眼花缭乱。开始猜灯谜了,同学们一个个蹲在走廊里,眼睛盯着谜语冥思苦想,一张张写着谜语的纸条像彩旗似的,飘忽不定,似乎是在耍我们。我一眼就看到了“半耕半读。(打一字)”的谜面,我思索起来,半耕:耕的左半部分,半读:“卖”,合起来,我“扑哧”笑了起来,这是什么字。再试试看,半耕:“井”,半读:言字旁,合起来,是“讲”,对,就是“讲”,我记下了答案。再挤入人群时,原来的那些谜语纸,已
5、经被撕走了一些了。我接着猜,忽然,“百无一是。(打一字)”映入了我的眼帘。百无一是,是九十九,可九十九是三个字,不是一个字啊,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。白,对了,太棒了!赶紧记下,去老师那儿排队交答案,但天有不测风云,这两个都被别人撕掉了,我懊悔不已,哎,再去猜吧。“扰。(打一成语)”刚刚是半耕半读讲,现在,我也拆字。但是,半什么呢?半拉半()好像没有这个成语,再想想,半推半就,再看“就”的右边,是“尤”,我猜出来啦!我在心里叫道。这次,我直接去了老师那儿“报功”,对喽,这是我第一次撕下谜语纸,真兴奋。继续。这时,好多谜语纸都已被撕去了,我们班的前面已经所剩无几了。我一跑回教室
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