最常见的高二学考历史知识点.docx

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1、最常见的高二学考历史知识点高二学考历史知识点一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程：(1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“图画文字”出现。(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。(3)至商朝，汉字已形成完整体系。其演变的总趋势是由繁到简。2、书法艺术的形成：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族特色的一种艺术形式。3、代表人物及特点：(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。魏晋以来，盛行

2、不衰，名家辈出。东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。二、笔墨丹青中中国画的发展历程：(1)彩陶画：鹳鱼石斧图是其中的杰作。战国帛画：人物龙风图人物驭龙图，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。魏晋时期，顾恺之留下了女史箴图洛神赋图等_佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出游春图步辇图和送子天王图等许多优秀作品。(5)敦煌莫高窟的壁画。(6)北宋画家张择端的上河图。三、京剧的出现1

3、、发展历程：(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。(3)明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。(4)清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。(5)道光年间，形成“徽汉合流”的局面。形成了一个新剧种，就是后来的京剧。(6)同治、光绪年间，京剧走向成熟。2、代表人物：程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。高二学考历史知识点最新整理古代中国农业经济的基本特点：1、自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。2、小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在

4、没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。3、中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展基础上取得的。4、但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。高二学考历史重要知识点一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。政治和经济大变动，导致和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派

5、，被称为“诸子百家”。学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面;同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的体系。2、评价：“百家争鸣”是中国历第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。二、孔子和早期儒学1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。2、早期儒学：孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛

6、政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在_观上，孟子主张“性本善”。荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。三、道家和法家1、道家：(1)老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。(2)庄子，继承和发展了老子的学说。2、法家：法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统国家的历史发展趋势。