最新社会实践活动方案模板7篇.docx

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1、最新社会实践活动方案模板7篇最新社会实践活动方案模板篇1一活动名称做一回交警，宣传一次道交法我也当一回交警二活动背景伴随着浙江省志愿服务条例的出台，浙江省志愿者活动也将进入规范化、法规化轨道。浙江工业大学(注册)志愿者协会是浙江省爱心组织的主力军。我们法学院分会将秉承“爱心铸和谐，青春暖人心”的理念，热情地支持和参与志愿服务活动。同时新道路安全安全法的实施，带给交通系统一些变化，有待我们大学生去学习。三活动主题同在一片蓝天下，志愿者在行动“我也当一回交警”活动四活动意义(目的)法学院(注册)志愿者协会致力于以自身所能服务社会，提高综合素质，增强团队意识，培养大学生的责任意识和奉献精神，本着自愿

2、的原则，积极投身于社会公益事业，展现大学生的风采，为社会和谐增添浓墨重彩的一笔。本次活动以此为主旨，组织大家做好的活动，充分展现大学生的无私奉献精神，展现法科生活力新青年的形象。同时志愿者们也可以利用本次机会锻炼自身能力，在活动中充实自己，使得活动得以有效地展开，提升本协会的影响力和声誉。五活动时间与地点16:00-17：00活动地点：留下镇十字路口(具体由留下交警中队指定)六活动对象浙江工业大学法学院志愿者七主办单位(组织机构)浙江工业大学(注册)志愿者协会法学院分会八活动流程(一)、活动准备阶段：1.法学院(注册)志愿者协会将进行宣传工作，倡导法学院各志愿者积极参与此次系列活动2.联系留下

3、交警中队，洽谈合作等相关事宜3.由协会内部人员联系各志愿者，让其自主报名，并做好统计工作，同时做一份宣传单，介绍本次活动并招募志愿者4.确定志愿者名单，并确定安排时间，将每个志愿者的工作时间通知本人并进行确认5.充分准备好此次活动所需的物品工具，确定保管物品人员，并将志愿者服及时进行交接6.活动当天由负责人统一发放志愿者帽和志愿者服装并对志愿者的活动进行监督(二)、活动举办阶段：1.每个活动时段，将安排10位左右的志愿者，坐193路车前往留下，在交警指挥下协助进行交通疏导工作。(三)、活动后续阶段：活动后清点物品工具(包括志愿者服装、横幅和宣传板)进行工作总结，针对活动中出现的问题进行研究讨论

4、，制定更好的方案与留下中队取得联系，听取他们的意见，及时改进征集志愿者的感想，积极听取志愿者的建议最新社会实践活动方案模板篇2一、活动主题“青春之我与美丽家乡”二、参与对象_大学工商学院全日制在校本科生三、活动时间20_年2月3日20_年3月4日四、主要形式本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨，鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动，须填写_大学工商学院20_年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表(附件3)和撰写调研报告，开学后由各学部团委收齐后统一上交，审核盖章后，放入学生档案，2017级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调

5、研活动(学部集中组队不做强制要求)，组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。五、工作安排1、宣传动员阶段：20_年1月22日20_年1月28日各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动，并召开寒假社会实践动员大会，向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。2、学部内招募、组队、审核阶段：20_年1月29日20_年2月1日学部内广泛动员，组建团队，确定指导教师，鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况，申报社会调研项目，申报项目须填写_大学工商学院20_年大学生寒假社会调研项目申请书(附件1)，学部内部对社会调研项目进行初选审核，确定是否准予立项。

6、项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。各学部团委将通过学部审核的项目申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18：00前发送至指定邮箱，纸质版2月1日中午12：00前盖章交至院团委。3、活动实施阶段(2月3日3月4日)开学后，各学部对社会调研工作进行总结，填写_大学工商学院20_年大学生寒假社会调研项目结项审批书(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果，组建院级寒假社会调研报告团，组织社会调研报告会。六、工作要求1、高度重视，有效推进。各学部要统一行动，共同参与，形成合力。各学部务必高度重视，切实加强领导，按照活动的总体部署，严格按照职责分

7、工抓好落实。2、点面结合，突出重点。在全面广泛组织动员的基础上，各学部要结合重点计划进一步把握关键，抓好示范，鼓励跨专业组织立项团队，并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设，确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。3、提前规划，保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队，为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。4、精诚合作，优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则，针对专项行动的实际需

8、求创建团队。5、积极宣传，营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道团队活动情况，注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。最新社会实践活动方案模板篇3一、活动背景：20_年12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。二、活动目的：弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育

9、事业贡献一份力量。三、活动简介：院青协计划于x年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到x6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为x工程学院青协的传统逐届开展下去。四、活动地点及负责人：宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、x大学南校区食堂前校本部负责人：x南校区负责人：x五、活动步骤：(一)前期准备1.活动申请;2.设计宣传板OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;3.设计及复印海报

10、和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;4.在学校网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行进取宣传;5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细最新社会实践活动方案模板篇4假期将至，为进一步贯彻落实大学生社会实践活动方针政策，充分发挥“社会实践活动”在我院“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践增强团队意识”为主题，在今年假期组织大一学生深

11、入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我院实际情况，确定了本期社会实践活动方案。一、指导思想和意义(一)指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。(二)意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式及具体过程(一)、组织形式：学生一般以个人分散活动或由610人组成社会实践活动小组，也可以以青年

12、志愿者小分队活动组织。(三)、注意事项：1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在专业和兴趣中选择。联系自己的专业，捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。4、合理利用各种资源。

13、充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容(一)社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况)，例如以当地的居民小区为调查

14、研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。(二)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)1、绿色环保宣传2、关于低炭节能减排状况调查研究3、保护母亲河、水质污染情况调查4、白色污染调查研究5、农村经济发展状况调查6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查最新社会实践活动方案模板篇5一、活动主题：学以致用强化实践充实自我二、活动内容1、开展实践调研活动-写一份调查报告在暑假期间，同学们应尽可能地关注社会，深入实际，针对家乡的新农村建设、地方中小学建设发展、小学生感恩教育、留守儿童教育等状况，开展深入调查，通过实践活动，把学校学到的知识与

15、实践结合起来，从我做起，从小事做起，为我院专业发展、创业就业提供坚实可靠的参考依据。参考主题：学生创新精神和实践能力培养的典型调查;中小学道德教育的典型调查;城镇学龄前儿童教育问题的调查研究等。2、开展师范生基本技能训练师范生基本功，是一个合格的师范生从事中小学教学所必备的基础知识和基本技能，它是在师范学习期间培养和发展起来的诸多知识和技能中最基本、最稳定的因素之一，良好的教学基本功是师范生从教的前提，也是师范生从教素养重要的组成部分。为强化师范生的基本素质与从教能力，为将来从事教育事业奠定坚实基础，促进顺利就业，要求同学们暑假期间完成以下任务(开学第一周以班级为单位上交到教研办，具体由班长负

16、责等级造册)。上交高质量毛笔字作品不少于3幅上交高质量钢笔字作品不少于5幅上交高质量教案不低于2份(依据当地现行教材内容)3、开展“读好书”活动充分利用假期读几本好书，做好读书笔记，抒写读书感想。认真做好感想及总结。暑假结束返校第一周上交一本读书笔记。(班长负责收交后到教研办审核评比)三、参与对象_级-_级本科学生;_级-_级专科学生四、评比及表彰方式下学期开学初，由各班班长将本班作品收齐后，配合辅导员或班主任按不同项目评出本班人数15%的优秀作品;学院按照15%比例评出师范学院社会实践优秀工作者，颁发荣誉证书;我院选出的优秀实践报告送交学工处参与全校评比，获胜者由学校颁发荣誉证书。最新社会实

17、践活动方案模板篇6为充分开发大学生智力资源，帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。一、活动主题走进醉美_提升自我价值二、活动内容地点：_县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、_县红军标语博物馆等单位。三、招募对象全日制普通高校在读大学生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭大学生优先。四、招募条件1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，

18、积极展示当代大学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。3、学生本人自愿，家长同意。五、招募流程1、报名：自公告发布之日起至20_年7月13日，通过网上报名方式参与。登录_县人民政府门户网下载20_年_县大学生暑期社会实践活动报名表，如实填写完整后发送至邮箱_，报到时上交纸质档。2、录用：20_年7月15日前，_县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者，不再另行通知。3、实践：录用人员于20_年7月17日持学生证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到_县委人才办(湖南省株洲市_县委组织部干部二科)办理社会实践手续。4、_县委人才办联系电话

19、：六、政策保障1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间提供每人1000元的生活补贴。2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位，提供适当的工作条件。暑期社会实践活动结束后为每位录用人员提供20_年_县大学生暑期社会实践鉴定表。七、实践要求1、录用人员必须服从管理，认真完成工作的任务。如需请假，须书面提出申请，注明事由、起止时间，3天以内的(含3天)，由实践所在单位批准;超过3天的，须由_县委人才办批准后方可离开。事假期满，须按时返回销假。请假期间安全责任自负。2、录用人员社会实践结束时须填写20_年_县大学生暑期社会实践鉴定表，由所在实践单位盖章后报_县委人才办备案。

20、实践单位根据20_年_县大学生暑期社会实践鉴定表，对实践合格大学生发放生活补贴，实践时间未满15天的，不发放生活补贴;15天以上，不足一个月的.，发放半个月生活补贴。最新社会实践活动方案模板篇7综合实践活动是新课程八大领域之一，它包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三个方面的内容。综合实践活动课程学分认定小驵由教务处、教科室、政教处、团委人员和年级主任组成。一、研究性学习1、课程设置学生通过课题研究获得研究性学习的15个学分，每个课题3学分，三年必须研究5个课题，每个学期至少1个课题，必须在学校(高一安排的课时内完成)。2、组织形式：主要是小组合作研究3、时间安排：采取集中与分散相结合，上半

21、学期每周安排一课时，下半学期集中安排四天，期末一天进行学习活动成果展示，一学期共54课时。4、课题研究：学生根据自身兴趣，在教师的指导下，自行从自然环境、社会生活、历史文化、个人发展等方面自主选择和确定研究专题，组成研究小组，实行分工合作，从以下几个环节，即确定课题-制订计划-搜集材料-总结整理-交流评价等环节进行研究。每一步实验工作情况必须记录，以备学分认定。5、学分认定：由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确定。学分认定应具备以下条件：有符合要求的课题方案，研究过程纪录完整，有课题研究成果报告，有自评、组评、师评的三级合格评议，课时保证54课时。对高一学生，学校要通过讲座、课

22、堂教学、网站、板报等多种形式，进行研究性学习进行培训。二、社区服务1、课程设置：高中三年，共参加不少于10个工作日的社区服务就可以认定获得2学分。2、组织形式：教师组织或学生自由安排以服务小组为活动单位。3、时间安排：利用课余或高一、高二期间的假期时间分散进行。4、活动记录：学校组织的服务活动由学校政教处、团委统一记录，录入综合实践活动档案。学生自行组织的，由学生本人在活动结束后，将社区服务记录卡交社区记录，社区服务记录卡内容包括：服务对象的名字、活动日期、服务时间、服务项目或内容、学生自己签名、服务对象的签名及联系方式。5、学分认定：由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确认。取得2个学分的条件为：三年内服务总时间不少于10个工作日、社区服务记录卡记录完整。三、社会实践1、课程设置：每年一周，三年共3周，每学期考核一次，每周2个学分(2、组织形式：军训、学工学农、校内公益劳动、参观与郊游以班为单位，由学校统一组织;德育基地活动，社会调查，社团活动及小组形式进行。3、时间安排：每学年总数不少于一周，三年不少于三周。一学年一统计。4、活动记录：学校组织的服务活动由学校政教处、团委统一记录，录入综合实践活动档案。5、学分认定：由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确认，由教务处统一管理。