幼儿园大班教师节方案内容最新5篇.docx

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1、幼儿园大班教师节方案内容最新5篇幼儿园大班教师节方案内容篇1活动主题：感恩教师节日快乐活动目的：培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。活动准备：1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快乐!”2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。六(2)班学生代表，周二晨会时间3、给老师献花六(2)、六(4)班负责4、全校活动一：选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我

2、最想对您说，说出你最想对老师说的话。(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00开始，由小当家整理分发信件。特别说明，学生自制的信封大小不能超过A4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。5、全校活动二：各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。幼儿

3、园大班教师节方案内容篇2一、活动主题：“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。二、活动目的：本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形

4、成文字材料送交到德育处。3、9月10日(周一)早上校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。升旗仪式+校会时间(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)下午广播时间“感恩老师”的优秀微博稿件展示五、人员安排：1、策划德育处2、礼物采买后勤组(调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案)3、广播大队部4、师生游戏体育组5、运动员选派各年级组组长6、“好老师”颁奖德育处六、活动串词：简短的升旗仪式：(1)老师们，同学们，大家好!今天是第2周的第一天。(2)全体立正，出旗!(3)升国旗、奏国歌、行注目礼。(4)向国旗敬礼!礼毕。(5)

5、齐唱国歌。主题“老师和我共成长”感恩活动(6)演讲：今天是9月10日，是老师们的节日，我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。幼儿园大班教师节方案内容篇3秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅仅迎来了开学季，还迎来了教师们的节日，在这种药的一天里，为教师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。一、活动目标1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供给相应

6、的材料。3.幼儿早已学会儿歌教师本领大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花三、活动时间20_年9月10日上午四、活动过程1.各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌教师本领大引出主题。3.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们中_班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)4.教师节的日期和第一个教师节是1985年。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。6.互动，与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品

7、。幼儿园大班教师节方案内容篇4一、活动目标1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供给相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌教师本领大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。三、活动时间_月_日上午四、活动过程(一)各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。(二)第一节活动课1.用儿教师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本领大，我们一齐说一边。教师本

8、领大教师教师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，_是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日。五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。1、祝福送教师：(1)爱要大声说出来。(2)大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的教师拥抱，亲亲你爱的

9、教师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园大班教师节方案内容篇5有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，能够班

10、为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。一、各年龄段主题活动目标小班1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。中班1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教

11、师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。大班1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。二、活动准备1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。3.举办我的好教师幼儿绘画展。4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。三、活动案例小班语言活动教师，您真好四、活动目标1.明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。