最新骨干教师代表的发言稿范文5篇.docx
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1、最新骨干教师代表的发言稿范文5篇最新骨干教师代表的发言稿范文篇1尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我叫佟加强,来自密云县新城子中学。自20_年被评为骨干教师已四年有余,回首这四年多走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、历练、成熟。很荣幸有这样的机会作为骨干教师代表向各位领导、同仁汇报工作。我想用徐敬亚一首诗既然开始我今天的发言:“既然,前,不见岸;后,也远离了岸。既然,脚下踏着波澜,又注定终生恋着波澜。既然,能托起安眠的礁石,已沉入海底。既然,与彼岸尚远,隔一海苍天,那么,便把一生交给海吧。交给前方没有标出的航线!”我深知,成为一名骨干教师既是一种荣誉,更是一种责任和压力。既然选择了,就要“苦
2、心志,劳筋骨”,才可以“曾所不能”。一、学习中寻力我深知,身为骨干教师应该是新课程改革的带头人和践行者,但由于长期扎根于最偏远的山区学校,头脑和视野受到了一定的局限,教学理念比较陈旧,课堂教学模式也很传统。为了更新教育教学理念、跟上新课改的步伐,我克服了各种困难,抓住一切学习机会,作为前进的助力器。有时候,为了参加下午的培训,上午上完课顾不上吃午饭就匆匆地挤上进城的公交车;有时候,上午的培训结束后,带上点“干粮”在车上充饥,又准时的出现在学校下午的课堂中。有时候,学生的作业成了我包中的必需品,等车之余、培训间隙都成了我批阅作业的宝贵时间。但这一切的付出,我觉得是值得的。通过参加教研中心郭老师、
3、唐老师多次组织的骨干教师交流、研讨活动,让我认识并走近很多热情智慧的英语老师。从他们身上,我学到了很多,感受到很多。他们对于英语教学发自心底的热爱让我感动,对于英语教学的永不停步的勤勉钻研让我敬佩,彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦。特别是4月底,在教研中心的组织下,我参加了在天津举办的“第七届全国初中英语优质课观摩研讨”活动。参评老师们那一堂堂精彩的英语课总是那样清晰地浮现在脑海中,老师们清晰的语言、独道的教材解读、“大雪无痕”的教学艺术无不深深震撼着我。专家们一语中地的点评更是解开了一直压制心头的迷惑,使我找到了前进的方向。每一次活动都给了我新的启发,这一切为我的教学注入
4、了新的活力。大量的观摩研讨,使我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我的教育教学理念在更新,头脑中逐步建构起有效教学的自我审视的思维习惯和有效教学反思的行为习惯。二、实践中提高“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。课堂成了我检验自己收获的主阵地。每次培训、观摩研讨结束后,我都将自己的体会收获融入我的课堂。从教材的研读到学习目标的确定,从教学活动的设计到学生能力的培养。通过课堂实践,不断提高自己的教学基本功。感谢密云三中、密云六中、密云七中、太师庄中学为我提供的锻炼的舞台。虽然每次的备课过程都让我付出了万分的辛苦,但学生们热情的参与,同仁们的真诚评点成了我宝贵
5、的精神财富,激发了自己不断前进的斗志。2013年4月,我参加了北京市中小学优秀德育课例的评选。将德育渗透课堂教学之中是各个学科新课标所倡导的,但作为英语学科教师,这无疑是一种巨大的挑战。接到通知的时候,我的教学进度进行到有关白求恩的阅读课。而如何挖掘教材中的德育素材,如何将德育渗透融入教学活动之中,如何针对山区学生将语言学习和德育渗透有机结合等等,这一个又一个问题困扰着我。为此,我查阅了大量的资料,认真地研读文本,从而确立了课堂教学的两条主线,即语言学习和德育渗透双线结构、交织并进。将语言知识学习、能力训练,思维的培养和德育渗透融为一体。通过查找、提取等阅读策略获取白求恩相关信息,根据其英雄事
6、迹引领学生挖掘其品质特征。在此基础上培养学生爱英雄、学英雄和争做英雄的好品质,并在学习结束时画龙点睛:并非具有壮举的大人物被称为英雄,身边的普通人也可以称为英雄。通过备课、撰写教学设计、试讲和课堂实录一遍又一遍的打磨,最终,优秀德育课例的获奖证书见证了我在摔打中前行的足迹。在2012年9月至2013年10月备战基本功大赛的过程中,忘不了自学文本和三次笔试,忘不了专家5次指导和暑期的集中培训,忘不了教学设计的字斟句酌和演示文稿每个细节的完善,忘不了午夜倒床而睡和凌晨三点催我睁眼的闹铃,忘不了领导的支持和同事们的鼓励,更忘不了妻子的默默无闻和女儿那一句句“爸爸加油”,虽然整个备战过程让人刻骨铭心,
7、但市级一等奖的殊荣是对我“苦心志、劳筋骨”最大的肯定。正是这样的锤炼帮我实现了蜕变,增强了教学技能。三、收获中思考回顾走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思,如何发挥优势、弥补不足,如何成为新课程改革的引领人,如何成为教育创新与教学方法改革的带头人?今后我将在学校领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,使自己无愧于“骨干教师”的光荣称号!最新骨干教师代表的发言稿范文篇2尊敬的各位领导,各位导师,亲爱的“骨干学员”们:大家好!当然,我的珍惜还源自我的一点小感慨。年,因为各种机缘汇聚的缘故,工作刚满一年
8、的我为福建省历史学科骨干教师培训班开设了一节初中的教学观摩课。当时的我,少不更事,或许还不明白,这其实也不过是各种机缘汇聚罢了;当时的我,踌躇满志,大约更加想不到,等到我自己有机会参加(市级的)骨干教师培训,还需要走过整整十一年。所以,十一年后的今天,面对这来之不易的学习机会,我很珍惜。当然,如果还需要为我的珍惜加上一条理由,那就是今天的我知道,“人生在世,我们唯一能够把握(也)就是成长”。我常常会想起读大学时读到的一段话,“也许有一天我也将平凡,而要娶我的人也是平凡,但年轻时我不能停止自己,珍惜这几年有限的完全属于自己的时光的最好办法就是让自己停留在未完成时的车道上。”一晃十多年过去了,现在
9、的我依然平平凡凡,而爱我的人也是平凡,但有一点值得自豪,那就是走过快车道,也走过慢车道的我,今天依然将自己停在了未完成时的车道上。亲爱的骨干学员们,你,是否也愿意将自己停在未完成时的车道上呢?如果,你的答案是肯定的,那么,让我们一起珍惜这难得的学习机会,一起共同成长吧!最后,衷心地祝愿大家,学习快乐,成长快乐!谢谢大家!最新骨干教师代表的发言稿范文篇3尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!在学院的统筹规划和指导下,学院骨干教师培训班今天正式开班了。在这个重要而美好的时刻,我很荣幸地作为实训中心任课教师代表在这里发言。首先请允许我代表本次培训的全体任课教师热烈欢迎在座的各位老师来实训中心学习。作
10、为实训中心的一名老师,最近一段时间以来我深切感受到了学院各级领导对本次培训工作的高度重视,从各个环节、各个方面都给与了这次培训的大力支持,也为我们这次相聚、共同学习提供了有利的条件。为珍惜这来之不易的机会,在这里我代表全体授课教师向各位老师郑重承诺:第一。高标准、严要求。遵循理论联系实际的原则,力求从老师们的需求出发,认真备课,细心讲授,让每一节课都充实而有效。第二。灵活授课模式。在授课中坚持做到系统学习与项目练习相结合、授课教师与培训教师交流相结合、理论学习与技能训练相结合,使老师们学有所依、学有所用。第三。丰富课堂培训内容。力争使每个项目的教学既有针对性,又有相关知识的拓展及实践操作,从而
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