庆祝2022年国庆节73周年活动方案8篇.docx

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1、庆祝2022年国庆节73周年活动方案8篇庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇1活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国73岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过曲国旗红红的哩国歌培养幼儿的民族自豪感。活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，

2、幼儿及家长收集风景照片及门票。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并歌曲国旗红红的哩。二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月

3、一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇2一、活动目的国庆日益临近，不知不觉间中华人民共和国已建国_周年，作为新一批90后的大学生，我们无比的自豪和荣幸。本期活动旨在进一步激发广大大学生的爱国热情，增强民族自豪感，继承和发扬老一辈们的优良传统，同时增强大家的团结意识。二、活动对象理工学院各院系学生三、活动地点中厅(乐之厅)四、活动时间待定五、主办单位共青团理工委员会六、协办单位校学生会素质拓展部七、活动流程1、主持人开场白;2、播放历年国庆阅兵视频片段3、展示一组ppt图片(有关中国城市发展及人民生活水平提高);4

4、、学生自由发言，发表各自感想;5、请几位嘉宾老师谈谈中国日益强盛的内部外部等多方面原因;6、作简短小结并致谢后，宣布活动结束;7、散会并清理会场;8、完成和报道(注：素拓新干事认真活动流程，归纳总结)。八、活动人员各院系学生会至少安排五人到场，其余观众在受到本次活动宣传后自发前来参加九、活动宣传1、由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行关于本次活动的宣传。2、联系校学生会宣传部张贴大型海报帮助宣传。3、通过校园广播站、_网进行本次活动的宣传。4、活动前两天发放至各院学生会主席手中，由其安排各自院系至少五人前来参加本次活动(各院系的参与情况关系各分学生会的年终评比)。庆祝2022年国庆节73周年

5、活动方案篇320年9月30日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在庆祝活动中，感受节日的愉快氛围。活动准备：1、国庆节的由来2、每个班级一种民族舞蹈3、老师群舞活动流程：一、经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。二、庆祝活动祝愿祖国1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，开展庆祝活动，我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈。2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物，我们一起看看吧。庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇4一、背景分析

6、国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。X市X区每年新生儿人数约3500

7、-4000元，即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。二、活动细则：1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!”3.地点：各楼盘内4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、健康及咨询5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭6.主办单位：协办单位：X亲子俱乐部7.宣传范围：X地区8.目的：三、活动项目及流程：l活动项目：类别比赛项目适合年龄宝宝竞赛爬行组1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝健步组2岁以下、且可以独立行走的宝宝跳跃组2岁以上宝宝“亲子合家欢”竞赛毛毛虫爬行组宝宝及家长接力拼图健步组宝宝及家长齐步走跳跃组宝宝及家长l组织流程：1.广告宣传过程中突出报名电话、报名

8、点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。2.将报名名单分类、分时间、分场地，编排参赛号码3.发放参赛号码4.活动当日，凭号码牌参赛5.当日流程：略(2)亲子竞赛比赛过程中奖小组冠军现场咨询、参观回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)投入抽奖箱、发小礼品10：30集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答10：40结束，自由活动6.现场分区：l比赛区：爬行组区、竞走组区、跳跃组区l咨询区：楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区四、奖项设计：略五、活动资源组织：1.广告媒体：X有线电视台、宣传海报、活动单张2.传播途径：l电视广告宣传l各楼盘内、城东公园、

9、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报l各售楼现场、X、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝宝)庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇5幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日一个活动过程：一.教学汇报早操歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容识字二.亲子手工活动做国旗三.布置下个月活动材料每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。爷爷奶奶来园参加活动。幼儿秋游，征求家长意见。家长知识讲座。庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇6一、

10、指导思想：为贯彻落实中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，中宣部、教育部制定了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，中央宣传部、国家教育部决定，从2004年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教200499号关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知要求，结合我校实际，制定“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。二、活动方案：1、准备发动阶段：(9.69.29)(1)启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.69.10)(2)各班节目准

11、备，上报。(9.139.299.20各班节目上报)排出节目单，写好，选拔、培训主持人。(9.25前)邀请家长代表。(9.27前)(5)节目彩排。(9.28)(6)场地、舞台设计，音响试放。(9.29)2、组织实施阶段：(9.30)升旗仪式。少先队入队仪式。“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演活动。3、总结评比阶段：(10.8)活动总结。总结表彰先进。三、活动要求：1、各班要认真排练节目。2、各工作人员要按时到位。3、注意会场纪律及安全。庆祝2022年国庆节73周年活动方案篇7一.活动主题新学期的到来，迎来了16届的新生。他们朝气蓬勃，活力四射，刚刚褪去高中时代的青涩，带着对大学生活的无限遐想与希望，

12、来到了南京信息职业技术学院。而软件学院是本校一个拥有艺术类学生的院系，在这里，能歌善舞，琴棋书画俱备的人才辈出。借此迎新晚会的举办之际，师生们欢聚一堂，共同展示自己的青春与风采。本次晚会的是：二.活动宗旨此次迎新晚会本着同心同乐，促进新生与软件学院师生的进一步交流与学习的宗旨，为大家带来一个精彩纷呈，其乐融融的晚会。旨在让新生们的特长与才艺得到更好的发扬与锻炼，为他们在大学生活之初，提供一个更广阔的舞台。让这群踏入菁菁校园的学子们，播种希望，收获欢乐。三.晚会时间地点1.晚会主要对象：学院全体大一新生3.晚会地点：咨询楼门口广场四.晚会具体流程(一)前期工作1.提前一周左右，在校园内摆放宣传海

13、报和宣传板，由新生辅导员通知各班班长，由班长通知到本班大一学生;2.统一所有上报的节目进行筛选，安排所有前期彩排工作;3.确定晚会主持人，节目场次安排，演职人员名单，拟定节目单，租借服装，安排好化妆和工作人员;4.晚会当天，给所有演员化妆，更换服装，准备就绪;5.布置场地，搭建舞台与布景，摆放桌椅板凳，划分好各班级的观看区域，进行灯光音响调试;6.向同学们发放荧光棒或其他营造气氛的物件。(二)晚会过程1.邀请软件学院主要领导，辅导员，老师等就坐;2.主持人宣布迎新晚会开始，领导致辞表达对新生的期望与祝福;3.晚会进行;4.晚会结束;5.学生会成员安排大一学生离场，并清场。庆祝2022年国庆节7

14、3周年活动方案篇8活动背景：岁月见证历史的足迹，我们伟大的祖国迎来了73华诞。为引导我校学生贯彻，营造校园喜迎国庆的和谐氛围，校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。活动主旨：此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想，凝聚力量。为国庆60华诞献礼。活动主题：“迎祖国61华诞，儿女献礼”主办单位：大学青年志愿者协会活动内容：1、与国旗合影(随后制作微笑墙展板，在学活门前展栏)2、在条幅上签名及国庆感言;3、录制国庆感言语录;4、以宿舍为单位进行彩旗设计，评比。活动安排：1、9月2

15、2日，由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网、校bbs进行网上“迎国庆，文稿征集”。2、9月22日9月26日，制作建国61周年发展标志图片展板。3、9月23日，制作海报，当日晚上在食堂门口，昊天超市对面，天桥下3个地点张贴海报。白天依然利用广播站进行活动宣传。在龙月门前进行以宿舍为单位的彩旗发放及领取。4、9月24日，白天在校广播站广播红色歌曲并宣传本次活动，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。5、9月25日，中午于龙月广场门口进行彩旗的回收工作。5、9月25日9月28日，白天利用广播站分时段，穿插

16、循环播放国庆感言音频专辑，征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。6、9月27日，中午12：0013：30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动，悬挂所有参赛彩旗作品,营造良好氛围，并以海报形式进行评奖公布。“彩旗工商舞，共庆中华寿”彩旗设计奖项设置奖项设置：一等奖3名(奖状，奖品)二等奖5名(奖状，奖品)三等奖10名(奖状，奖品)入围奖20名(奖状)7、9月29日9月30日，将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。8、9月30日，进行彩旗奖项的海报公示。活动流程：1、前期筹备：3张2m1.5m的喷绘海报;3条红条幅(分别印有国庆、61字标、

17、志协标志或龙);2块建国61年来发展标志图片展板;准备录音设施、拍照摄影设施;马克笔;矿泉水(具体数量按人数来定)。2、前期宣传：在餐厅门前宣传栏上张贴此次活动的宣传海报;校广播站进行活动宣传。3、具体安排：9月22日9月28日在人人网及校园论坛上进行各种形式的祝福：可上传留言、图片、音频、视频等。9月22日9月24日，对要进行国庆感言录制的同学进行报名。分中午、下午、晚上三个报名时段，每时段由23名志协同学在学活109值班，负责报名事宜并负责告知报名同学录音时间。9月23日，选出23篇网上征集的优秀“迎国庆文稿”，交给广播站，进行广播。9月23日，中午在龙月门前以宿舍为单位进行彩旗发放。9月

18、24日，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。(具体时间等与艺b老师协商后再做详细安排，但必须在23日前确定好具体时间)9月24日晚，录音后制作录音专辑9月25日中午于龙月广场进行参赛彩旗回收工作。9月25日9月28日，白天利用广播站分时段，穿插循环播放国庆感言音频专辑，征集的优秀文稿。9月27日中午12：0013：30在学生活动中心门前，食堂对面，以及学校北门三点各悬挂条幅一条、国旗一面，进行与国旗拍照，在条幅上写下自己的名字及对祖国的的活动。并在每个点设置专人的活动现场拍摄。同日悬挂所有参赛彩旗，营造良好氛围，并以海报形式公示所有获奖彩旗。9月27日9月29日上午，制作微

19、笑墙展板。9月29日，于学活门口东侧展览微笑墙、三块条幅。9月27日10月8日，制作“大学迎祖国61华诞宣传活动”视频。10月9日晚，在下沉广场播放视频。4、人员分配：前期海报制作：校志协宣传部制作;条幅制作：校外公司;录音报名登记、值班人员：校志协1827人;录音现场维持秩序人员：校志协35人;网上征文整理人员：校志协5人;27日活动现场工作人员：每个活动地点安排1520名志愿者，进行场地引导，活动流程讲解，维持秩序工作;安排23名摄影同学，进行拍照;1名摄像同学。所需物资：宣传海报3张;长条幅4条;图片展板2块;国旗3面;摄像机3台;照相机36台;艺b录音棚;空白展板23块;马克笔1520

20、支;矿泉水3提设备准备地点：1、录音设备：艺b录音棚;2、摄影设备：校团委、摄影协会;3、摄像设备：校园电视台;4、马克笔：校团委、校志协经费预算:数量单价(元)总计(元)海报国家发展图片展板条幅国旗马克笔水微笑墙展板彩旗彩旗比赛奖状彩旗比赛奖品2、27日现场活动若参与人员太少，效果未达到，28日可多做一天;3、录音活动可一直持续到9月27日，每日可选取不同的音频，所制作的音频专辑可不断地更新;4、三张海报的内容：宣传祖国67华诞;宣传此次校志协举办活动的安排及流程，包括每项活动的时间、地点安排;一些活动的效果图。注意事项：1、前期宣传工作一定要做好，达到宣传效果;2、校志协前期准备工作要到位，促使活动顺利展;3、避免售旗签名时出现拥挤堵塞道路的现象;